第2课时有理数的减法

来源：用户分享时间：2025/10/20 2:07:28 本文由

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好的回顾以加深学生的印象，同时使知识系统化.

1.布置作业：从教材第21页“练习”中选取. 2.完成同步练习册中本课时的练习.

在本节的教学中，通过实际生活的需要引出有理数的减法运算，让学生体会把实际问题转化为有理数减法，说明数学来源于实际，又用于实际.在教学过程中使学生受到把实际问题抽象成教学问题的训练，逐步形成应用数学的意识.学生自己总结、归纳、思考，加强学生的思维，充分发挥学生的学习主动性，同时也培养了学生分析问题的能力.同时强调解题的规范性，培养学生的表达能力.

梯田文化教辅专家

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