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小学贫困生帮扶实施方案

来源:用户分享 时间:2025/5/29 7:56:22 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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施方案

小学贫困生帮扶实贫困学生结对帮扶实施方案

困难家庭学生是社会的一个特殊群体,由于家庭生活困难和家庭教育缺失,普遍存在着心理和生理成长的障碍。为了帮助“困难家庭学生”健康成长,推动和谐学校建设进程,为此,我校决定开展“全校教职员工结对帮扶贫困家庭学生”活动。

一、指导思想:

以科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十八大精神,坚持教育健康发展、和谐发展,时刻把贫困家庭学生的冷暖疾苦挂在心上,在经济上扶持、在生活上照顾、在学习上帮助、在心理上疏导,切实帮助解决贫困家庭学生在思想、学习、生活等方面的困难,全方位关爱贫困家庭学生,努力让每个学生健康、快乐成长,推动我区教育事业健康、均衡、和谐发展。

二、领导机构: 组长:朱崎 副组长:李兴仁 成员:李田夫霍礼付 三、帮扶对象:

1、孤儿和困难单亲家庭的学生。 2、因病因残等原因造成家庭困难的儿童。 3、困难家庭的留守儿童。

4、其它需要帮扶的家庭困难的学生。四、帮扶内容 1、物质上救济。

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帮扶人员深入了解帮扶对象的生活状况,及时帮助解决她们生活中的困难,让她们能够安心学习、快乐成长。帮助解决所帮扶学生在校学习、生活、交通等费用,原则上按每人每月100元的标准资助。

2、学习上指导。

帮扶人员主动与学校联系,定期跟踪了解帮扶学生的学习情况,与帮扶学生的班主任、导师及任课教师制定教育措施。经常了解帮扶学生的学习情况,加强对她们的学习指导,做好学业辅导,帮助她们克服学习中的困难,使她们掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯,促进她们的学习进步。

3、思想上关心。

经过走访、慰问、帮助、指导等形式,关注帮扶学生的思想品德,引导她们形成正确的世界观、人生观和价值观;关注帮扶学生的身心健康,经常沟通,积极疏导,让学生全面健康发展;帮扶人员经常与帮扶学生谈心,了解其心理、家庭情况,尽可能解决家庭贫困学生的实际困难,使之切实感受到社会大家庭的温暖,同时,教育和引导她们树立远大理想,养成不畏艰苦,勇于进取的良好品质,刻苦学习,报效祖国。

五、活动进程计划: 1、宣传动员阶段:

制定活动方案,在九月初召开动员会进行部署,九月底完成调查摸底和完成核实并确定结对、建档。

2、结对帮扶阶段:

在九月份举行结对帮扶仪式,正式启动帮扶活动,每学期召开一次总结会。

3、帮扶时限规划:

帮扶一般从每学期开学后结对开始,从9月份开始,原则上到学生完成学业为止。特殊情况需停止帮扶的,报区教育局学生资助管理中心备案终止结对帮扶关系。

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六、帮扶措施:

1、做好调查摸底。要求各班在每学期前两周认真做好调查、核实、筛选,填写完整《家庭贫困学生登记表》,上报政教处存档,学校在深入调查摸底的基础上,全面掌握贫困学生情况,建立家庭贫困学生档案,确定帮扶对象。

2、讲究帮扶方式。困难家庭学生极易变成内向、自卑、悲观、孤僻的性格,特别是孤儿、单亲,或父母离异、残障、外出务工等“困难家庭留守学生”,由于缺乏亲情的抚慰与关怀,更容易造成性格缺陷和心理障碍。对她们的帮扶,要以思想引导、心理辅导、精神鼓励为主,可经过电话、书信、谈话、家访等方式,与其多沟通、多联络。了解,把握其内心世界、思想动向、学习状况及日常表现等情况,用热心去关注、爱心去关怀、细心去关爱她们健康成长。组织动员广大教职工及学生进行数额不限

的各种形式的捐款;经常组织学校教师开展“捐一份衣物,献一份爱心”等活动,使每一个人都能伸出援助之手,献出一片爱心,为家庭贫困学生送去温暖,送去精神上的关爱和物质上的帮助,帮助她们度过难关,让她们的人生从此充满阳光;组织、动员教师与符合受助条件的学生结成对子,开展“一帮一”结对帮扶活动;组织开展城区学生与农村家庭贫困学生“手拉手、心连心”结对互助活动;帮扶人员每学期至少要走访结对学生二次。

平时要经过家访、电话联系、书信、委托访问等多种形式,经常性地与学生进行联系,开展谈心活动,了解学生的思想、学习、身体、生活情况,发现问题及时引导和解决。在节假日,帮扶人员要到贫困生家中走访问慰或将帮扶学生接到家中共同团聚。季节更替,可给帮扶学生购买换季服装。

3、落实帮扶措施。

(1)、物质上救济。尽可能的帮助解决帮扶学生的书本费、作业本费、学习用具费等。

(2)、学习上指导。帮扶人员要定期跟踪了解帮扶对象的学习情况,针对帮扶学生学习上存在的问题,与帮扶学生班主任及任课教师制定教育措施,确保帮扶学生学得好。

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(3)、生活上关心。帮扶人员要经常与帮扶学生谈心,了解其心理和家庭存在的实际困难,使之切实感受到“学校大家庭“的温暖,同时,教育和引导她们树立远大理想,养成不畏艰苦、勇于进取的良好品质。4、反馈帮扶情况。参与帮扶的人员要做好日常帮扶情况记录,每学期小结,表彰一次。

七、活动时间安排:

1、3月份:贫困学生调查摸底,详实填写《家庭贫困学生登记表》,核实,政教处存档。三月初即开学第二周确定为“爱心助学周”。

2、4至5月份:启动贫困学生结对帮扶活动;举行捐资、结对救助、爱心助学仪式;开展“大手牵小手”,进行帮扶或捐助活动。

3、6至8月份:分班举行“贫困生”家长咨询日活动,走访贫困学生家庭送“温暖活动”,进行第二次捐助。

4、9月份:举行全校的贫困生心理和生理成长知识讲座。 5、10月份:举行“我成长、我快乐”少先队系列关爱活动。 6、11月份:分班走访贫困学生家庭。

7、12月份:举行“快乐的童年”少先队系列活动,进行第三次捐助活动。 8、1月份:贫困生结对帮扶活动总结,表彰。贫困学生结对帮扶 实施方案 李靖小学 9月1日李靖小学 .9

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