12级原理课（ B 卷）试题
单项选择题（30小题，每小题1分，共30分；每小题只有一个正确答案。) 1、马克思主义追求的根本价值目标是（）
A、实现人的自由而全面的发展 B、实现人类永恒不变的普世价值
C、建立一个四海之内皆兄弟的大同世界 D、建立一个自由、平等、博爱的理性王国 2、马克思主义生命力的根源在于（）
A、科学性 B、以实践为基础的科学性与革命性的统一 C、阶级性 D、科学性与阶级性的统一 3、哲学上对思维和存在是否具有同一性的不同回答，区分出（）
A、唯物史观与唯心史观 B、辩证法与形而上学 C、可知论与不可知论 D、一元论与二元论
4、人的意识不仅能反映客观世界，而且能创造客观世界，这一观点是（） A、辩证唯物主义观点 B、主观唯心主义观点
C、客观唯心主义观点 D、形而上学唯物主义观点 5、物质的唯一特性是客观实在性，“客观实在性”是指（）
A、人类能够实在感知的自然事物 B、物质的具体形态和具体结构 C、不以人的意志为转移 D、看得见、摸得找的实物 6、“城门失火，殃及池鱼”的故事说明了（）
A、一切事物都是相互联系的 B、一切事物都是客观存在的 C、一切事物都是有规律的 D、一切事物都是矛盾的 7、古希腊哲学家赫拉克利特的名言“人不能两次踏进同一条河流”，这句话体现了（） A、相对主义的观点 B、辩证法的观点 C、形而上学的观点 D、诡辩论的观点 8、“居安思危”这个成语体现的哲学道理是（）
A、矛盾双方在一定条件下可以相互转化 B、矛盾具有普遍性和特殊性
C、外因和内因共同作用推动事物的发展 D、事物发展是质变和量变的统一 9、人们常说的“机不可失，时不再来”其哲理是讲（） A、空间的三维性 B、时间的一维性
C、时间空间的客观性 D、时空和物质运动的不可分离性 10、真理就其形式而言是主观的，就其内容而言是客观的，这是（） A、辨证唯物主义的观点 B、形而上学唯物主义的观点 C、唯心主义的观点 D、相对主义的观点
11、真理和谬误之间的相互关系是（） A、在任何情况下都是对立的 B、没有相互转化的可能性 C、在一定条件下可以相互转化 D、两者之间没有原则区别 12、“睹物思人”这种反映形式属于（）
A、概念 B、表象 C、知觉 D、感觉 13、任何真理都有自己适用的条件和范围，这表明真理具有（） A、主观性 B、阶级性 C、相对性 D、绝对性 14、“认识的感性阶段有待于发展到理性阶段”，这一观点属于认识论上的（） A、唯物论 B、可知论 C、形而上学 D、辩证法 15、社会革命根源于（）
A、人口太多 B、少数英雄人物组织暴动 C、先进思想和革命理论的传播 D、社会基本矛盾的尖锐化 16、阶级是一个（）
A、社会范畴 B、经济范畴 C、政治范畴 D、文化范畴 17、社会的经济基础指的是一定社会中（）
A、所有生产关系的总和 B、现存生产关系的总和
C、占统治地位的生产关系的总和 D、占非统治地位的生产关系的总和 18、资本主义经济危机呈现出周期性的原因在于（）
A、资本主义基本矛盾 B、资本主义再生产的周期性
C、资本主义基本矛盾的周期性 D、资本主义基本矛盾运动的阶段性 19、资本主义再生产的源泉是（）
A、资本家的个人积累 B、工人的工资 C、资本积累 D、利润 20、马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明（）
A、有使用价值的不一定有价值
B、商品的使用价值是对购买它的消费者而言的 C、商品所有者同时获得使用价值和价值 D、商品是使用价值和价值的统一 21、资本循环的三种职能形式是（）
A、产业资本、商业资本、借贷资本 B、固定资本、流动资本、生产资本 C、货币资本、生产资本、商品资本 D、不变资本、可变资本、流通资本 22、资本主义经济危机的实质是（）
A、生产相对过剩的危机 B、生产不足的危机
