化学兴趣小组计划

乌恰县实验中学中学

化学兴趣小组计划

策划：托乎提比比。卡马力

2011年.秋

化学兴趣小组计划

一、指导思想:

1、培养对化学实验的兴趣

通过化学课外兴趣小组的实验活动，使学生自主探索，提高学生对化学实验的兴趣。

2、训练化学实验技巧

由于化学课程的紧迫并不容许节节都是实验课，因此学生对实验的技巧、仪器运用等方面都较为生疏，化学课外兴趣小组就能给予他们很好的机会去练习、了解。

3、提高观察力及思考力

微型实验的过程、内容及仪器的配合都是由学生设计的，而设计之先，学生必须对实验有很好的认识，故需自发的参考其它书籍去了解，从而提高了学生的思考力，更加上有些化学实验与日常生活有很大关系，引起了学生对四周环境观察以及思考的兴趣。

4、课堂理论的实践

由于课程紧迫，并不能有太多时间给与学生们对所学的理论进行实验，故出现理论多而实践少的问题，而化学课外兴趣小组就给予学生一个好机会在课余时间去进行更多的实验。

5、培养合作精神

除化学知识外，学生更能学习到怎样在群体中协力合作。因为每次实验均需要各个同学各自的构思，还需组员之间的通力合作下，实验方能成功，因此培养到学生的合作精神。

6、培养表达能力

在每次进行实验之前，学生都集中起来，各组分别报告工作进度，因此能提高学生在人面前说话时的胆量及表达能力，对将来踏足社会有良好的影响。

7、提高组织能力

在每次实验之前学生都需要自己构思实验用的仪器、方法等，故亦能加强学生的思考及组织能力，更加上每次实验成功或活动之后学生都要提交报告，交代实验的过程、讨论等，提高学生对文字的组织能力

二、指导教师:

招募组员：通过在班级学生中宣传、动员，自愿报名

三、活动计划:

⒈、召开全体组员座谈会，师生畅所欲言，谈自己的三年规划和近期打算，指导教师与组员共同探讨兴趣小组的活动内容和形式； ⒉、每周3集中一次，指导教师布置活动内容，师生一起交流学习心得，讨论共同感兴趣

3、在条件允许的情况下，设计完成家庭小实验； 4、通过社会调查，了解生活品中废旧品的处理； 5、组织化学兴趣小组的同学到城区化工厂参观工厂生产。

四：参加活动学生：

科目 化学 化学 化学 化学 化学 化学 化学 化学 化学 化学 化学 化学 化学 化学 化学 化学 班级 9--10 9--10 9--10 9--10 姓名 吾木孙艾依 布如丽 居素普别克 古丽孜亚 1 2 3 4 9--11 阿布都热合玛尼 5 9--11 阿依努拉 9--11 居玛布比 9--11 加尼西 9--12 阿尔孜古丽 9--12 努尔扎达 9--12 沙特瓦力地 9--12 哈那提别克 9--13 9--13 9--13 9--13 哈里旦木 阿克拉依 哈那提别克 迪娜热 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20