可编辑版
84最早发现了微生物，发现了一个全新的世界（修改病句）
85它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（换个说法，意思不变）
86昙花张开了花瓣（把句子补充得更具体）
87商人找回了骆驼（改为被字句）
88蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能（造句）
89蜜蜂辨认方向的能力怎么能不让人吃惊呢》（换个说法，意思不变） 90艳丽的蔷薇开放了（改 为拟人句）
91这难道不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）
92同学们穿着校服和红领巾到操场上参加升旗仪式（修改病句）
93书架上摆着许多书（句子换一种说法，不改变原意，不可改为被字句）
94大风刮河边的柳树（改为被字句）
95苹果的味道十分鲜艳（修改病句）
96槐乡的八月，是个热闹的地方。（修改病句）
97那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩（换个说法，意思不变）
98古老的铜钟，挂在大青树粗壮的树干上。（换个说法，意思不变）
99我们精心做着风筝，心中充满了憧憬和期望。（修改病句）
100秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料（缩句）
101是谁把花瓶打碎的？（改为被字句） 102太阳照耀着大地。（改为拟人句
三年级语文上册 改句子复习
1、 十万支箭，三天怎么造得完呢？（改为陈述句）
2、 那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。（改成“被”字句）
Word完美格式
可编辑版
3、 小鱼在水里游来游去。（改成拟人句）
4、 月亮升起来了。（扩句）
5、 女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。（仿写比喻句）
6、 蒲公英是我们最热爱的花。（修改病句）
7、 今天下雨。 今天学校不召开运动会。（用关联词将两句话连成一句话）
8、 列宁已经知道，那个男孩是诚实的。 列宁没有再问那个男孩。（用关联词将两句话连成一句话）
9、 李四光是我国闻名的地质学家。（修改病句）
10、 你不是一直想去伯伯家吗？（改为陈述句）
11、 这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。（改为“把”字句）
12、 老师想了想，说：“这块石头恐怕有几百年的历史了。”（改成说话人在后）
13、 高尔基看见人行边上坐着个十岁左右的小男孩。（缩句）
14、 我们看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮。（缩句）
15、 植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改成被字句）
16、 你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？（改为陈述句）
17、 它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句） 18、 他发现我们平时看到的世界。 他发现另一个平时看不到的世界。（用关联词将两句合成一句）
19、 玩耍常常被认为是浪费时间的行径。（修改病句）
20、 我的文具盒里有铅笔、卷笔刀、橡皮、糖果等学习用品。（修改病句）
21、 要是你仔细观察，怎能发现不了骆驼留下的痕迹？（改成陈述句）
22、 大雨淋湿了战士们的衣服。（改在“被”字句和“把”字句
Word完美格式
可编辑版
23、 蔷薇花开了。（改成拟人句）
24、 老人说：“你问的那只骆驼，是不是左脚有点跛？”（改成话说人在后）
25、 你看看是什么花刚刚开放。 你看看大致是几点钟。（用关联词连成一句）
26、 西沙群岛变美丽。（扩句）
27、 海滩上有拣不完的美丽的贝壳。（缩句）
28、 紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。（改成肯定句）
29、 元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国的传统节日。（修改病句）
30、 森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。（改成把字句）
31、 西沙群岛是南海上的一群岛屿。 西沙群岛是我国的海防前哨。（用关联词连成一句）
32、 英子总是默默地坐在教室的一角。（缩句） 33、 周围的一切，都在起变化。（改成反问句） 三三年级语文(上册---句子) 一.造句：
1. 只要…….总…….
只要他参加比赛，他的队总能赢。 只要天不下雨，他总会出现在运动场上。 2. …….不同、…….不同，都………。
公园里的鲜花不同、树木不同，都长得很茂密。
山坡上的人们年龄不同、性别不同，都兴高采烈地参加植树活动。 3. ……..，连………也………。
大楼建好了，周围的人们都来观看，连小狗也来凑热闹。 4. 当…….，……就…….
当夜幕降临，北京就成了灯的海洋。
当太阳收起最后一丝光线，草丛里的虫子就开始唱歌跳舞了。 5. 多么……！多么……！
多么高大的山啊！多么笔陡的台阶！
她长得多么美丽，她的歌声多么动听，好像是下凡的仙女。 我长得多么结实，多么帅气啊！ 6. 尽管……..，但……..
尽管天气很冷，但我们都按时来到了学校。 7. ……不是……，而是…….
夜深了，他不是在睡觉，而是在看书。
Word完美格式
可编辑版
8. ………，因此……..
连日的大雨形成的山洪冲垮了桥，因此车队退回镇上休息。
会展中心是个著名的地方，很多人都喜欢来这里开会，因此，它是南宁的标志。 9. 每当……..的时候，……..
每当我生病的时候，妈妈总在旁边陪着我。 10. ……有时……，有时……..
动物园里的猴子有时很调皮，有时很安静。 11. ……一会儿……，一会儿…….
小金鱼一会儿浮在水面吐泡泡，一会儿沉到水底躲在水草间。 12. ……..，果然…….
昨天气象学家说今天中午会下大雨，果然刚过十二点豆大的雨点就开始散下来了。 13. …….一边…….，一边……
他奋力跑到终点后，停在树下一边喘气，一边休息。 14 …….永远…….，因为…….
小学生永远热爱红领巾，因为它是进步的象征。 15.……..只好……..
他在训练的时候受伤了，只好退出比赛。
专项部分 句子
一、 判断下面句子是否完整．是完整的句子就在后面括号里打“√”。 1.来观赏桂林的山水。 ( ) 2.宋庆龄特别高兴。 ( ) 3.《闻鸡起舞》好文章。 ( ) 4.孔子千里迢迢去拜师。 ( ) 5.他分外爱惜。 ( )
6.观礼台上有外宾。 ( ) 7.广场成丁字形。 ( )
二、把下面的词语整理成一个完整的句子，并加上合适的标点符号。
1.为旅客 小 精神 服务的 工作人员 可佳 全心全意
2.吸着烟 渔人 悠然地 船上的 船尾 坐在
3、热烈鼓掌 为 而 他的 大家 精彩表演 不约而同地
Word完美格式
相关推荐：
loading