第二课欧洲战争策源地的形成

九年级（上）历史与社会导学案 课时 ： 1 课时 累计课时数：

第二课 1 欧洲战争策源地的形成

主备： 审核： 班级： 姓名：

【学习目标】：

1. 知道1929－1933年资本主义世界经济危机对德意日的影响； 2. 了解法西斯的本质和危害，及法西斯建立过程，树立反法西斯观念； 3. 了解协约国绥靖政策的影响；战争策源地的形成。

【学习重难点】：重点：战争策源地的形成。

难点：绥靖政策。

【课前预习】：

1. 1922年， 领导法西斯党，利用人们的不满，夺取了意大利政权，建立了法西斯独裁统治。

2．1932年， 党在德国国会选举中一跃成为国会中第一大党。1934年， 又 成为元首及国家总理，集党、政、军大权于一身，建立起专制独裁的法西斯专政。 3.希特勒上台后推行反犹、排犹政策。在二战期间，在波兰建立了 集中营，至少 有110万人死于此。

4. 成为主要的和最危险的欧洲战争策源地。1936年，德意两国签订协定，形成柏 林— 轴心。在欧洲战争策源地形成过程中，日本成为 战争策源地。1936 年，德、意、日结成柏林—罗马—东京轴心，又称 集团。

5.1938年，德国占领 ，又将矛头指向捷克斯洛伐克。面对德国的不断扩张，英国 和法国采取了容忍、退让的 政策。9月英法德意又签订了《 》， 将捷克斯洛伐克的部分地区让给德国。

6.1939年3月，德国出兵占领了整个 。为了避免自己在东西两个方向同时作战， 德国与苏联签订了《 》。

【课堂练习】：

1. 1929－1933年经济危机造成德国失业严重，德国采取的主要应付措施是（ ） A建立法西斯专政 B加入欧洲共同体 C发动第一次世界大战 D寻求美国援助

2.今天恐怖活动已对人类社会构成了严重的威胁。20世纪30年代，笼罩着世界的恐怖势力是（ ）

A垄断组织势力 B法西斯势力 C新殖民势力 D反革命势力 3.20世纪人类共同经历了两次世界大战，在挑起战争的罪恶榜单上都曾出下列哪一国家的身

影（ ）

A英国 B意大利 C德国 D日本 4. 欧洲战争策源地形成的标志是（ ）

A意大利法西斯专政的建立 B德国法西斯专政的建立 C德国撕毁《凡尔赛和约》 D德国策划慕尼黑阴谋 5.1933年在德国建立起法西斯专政的是（ ）

A墨索里尼 B希特勒 C兴登堡 D广田弘毅 6. 下列关于1939年《苏德互不侵犯条约》的评述，不正确的是（ ） A粉碎了英法奉行的绥靖政策 B表明苏联采取了“中立自保”政策 C使苏联赢得了一定的备战时间 D客观上加速了二战的爆发

【教师个性化设计】

经济危机

英法绥靖政策

【教学反思】：

二战爆发 欧亚战争策源地形成 法西斯活跃： 德国建立法西斯独裁统治 德意日形成轴心国集团 一战对意大利的影响 法西斯兴起（意大利建立法西斯独裁统治）