一、下面加点字的读音完全正确的一项是( D )(3分) A.适宜(yí) 侵略(qīn) 半亩(mǔ) ．．．B.画框(kuàng) 浸湿(jìn) ．．C.诺言(nuò) ．
胆怯(què) ．
协作(xié) ．
酬谢(chǒu) ．床铺(pū) ．号召(zhāo) ．
荆棘(jīng) ．
D.冠军(guàn) 喷雾(pēn) ．．二、读拼音，写词语。(6分)
谎言(huǎng) 己亥(hài) ．．
绿水青山是大自然给我们的ēn huì（ 恩惠 ），我们lǐ suǒ dāng rán（ 理所当然 ）应该珍惜。可měi zhōng bù zú（ 美中不足 ）的是，随着工业发展，越来越多破坏生态píng héng（ 平衡 ）的行为在发生。这导致xùn qī（ 汛期 ）到来，山洪bào fā（ 暴发 ），破坏极大。
；：；：；：；：；：三、给加点字选择正确的解释。(填序号)(8分)
1.绝：①断绝； ②优异的，无人可及的； ③停止； ④超越。 美妙绝伦（ ④ ） 千古绝唱（ ② ） ．．滔滔不绝（ ③ ） 绝口不提（ ① ） ．．2.负：①失败； ②享有； ③背弃； ④负担。 身负重任（ ④ ） 颇负盛名（ ② ） ．．忘恩负义（ ③ ） 胜负难分（ ① ） ．．四、将下列词语补充完整。(8分)
五、用“望”组成不同的词语填空。(5分)
1.“我（ 希望 ）你能改掉这个缺点。”妈妈严厉地说。
2.我不敢（ 奢望 ）有个自由自在的星期天，因为它被培训班占满了。 3.中国女排最终没有叫国人（ 失望 ）。 4.陷入（ 绝望 ）时千万别忘了自我拯救。 5.我们不能辜负家长和老师的（ 期望 ）。 六、按要求完成句子。(8分) 1.会场上响起了掌声。(改为夸张句) 会场上响起了排山倒海般的掌声。
2.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的．．画面。(仿写比喻句)
稻子成熟了，金黄的稻田像一幅美妙的油画。
3.北京故宫博物院最近展出的这件金缕玉衣是两千多年前新出土的文物。(修改病句)
北京故宫博物院最近展出的这件金缕玉衣是新出土的两千多年前的文物。 4.学校的墙壁上常有球儿的痕迹。请拟一则宣传标语，提醒大家注意。 让墙壁干净，让行为文明。(或有你的文明，才有我的美丽) 七、根据课文内容填空。(9分)
1.《落花生》一文运用 借物喻人 的写法，借 花生 来赞美像花生那样不图虚名，默默奉献的人。
2.俗语说“ 紧走搭石慢过桥 ”，一排排搭石，联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
3.梁启超(人名)在《少年中国说》中由衷称赞：美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
；：；：；：；：；：八、阅读理解。(23分)
(一)落花生(节选)
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把（ 鲜红嫩绿 ）的果实（ 高高 ）地挂在枝头上，使人一见就生（ 爱慕之心 ）。你们看它（ 矮矮 ）地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。” 1.把语段中的句子补充完整。(4分)
2.花生的可贵之处用一句话概括为：它虽然不好看，可是很有用。(2分) 3.画“____”的句子是父亲教育子女要学习花生不计名利、默默奉献的品质。(3分)
(二)战胜命运的孩子
①有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 ②然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。
③两个孩子非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运对他们太不公平。
④恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”
；：；：；：；：；：；：；：；：；：；：⑤两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。
⑥说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好，因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
；：；：；：；：；：⑦(果然√ 必然 竟然)，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了音乐家，饮誉天下。
⑧一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。 ⑨老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留下另一条道路的！”
；：；：；：；：；：1.在文中括号里选择正确的词语并画“√”。(2分) 2.写出下列词语的近义词。(3分)
埋怨——（抱怨） 灵敏——（敏捷） 烦恼——（苦恼） 3.概括下面两部分的内容。(6分)
第③—⑥自然段：孩子们听了老人的话，开始新的追求。
第⑦自然段：两个孩子经过自己的努力都在各自新的领域取得成功。
4.战胜命运的孩子一定给你留下了深刻的印象，请用一句有文采的话语写下你的感悟。(3分)
天无绝人之路，假如你发现走这条路不能到达目的地的话，不妨走另一条路试试。 九、习作。(30分) 略
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