建议要为幼儿提供合理均衡的营养、充足
的睡眠、适宜的锻炼和有规律的生活，让幼儿充分感受到亲情和关爱，保持愉快的情绪，形成安全感和信赖感。反对成人过度保护和包办代替，养成幼儿过于依赖的不良习惯。
语言
语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面，提出6个目标。强调语言领域重点在于培养幼儿的口语交流能力，培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力。清楚指向幼儿在进入小学前语言学习和发展的经验具体状况。
核心价值观念
?幼儿语言学习与发展的核心是语言交往能力的成长
?幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。
?为幼儿创设自由就、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。
创设自由、宽松的幼儿语言交往环境
?幼儿园一日生活中的语言学习
?幼儿园主题课程或其他领域活动中的语言学习?幼儿园语言教育活动中的语言学习
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