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一年级文明礼仪教案

来源:用户分享 时间:2025/7/8 18:29:57 本文由恰逢花开 分享 下载这篇文档手机版
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和 于 同 乐、激 荡 而 声

课题 课时安排 1 5、咳嗽 备课人 1、了解咳嗽的原因 教学目标 2、学习咳嗽时的礼仪 3、学会保持距离,做有礼貌的小学生 重点难点 重点:学习咳嗽时的礼仪 难点:学会保持距离,做有礼貌的小学生 教具 标志图片、多媒体 课前了解咳嗽的原因 准备 教 学 过 程 教学流程 学生活动 (一)谈话导入: 同学们,你们觉得对人咳嗽的行为好不好,那我们应该怎么做呢? (二)新授内容 教 学 过 程 1、听教师读“走进现场”,思考: (1)朝朝的行为有哪些不妥之处? (2)哪些场合咳嗽是不对的? 2、学生自由读“专家引路”,思考: (1)人为什么会咳嗽? - 9 -

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(2)哪些场合不适合咳嗽? 3、学习咳嗽的礼仪,学会正确的咳嗽礼仪。 (三)故事升华 学生自由读《咳嗽礼仪儿歌》,思考:有症状时礼仪有哪些? 拓展延伸 完成课后“我来体验”的内容,说说哪些行为是教 学 过 程 正确的,哪些是错误的。 四、小结 同学们,咳嗽是我们的一种生理反应,咳嗽要分场合,我们要学会合理、正确的咳嗽,做个有礼貌的小学生。 教学反思

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课题 课时安排 1 6、吐痰 备课人 1、了解吐痰的原因 教学目标 2、学习吐痰时的礼仪 3、学会吐痰正确方式的,做有礼貌的小学生 重点难点 重点:学习吐痰时的礼仪 难点:学会吐痰正确方式的,做有礼貌的小学生 教具 多媒体 课前搜集资料了解吐痰的原因 准备 教 学 过 程 教学流程 学生活动 (一)谈话导入: 同学们,你们觉得随地吐痰的行为好不好,那我们应该怎么做呢? (二)新授内容 教 学 过 程 1、听教师读“走进现场”,思考: 哪些场合吐痰是不对的? 2、学生自由读“专家引路”,思考: (1)人为什么会吐痰? (2)哪些场合不适合吐痰? - 11 -

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3、学习吐痰的礼仪,学会正确的吐痰方式。 在学校和家里 在街上 (三)故事升华 学生自由读《吐痰礼仪儿歌》,思考:为什么有痰不能随便吐? 拓展延伸 完成课后“我来体验”的内容,说说哪些行为是教 学 过 程 正确的,哪些是错误的。 四、小结 同学们,吐痰是我们的一种生理反应,无好坏之说,但是要分场合,我们要学会合理、正确的吐痰方式,做个有礼貌的小学生。 教学反思

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