2015年初中招生考试语文试卷
(考试时间90分钟,试题150分) 题 目 得 分 评卷人 一 二 三 总分 一、基础知识。(69分)
(一)先读准字音,再组词。(10分)
Jì 猜( ) 痕( ) ( )奠 ( )寞 ( )念 Shì 装( )( )奉 ( )觉 病( ) ( )词 (二)给下列加着重号的字注音。(10分)
纤维 ( ) 殷红( ) 处理( ) 供给( ) 载重( ) .....着重( ) 称职( ) 船舷( ) 曲线( ) 几乎( ) .....(三)加标点。(6分)
一来二去 我摸着一些门道 有的喜阴 就别放在太阳地里 有的喜干 就别多浇水
(四)将下面的词语按一定顺序排列,并说明排列的依据。(8分)
李白 李清照 秦始皇 刘邦 林则徐 荷花 迎春花 梅花 桃花 菊花 法国 英国 俄罗斯 美国 中国 凉爽 寒冷 酷热 炎热 温暖
(五)选词填空。(5分)
无情 滋润 炫耀 短暂 笼罩
露珠的身体很小,生命力也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕( )的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样( )着禾苗;当黎明到来的时候,它有最早睁开不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样( ),也不像冰雹那样( )。它默默地工作,又默默地
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逝去,它把( )的一生献给人类,而对人类却无所求。他多么像辛勤的园丁啊!他们每天夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田。
(六)给带着重号的语素选择恰当的解释。(4分) 短兵相接( ) A武器 B战士 C与军队有关的 .日益激烈( ) A增加 B好处 C更 .闲庭信步( ) A确实 B信用 C随意 D信息 .青翠欲滴( ) A欲望 B想要 C需要 D将要 .(七)巧填春字诗。(6分)
___到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 ___得意马蹄疾,一日看尽长安花。 ___满园关不住,一枝红杏出墙来。 ___带雨晚来急,野渡无人舟自横。 竹外桃花三两枝,___水暖鸭先知。 人面不知何处去,桃花依旧笑___。
(八)请简要说出下列句子蕴含的道理。(10分)
人不能两次踏进同一条河流。 摸着石头过河。 赠人玫瑰,手有余香。 一屋不扫,何以扫天下?
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 (九)常识填空。(10分)
1.我国国歌名叫《 》,曲作者是( )。 2.平泉精神是_______________________________ 3.鲁迅的本名叫________________。 4.中国最古老的文字是___________。
5.京剧人物分生、旦、净、丑四类,诸葛亮属于( )角,曹操属于( )角。 6.一代有一代的文学,唐诗、宋词、元曲、明清( ),都创造了时代最高文学成就。
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二、阅读理解。(41分)
(一)读下列句子,回答问题。(8分)
1.双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎,听着收音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
问题:选择可以形容“我”的心情的词语( ) A百折不挠 B 乐观向上 C 自暴自弃 D 灰心丧气 2.那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶刷刷拉拉地飘落。母亲进来了,挡在窗前。(睹物伤怀,“我”看到树叶飘落会想到什么?母亲“挡”的用意是什么?
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3.此时的“我”的确很痛苦。要是你是他的朋友,你会怎样劝他?
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4.那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒在秋风中睁开的烂漫。
这是“我”眼中的菊花。从这样的描写中可以品味出“我”对生命、对生活怎样的态度?这时“我”会跟母亲说些什么? ______________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)雾来了——蹑着猫的细步。 它静静地弓腰/蹲着俯瞰/港湾和城市/再向前走去。(美国诗人桑德堡《雾》)(3分) 抓住小诗中的动词,分析雾的特点。
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(三)曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“汝还,顾反为汝杀彘(zhì猪)。”妻适市回,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有智也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。(6分)
1.下列各句中加点词意义的解释,不正确的一项是( )
A.曾子妻之市 之:往 B.顾反,为女杀彘 反:同“返” C.妻适市反 适:往 D.特与婴儿戏耳 特:特别 2.翻译下面的句子。
母欺子,子而不信其母,非所以成教也! 今子欺之,是教子欺也。
3.这个故事说明的道理是( )
A.不可轻易做出许诺。 B.不能欺骗子女。
C.父母要言行一致、以身作则。 D.父母对待子女的态度要一致。 (四)阅读短文,回答问题。(24分)
老藤椅
婷在帮妈妈清理杂物的时候,扔掉了那把老藤椅。 它真的太老了。那是外祖母用了很久很久的老家具。
婷在刚有了记忆的时候,就记住了家里有这么一把老藤椅。她还记得外祖母坐在椅子上,婷坐在她的怀里,听她用浓重的乡音讲故事、唱歌谣。 外祖母去世后,它成了妈妈的专座。
在以后的日子里,婷从小学升入中学,老藤椅修了一次又一次。妈妈修得很认真,用布条儿缠,用线绳儿绑。
前年夏天,老藤椅老得发出了吱吱扭扭的叹息声,妈妈请来了一位老工匠,他用了一整天的时间,拆掉了那些布条儿、线绳儿,换上了新的藤条儿,老藤椅精神(huàn)发了。
真没想到,老工匠索要的修理费,几乎可以再买一把新藤椅。但是,妈妈二话没说,慷慨解囊。
那一夜,妈妈坐在老藤椅上,安(xiáng)地读书、看电视。爸爸说,看妈妈那表情,比买了新沙发还高兴。
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