缩成：___________________________________________________________ （2）台下的民众全都张开了自己的手臂。
缩成：___________________________________________________________ （3）那个德国军官在刹那间突然明白了他半生都未懂的一个道理。 缩成：___________________________________________________________ 5、把下面的句子补充完整。（2分）
我不能忘怀老师讲的“胜利的故事”，____________________________________ 6、理解句子，照要求填写。（4分）
（1）“德国军官愤怒了……”“愤怒”的意思是_____________________________，“愤怒”的原因是__________________________________________________
（2）“残暴的德国军官颤抖了……”“颤抖”表明___________________________，“颤抖”的原因是__________________________________________________
7、用“||”给短文分段。（2分）
8、这篇短文表达的中心是：（ ）（3分） A、歌颂了美国士兵坚强不屈的伟大精神。
B、反映了侵略者必定要失败，胜利的信念是任何暴力都无法扼杀、无法扑灭的。 C、表现了广大民众对侵略者的愤恨和对美国士兵的崇敬心情。 十、习作园地。（30分）
你对“战争”与“和平”有什么感想？把你看到的或听到的有关战争的故事写下来，叙述清楚时间与人物，内容要具体，表达自己的真实情感，题目自拟。
答案
一、呻吟 口哨 牺牲 维护 贡献 罪恶 聚精会神 二、驻 慌 楚 皆 幄 没
三、1、染红 浸满 沉浸 2、沉寂 3、寂静 四、1、比喻 2、排比 3、反问 4、设问 五、1、威胁 2、吆喝 3、一骨碌 4、蜥蜴 六、4、“投到”改为“盯在” 其它题略 七、1、第二次世界大战（苏联卫国战争） 苏联 2、加利 和平 战争
3、抽，打，揪，拧； 《小英雄雨来》； 扌； 凶残； 勇敢（宁死不屈……） 八、略
九、1、即使……也 2、忘怀 愤怒 艰难 沉寂 残暴 信念
3、伸展，展开，看 4、（1）目光掠过人群 （2）民众张开了手臂（3）德国军官明白了道理
5、因为这个故事使我受到了深刻的教育。
6、（1）气愤发怒 美国士兵举起流着鲜血的手，用中指和食指比划一个“V”字来。
（2）胆怯、害怕 他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这样无处不在，无可正敌。
7、分三段，首尾各为一段。
8、B 十、略
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