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北师大版八年级数学下册 第一章 三角形的证明 1.2 直角三角形
同步训练卷
1.下列各组条件中,能判断两个直角三角形全等的是( ) A.一组边对应相等 B.两组直角边对应相等 C.两组锐角对应相等 D.一组锐角对应相等
2.如图所示,∠C=∠D=90°添加一个条件,可使用“HL”判定Rt△ABC与Rt△ABD全等.以下给出的条件适合的是( )
A.AC=AD C.∠ABC=∠ABD 法得出的结论是( ) A.OA=OB C.△AOE≌△BOD
B.E是AC的中点 D.AE=BD B.AB=AB D.∠BAC=∠BAD
3.如图所示,在Rt△ACD和Rt△BCE中,若AD=BE,DC=EC,则无
4.如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,AD与BE相交于
F.若BF=AC,那么∠ABC的大小是 .
5.如图所示,过正方形ABCD的顶点B作直线a,过点A、C作a的垂线,垂足分别为点E、F,若AE=1,CF=3,则AB的长度为 .
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6.如图,有一个直角△ABC,∠C=90°,AC=10,BC=5,一条线段
PQ=AB,P、Q两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AX上运动,
当AP= 时,才能使△ABC≌△PQA.
7.在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中,∠C=∠C′=90°,如图,那么下列各条件中,不能使Rt△ABC≌Rt△A′B′C′的是( )
A.AB=A′B′=5,BC=B′C′=3 B.AB=B′C′=5,∠A=∠B′=40° C.AC=A′C′=5,BC=B′C′=3 D.AC=A′C′=5,∠A=∠A′=40°
8.在两个直角三角形中,若有一对角(非直角)相等,一对边相等,则两个直角三角形( ) A.一定全等 C.不一定全等
35°,则∠BCD的度数为 .
B.一定不全等 D.以上都不是
9.如图,四边形ABCD中,CB=CD,∠ABC=∠ADC=90°,∠BAC=
10 .如图,△ABC、△CDE均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,
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点E在AB上.求证:△CDA≌△CEB.
11.如图,在△ABC中,∠C=90°,D为BC上一点,且DE⊥AB于E,
AC=AE.求证:AD平分∠BAC.
12.杨阳同学沿一段笔直的人行道行走,在由A步行到达B处的过程中,通过隔离带的空隙O,刚好浏览完对面人行道宣传墙上的社会主
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义核心价值观标语.其具体信息汇集如下,如图,AB∥OH∥CD,相邻两平行线间的距离相等.AC、BD相匀于O,OD⊥CD垂足为D.已知AB=20米.请根据上述信息求标语CD的长度.
13.如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,F为AB延长线上一点,点E在BC上,且AE=CF. (1)求证:Rt△ABE≌Rt△CBF; (2)若∠CAE=30°,求∠ACF的度数.
14.如图,∠ABC=∠ADE=90°,AD=AB,AC=AE,BC与DE相交于点F,连接CD、EB.
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