中国领先的中小学教育品牌 答案： 15．在用焦距为10cm的凸透镜来探究凸透镜成像规律的实脸中: （1）如图1l所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光其座上，点燃蜡烛后．调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在 ，其目的是使像成在 。 （2）当烛焰距凸透镜25cm时，移动凸透镜另一侧的光屏，光屏上得到一个清晰的 （选填“正立’或“倒立”）、缩小的实像，人们利用这个原理制成了 。 （3）当烛焰距凸透镜6cm时，移动凸透镜另一侧的光屏，光屏上 （选填“能”或“不能与得到一个清晰的像。 答案：15、（1）同一高度 光屏中央 （2）倒立 照相机 （3）不能 28、在“探究凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示． （1）其中明显还需要调整的是 。调整后恰好能从光屏上观察到倒立、 （选填“缩小”或“放大”的实像，该成像特点可作为 的原理（选填“照相机”或“电影放映机”）． （2）此时，小明拿来一只眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜．结果，光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像．由此可见，这只眼镜是 （填“凸”或“凹”）透镜，戴这种眼镜人的眼睛的缺陷是 （选填“近视”或“远视”）． 答案：（1）光屏的高度，使蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一直线上；缩小；照相机． （2）凹；近视 22.【实验名称】探究凸透镜成像规律 【设计实验与进行实验】 （1）实验器材：刻度尺、蜡烛、凸透镜、光屏； （2）如图17所示，从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏， A.只需要将三者中心调至同一高度。 B．需将三者中心调至同一高度井在同一直线上。 其中说法 正确（填序号）。 正确调整后，不断改变蜡烛与凸透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的数据如下表： 实验序号 物体到凸透镜的距离/m 光屏上的像到凸透镜的距离/m 1 2 40 30 13.3 15 精锐教育网站：www.1smart.org 21 精锐教育·教学管理部
中国领先的中小学教育品牌 3 4 5 6 20 15 10 8 20 30 光屏上没有像 光屏上没有像 【分析与论证】 （1）当凸透镜成实像时，物距增大，像距 。 （2）如图18所示，光屏应移至 区域才能找到清晰的像。 （3）观察火焰经凸透镜所成正立、放大的虚像，人眼应透过凸透镜向 观察（填“左”或“右”）。 4)在整理器材时．香香同学偶然在凸透镜上看到了身后景物正立、缩小的像．它的成像原因是光的 （填“直线传播”、“反射”或“折射”）。 答案：22 【设计实验与进行实验】(2)B 【分析与论证】(1)减小(2)B (3)左 (4)反射 评分意见【分析与论证】(3)、(4)每空1分，其余每空2分，共8分 有其它合理答案均参照给分 28.（5分）小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中： （1）如图19所示，让一束平行光射向凸透镜，移动光屏，直到在光屏上会聚成一点，则该凸透镜的焦距为________cm。 （2）如图20所示，要使像成在光屏的中央，应将光屏向______调整（选填“上”或“下”）。 （3）当烛焰距离凸透镜12cm处时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、 的实像，生活中的 就是利用这个原理制成的。 （4）当烛焰逐渐远离凸透镜时，烛焰所成的实像将________（选填“变大”或“变小”）。 cm 50 60 图20 图（19 答案：28.（1）10 2）下 （3）放大， 幻灯机（或投影仪） （4）变小 24、在“探究凸透镜成像规律”的实验中，凸透镜放置在光具座的C 点处，如图所示。 精锐教育网站：www.1smart.org 22 精锐教育·教学管理部
中国领先的中小学教育品牌 （1）组装并调整实验器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，把点燃的蜡烛放在光具座的B点处时，移动光屏到某一位置恰能在光屏上成清晰、倒立等大的像，则凸透镜的焦距是 cm，此时光屏应位于图中 （填写字母）点的位置。 （2）再将蜡烛移到光具座的“20cm”刻度线处，则应向 （选填“左”或“右”）移动光屏，才能在光屏上得到清晰的倒立、 的实像。在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是 。 3.图2中画出了光线通过透镜（图中未画出）的情形。其中凸透镜是 光学作图专题训练 4．下图A给出物体AB及像A′B′的位置，请在图中画出凸透镜及其焦点F的大致位置。 精锐教育网站：www.1smart.org 23 精锐教育·教学管理部
中国领先的中小学教育品牌 【答案】 5．如图（乙）所示，SA、SB是光源S发出的两条光线．其中SA平行于主光轴，SB 过左焦点，请画出这两条光线通过凸透镜后出射光线（注意标出箭头方向）。 【答案】 1、室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束（如图所示）。请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置。 4、AB、CD是同一光源发出经平面镜反射后的光线, 作出光源S。 精锐教育网站：www.1smart.org 24 精锐教育·教学管理部
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