C、生产过剩的危机 D、生产绝对过剩的危机 23、考察社会总资本再生产的核心问题是（） A、如何增值 B、价值和剩余价值的形成 C、价值的实现 D、社会总产品的实现 24、资本主义经济危机的根源在于（） A、使用价值和价值的矛盾 B、私人劳动和社会劳动的矛盾
C、生产社会化和资本主义生产资料私有制的矛盾 D、生产过多超过劳动人民需要的矛盾 25、商品的二因素是（）
A、使用价值和价值 B、商品的生产和流通 C、商品交换和货币 D、社会价值和价格
26、国家垄断资本主义的产生和发展，从根本上说是（） A、国内市场竞争的结果 B、国际竞争的激化的结果 C、垄断统治加强的结果
D、生产社会化和资本主义私人占有制之间的矛盾发展的结果 27、金融寡头在经济上的统治主要是通过（） 实现的
A、联合制 B、参与制 C、股份制 D、价格制 28、经济全球化的主要表现（）
A、生产、贸易、金融、企业经营的全球化
B、世界多边贸易体制全球化 C、跨国公司全球化 D、互联网全球化 29、“各尽所能，按劳分配”的分配原则属于（）
A、原始社会的分配方式 B、阶级社会的分配方式
C、社会主义社会的分配方式 D、共产主义社会的分配方式 30、社会主义民主的实质和核心是（）
A、消灭资产阶级 B、实现共产主义 C、共同富裕 D、人民当家作主
二、多项选择题（10小题，每小题2分，共20分；每小题有两个或两个以上的正确答案，多选、少选均不得分。）
1、马克思主义的直接理论来源是（ ）
A、德国古典哲学 B、英国古典政治经济学 C、法国英国的空想社会主义 D、法国启蒙思想 2、邓小平指出：“改革是中国的第二次革命”，意指（ ）
A、改革是社会主义发展的动力 B、改革也是解放生产力
C、改革是对原有经济体制的根本性变化 D、改革引起社会生活各方面的深刻变化 3、实践的基本特征是（）
A、直接现实性 B、自觉能动性
C、社会历史性 D、形式多样性 4、人类活动的两个基本原则是（ ）
A、公平原则 B、价值原则 C、效率原则 D、真理原则 5、认识中的非理性因素有（）
A、欲望、意志 B、想象、灵感 C、信仰、习惯 D、归纳、演绎 6、认识世界和改造世界是辩证的统一，表现在（ ） A、认识的任务归根结底在于解释世界
B、认识的任务不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界 C、更有效地改造世界，必须正确地认识世界
D、认识和改造客观世界的过程也是认识主观世界的过程 7、产业资本循环的形式有（）
A、货币资本的循环 B、生产资本的循环 C、借贷资本的循环 D、商品资本的循环
8、剩余价值规律（ ）
A、揭示资本主义生产的目的和达到目的的手段 B、反映资本主义生产的实质
C、在资本主义社会起主导作用 D、决定资本主义生产的主要方面和主要过程 9、资本周转的速度（）
A、与资本周转时间成反比 B、与资本周转时间成正比
C、与生产资本中固定资本占的量成反比 D、与生产资本中流动资本占的量成正比 10、资本主义法制的基本原则有（ ） A、私有财产不可侵犯 B、“主权在民” C、人权原则 D、分权制衡 三、简答题（5小题，每小题6分，共30分） 1、当代资本主义新变化表现有哪些？ 2、辩证否定观的基本内容是什么？
3、社会生活的实践性的表现是什么？
4、简述国家垄断资本主义的形成和发展的原因。 5、从理论（理性认识）向实践飞跃的条件有哪些？
四、材料分析题（3小题，第1、第3小题各6分，第2小题8分，共20分)
材料1：马克思说：人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。
材料2：1978年5月，我国开展了一场馆关于真理标准的大讨论。这场讨论对于冲破个人崇拜和“两个凡是”的束缚，重新确立实事求是的思想路线，开创我国改革开放和现代化建设的新局面，起了巨大的推动和促进作用，被称为一场新的思想解放运动。 根据以上材料回答问题： 1、如何理解材料1的观点？
