第二十一课时
教学内容:棋子的规则(二)
教学要点:1.了解棋子的规则,能正确地按规则下棋。 2.激发对象棋的兴趣 课前准备:中国象棋、检查带棋情况 简单教学过程和教学措施: 一、 组织教学 二、具体规则 1. 禁止着法
着法:(图2)红先:1.车四平五 将5平6 2.车五平四 将6平5 3.车四平五 将5平6 4.车五平四 将6平5 ......此时红方如坚持不变,判负。
37
第二十二课时
教学内容:练习课
教学要点:1.复习巩固已学的知识。 2.激发学生对象棋的兴趣。
3.加强实战的经验。
课前准备:中国象棋棋、象棋使者检查带棋情况 简单教学过程和教学措施:组织教学 一、练习
a) 明确下棋的纪律、规则。
b) 请三个小棋手分别与三个大组的小朋友下棋。 (教师巡回,指导) 二、反馈
1、四个小棋手介绍你和大家下棋的感受。 生可能:谁赢了,谁输了。 谁犯规了。
2、请各大组来谈谈自己的体会。
四、师小结:谁进步最大,谁下得比较好。
38
第二十三课时
教学内容:棋子的规则(三)
教学要点:1.了解棋子的规则,能正确地按规则下棋。 2.激发对象棋的兴趣
课前准备:小棋、带棋情况(教师检查并且记录) 简单教学过程和教学措施: 一、 组织教学 二、具体规则 允许着法:
(一)凡是单方面走出的“长兑”、“长献”、“长拦”、“长跟”、“一打一闲”等着法,均属于“允许着法”。 着法:(图4)红先: 1.炮八平七 四3平2 2.炮七平八 车2平3 3.炮八平七 四3平2 4.炮七平八 车2平3 5.炮八平七 ......图4,作为红方,很明显属于“长拦”,而黑方的两步车,其中一步(车2平3)车吃相要杀是属于“打”,另一步车则是“一闲”。“长拦”和“一打一闲”均属“允许着法”,不变作和。
三、同桌对弈(师巡回指导)
39
第二十四课时
教学内容:练习课
教学要点:1.复习巩固已学的知识。 2.激发学生对象棋的兴趣。 3.加强实战的经验。
课前准备:中国象棋棋、象棋使者检查带棋情况 简单教学过程和教学措施: 一、 组织教学 二、练习
c) 明确下棋的纪律、规则。
d) 请三个小棋手分别与三个大组的小朋友下棋。 (教师巡回,指导) 三、反馈
1、四个小棋手介绍你和大家下棋的感受。 生可能:谁赢了,谁输了。 谁犯规了。
2、请各大组来谈谈自己的体会。
四、师小结:谁进步最大,谁下得比较好。
40
相关推荐: