《中国结》学案
一、学习目标
1．正确、流利、有感情地朗读课文，了解中国结的特点及象征的意义，感受中国结寄予的爱国之情。
2．认字6个，写字8个。继续练习写摘录笔记和独立识字。
3．理解“巧夺天工、象征、不离不弃、风韵、憧憬、典雅、祥和、饱含”等词语在课文中的意思。
4．练习阅读中提问、分类处理问题，学习标画重点词语，练习概括段落的主要内容。 二、重点难点
1．正确、流利、有感情地朗读课文，练习概括段落的主要内容。
2．理解中国结的寓意，体味其中饱含的中国情、中国心，增强民族自豪感。 三、导学问题
1． 设问导读一：中国结为什么特别受宠？
（学习金钥匙：小组内用自己喜欢的方式读课文，划出相关语句，并作批注。先在组内品读交流，在集体展示。）
设问导读二：课文中的“头”指的是什么？谈谈你的理解。
2．抓住重点词句和段谈体会，可以用“我从哪句话或哪个词语中体会到了??”的句式去表达自己独特的读书感悟。
3. 朗读课文3次，使用“手机”录音，分享给全班同学。
4．按原文填空：
（1）它或象征着（ ），或隐喻着（ ），或呼唤（ ），或赞美着（ ）；有的是喜庆的标志，有的是智慧的图腾；烘托着欢乐，燃烧着热情??总之，它代表着
1
（ ），代表着（ ）。
这段话用了 修辞手法， 我也会仿写一句
。
（2）《中国结》中的“头”包含两层意思：表面指 ，但同时在中华儿女心中，这个“头”还指 。 四、参考资料
中国结，是一种装饰手工艺品，是一种中国民间艺术形式。古称络子，历史悠久，并影响到周边国家的装饰艺术如日本结、朝鲜结。中国结由一根线或绳编成，通常有一米长。每一个基本结根据其形、意命名。把不同的结饰互相结合在一起，或用其它具有吉祥图案的饰物搭配组合，就形成了中国结。如“吉庆有余”、“福寿双全”、“双喜临门”、“吉祥如意”、“一路风顺”等组配，以表示祝福或祈求。中国结与现代生活相结合，发展成为了多个产品，主要分两大系列：挂饰和服饰。两个系列又包括多个品种，如挂饰有：大型壁挂、室内挂件、汽车挂件等；服饰有：戒指、耳坠、手链、项链、腰带、古典盘扣等。
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