2、为什么说实践标准是确定性和不确定性的统一？
3、坚持实践标准确定性和不确定性的统一有何现实意义？ 标准答案及评分标准
一、单项选择题(共30小题，每小题1分，共30分)
1-5 ABCAC 6-10 ABABA 11-15 CBCDD 16-20 BCDCB 21-25 CADCA 26-30 DBACD
二、多项选择题（共10小题，每小题2分，共20分，多选、少选、选错均不得分。） 1、ABC 2、ABCD 3、AC 4、BC 5、ABC 6、BCD 7、ABD 8、ABCD 9、ACD 10、ABCD 三、简答题（共5小题，每小题6分，共30分） 1、当代资本主义新变化表现有哪些？ 第一、生产资料所有制的变化（2分） 第二、劳资关系和分配关系的变化（1分） 第三、阶级、阶层的结构的变化（1分）
第四、经济调节机制和经济危机形态的变化（1分） 第五、政治制度的变化（1分） 2、辩证否定观的基本内容。
第一、否定是事物自我否定，是事物内部矛盾运动的结果；（1.5分）
第二、否定是事物发展的环节，它是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃；（1.5分）
第三、否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的；（1.5分）
第四、辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。（1.5分） 3、社会生活的实践性的表现？
第一、实践是社会关系形成的基础。（2分） 第二、实践形成了社会生活的基本领域。（2分） 第三、实践构成了社会发展的动力。（2分） 4、简述国家垄断资本主义的形成和发展的原因 第一、社会生产力的发展要求资本主义生产资料在更大范围内被支配，从而促进了国家垄断资本主义的产生。（2分）
第二、经济波动和经济危机的深化，要求国家垄断资本主义的产生。（2分） 第三、缓和社会矛盾，协调利益关系，要求国家垄断资本主义的产生。（2分）
5、从理论（理性认识）向实践飞跃的条件有哪些？
第一、必须从实际出发，坚持一般理论和具体实践相结合的原则。（2分） 第二、理论要回到实践中去，需要经过一定的中介环节。（2分） 第三、理论要回到实践中去，还必须为群众所掌握。（1分） 第四、要有正确的实践方法即工作方法。（1分） 四、材料分析题（20分）
1、材料1的观点主浊实践是检验真理的唯一标准。这是由真理的本性和实践的特点所决定的。真理的本性是主观和客观相符合，单从主观方面或是客观方面都无法判明认识是否具有真理性。实践是人改造客观世界的物质性活动，是联结主观和客观的“桥梁”，它不仅具有普遍性品格，而且具有直接现实性品格。实践的这些优点和特点决定了实践才是检验真理的唯一标准。（6分）
2、实践作为检验认识真理性的标准，既是确定的，又是不确定的，是确定性与不确定性的统一。实践标准的确定性，即绝对性是指：实践是检验真理的唯一标准，此外再无别的标准；凡是经过实践证明了的一切认识都是真理，都具有不可推翻的性质；实践能检验一切认识，即使当前的实践不能加以，最终也会被以后的实践所判定。（4分）实践标准的不确性即相对性是指：一定历史阶段上的具体实践具有局限性，它往往不能充分证明或驳倒某一认识的真理性；实践检验是一个过程，不是一次完成的；己被实践检验过的真理还要继续经受实践的检验。（4分）
3、坚持实践标准确定性和不确定性的统一，既可防止唯心主义的随意性，又可避免形而上学的绝对化。在改革开放和现代化建设中，坚持一切从实际出发，在实践中，不断探索，不断总结经验，纠正错误，使改革不断完善和深化。（6分）
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