吉林化工学院化工原理课程设计
填料比表面积at 填料因子? 填料常数A,K 溶解度系数H 液体保持管高度 填料塔压降 全塔高度 121.8 89 0.204 ,1.75 0.3121 331 2552.56 11410 m/m /m Kmol/(Kpa?m) Mm pa mm 3?123 英文字母
a——填料层的有效传质比表面积（m2/m3）; aw——填料层的润滑比表面积m2/m3；
A——吸收因数;无因次; d——填料直径，mm；
dp——填料当量直径，mm; D——扩散系数，m2/s； 塔径;
E——亨利系数，KPa; g——重力加速度，kg/(m2.h); H——溶解度系数，kmol /(m3.KPa); HG——气相传质单元高度 ，
m;
HL——液相传质单元高度，m; HOG——气相总传质单元高度，
m;
kmol /(mHOL——液相总传质单元高度，m; kG——气膜吸收系数, 3.s.KPa);
LG——吸收液质量流速kg/(m2.h); L喷——液体喷淋密度;
m——相平衡常数，无因次; NG——气相传质单元数，无因次;
NL——液相传质单元数，无因次; NOG——气相总传质系数，无因次;
NOL—— 液相总传质系数，无因次; P——总压，KPa ;
p——分压，KPa ; R——气体通用常数，kJ/(kmol.K) ;
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S——解吸因子; T——温度，0C;
u——空塔速度，m/s ; uf——液泛速度，m/s ;
V——混合气体体积流量，m3/s;
kL——液膜吸收系数 ，kmol/(m2.s.kmol/m3); ky——气膜吸收系数，
kmol/(m2.s);
Ky——气相总吸收系数kmol/(m2.s); kx——液膜吸收系数，
kmol/(m2.s);
2
kG——气相总吸收系数，kmol/(m.s.kpa); Kx——液相总吸收系数
kmol/(m2.s);
LS——吸收剂用量kmol/h; kmol/s; L——是吸收液量 kmol/h；
L'——吸收液质量流量kg/h； LV——吸收液流量，m3/s
?——密度kg/ m3 ?——填料因子， m-1 ;
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对设计过程的评述和有关问题的讨论
通过课程设计我遇到了在理论计算中不曾遇到的困难，使我认识到实际与理论的差距。填料的选择是决定填料塔性能的主要因素，在决定如何选择塔填料时要考虑多方面的因素，如：填料的类型、结构、尺寸等。设计过程中计算所需塔填料层高度时，参数的选择将决定塔是否合理。塔内部件决定了塔的操作性能的好坏、传质效率的高低，因此要计算好液体分布器等。在设计离心泵时，要考虑管路的阻力损失及填料层的压降。在选择管路的尺寸时，要考虑液体和气体的流速范围，因此要求我们必须具备基础的化工设计知识。如何把设计好的工艺流程和设备形象地展示给别人，需要我们有良好的绘图能力。在绘图时，要注意各个仪表的功能及表示方法，管路的连接及各控制点的正确表示。
在设计过程中，有很多知识点需要去查阅文献，不同书上略有不同，所以参数的选择上会有偏差，同时又要考虑到实际，尽量减少误差。
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参考文献
，化学工业出版社； ?1?王卫东.《化工原理课程设计指导书》
?2?谭天恩.麦本熙.《化工原理》下册，化学工业出版社出版； ； ?3?匡国柱.史启才.《化工单元过程及设备课程设计》
?4?《化工设计全书》编辑委员会.金国淼等编.《吸收设备》化学工业出版社； ?5?陈敏恒等编《化工原理》下册，化学工业出版社出版； ?6?其它参考书。
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