新经典诵读手册二年级
第十二单元
移家别湖上亭
戎 昱
好是春风湖上亭， 柳条藤蔓系离情， 黄莺久住浑相识， 欲别频啼四五声。
【赏析】
春风和煦，景色宜人，我来辞别往日最喜欢的湖上亭；亭边的柳条藤蔓轻盈招展，仿佛要拉住我的衣襟，不让我离去。一直住在亭边树上的黄莺跟我也是老相识了，在这即将离别的时刻频频啼叫，好像在为我送行。
再 见
张秋生
春天，
把满树的嫩叶子 交给了夏姐姐 ——她说：再见。
夏天，
把满树的青果子 交给了秋姑姑 ——她说：再见。
秋天，
把收获过的果园 交给了冬爷爷 ——他说：再见。
冬天，
用白雪冻死害虫 把快发芽的果园 交给春姑娘
——她说：再见！
【赏析】
四季交替的时候，他们匆匆告别。不过，他们留下了最好的礼物送给下一个朋友。多么无私的情怀啊！读起来真让人感动。
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新经典诵读手册二年级
第十三单元
卢溪别人
王 昌 龄
武陵溪口驻扁舟， 溪水随君向北流。 行到荆门上三峡， 莫将孤月对猿愁。
【赏析】
这一首送别诗令人感到亲切，诗人为友人的旅程做了周密细致的考虑，船在什么地方停靠，走那条路，从什么地方经过......并希望他在旅途上有份好心情，表达了对友人深切的关怀。
夕 阳
管用和 太阳公公走了一天， 累得面红耳赤。 他跳到清净的湖中， 把一天的疲劳浴洗。 哎呀！他不见了， 是不是沉进了湖底？ 不！他扎了一个猛子： 第二天又从湖东岸冒起。
【赏析】
日落日出总是激发人们无尽的想象。在这首诗里，太阳下山，成了在
湖中浴洗，那日出呢？就成了他扎个猛子，又从湖东岸冒起。一个活泼泼的太阳呀！
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新经典诵读手册二年级
第十四单元
边 词
张敬忠 五原春色旧来迟， 二月垂杨未挂丝。 即今河畔冰开日， 正是长安花落时。
【赏析】
边地五原春天总是姗姗来迟，到了二月垂杨的枝条还是光秃秃的没有一点绿意。现在是黄河岸边的冰开始融化的时候，也正是长安城中春花凋谢的时节。诗中写了边地的荒冷，流露出来的思想感情却是对边风物的欣赏，也寓含着对长安的怀念。
太阳、雨
日本 金子美铃
小草 灰扑扑的， 雨把它们 洗干净了。 小草 湿漉漉的， 太阳把它们 晒干了。 都是为了让我可以
这样躺着 舒舒服服地 仰望天空。
【赏析】
躺在干干净净的草地上，仰望天空，是一件多么舒服的事情呀！读
着这样的诗，是让人充盈着快乐和欣喜的。
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新经典诵读手册二年级
第十五单元
中秋夜
李 峤
圆魄上寒空。 皆言四海同。 安知千里外， 不有雨兼风。
【赏析】
一轮明月升上高空，都说处处月色皆相同。怎么能知道千里外，没有
下雨又刮风？诗人借咏中秋明月，表达了他对尘事的旷达胸怀。
吊 床
（美国）谢尔 希尔费斯坦
奶奶送来了吊床， 老天公公送来了清风扬。 我想舒舒服服躺上吊床—— 现在，谁去把树挪过来？
【赏析】
这首诗简短活泼，孩子们朗朗上口，很快就背了下来，并将撒娇的
语气读的非常棒。
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