全程联系与评价 评价部分 二年级（上）语文
评价四
一、我会写
dā cu? hǘ lì q guài bá hé gōng láo xìn y?ng yá tīng jì c?ng
二、在正确的读音下面画“___”
酸（suān shuān）甜 答（dā dā）应 纤（qiān qiàn）夫 弯曲（qū qù） 折(zhé shé) 断 邻(lín líng) 居 三、比一比，再组词
颗 棵 挂 洼 怎 作 （ ）粒 一（ ）树 牵（ ） 水（ ） （ ）么 （ ）文 极 吸 抬 治 信 言 （ ）收 （ ）端 （ ）病 （ ）头 （ ）心 语（ ） 思 细 猴 候 （ ）心 （ ）想 （ ）子 时（ ） 四、我会填
1.填上合适的词语，再读一读，说受你发现了什么
（ ）本正经 （ ）话不说 （ ）心（ ）意 （ ）面八方 （ ）颜（ ）色 （ ）神无主 （ ）嘴（ ）舌 （ ）牛（ ）毛 （ ）全（ ）美 我发现这些都是____________词语，我还会写______________\\_____________。 2.我会填
又（ ）又（ ）的枣子 又（ ）又（ ）的苹果 又（ ）又（ ）的柳叶 又（ ）又（ ）的葫芦 又（ ）又（ ）的（ ） 又（ ）又（ ）的（ ） 3.我会加上正确的标点。
（1）狐狸为什么说葡萄酸呢（ ） （2）爷爷买的枣儿真甜啊（ ） （3）.葫芦藤上挂着三个小葫芦（ ） （4）你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（ ） 五、我能仿写句子
例1：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。
这种话还用听吗？ 例2：小猴子爬上了葡萄架
小猴子（迫不及待地）爬上了葡萄架。 他完成了作业。
例3：狐狸一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄
____________一会儿______________,一会儿_____________________. 六、判断下面说法，给对的打“√”，错的打“×” 1.《坐井观天》中的小鸟爱说大话。（ ）
2.《小柳树和小枣树》告诉我们要正确看待每个人的长处和短处，多看别人的长处。（ ） 3.“责备”的“责”和“折断”的“折”，读音相同，都是“zé”。 （ ） 4.“尺有所短，寸有所长，取长补短，相得益张”这几个词中没有错别字（ ）。 七、阅读课文，完成练习
青蛙坐在井里，一只小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙问小鸟：“你从哪儿飞来呀？”
小鸟回答说：“我从远处飞来。我在天空中飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还（hái huán）用飞那么远吗？”
小鸟说：“你弄错了，天无边无际，大得很哪(na ne)！”
1.在括号里选择正确的读音，打“√” 2.语段中提到的“井沿”的“沿”指（ ） 3.照样子，写成语
无边无际 无______无______ 无______无______ 4.照样子，写句子。
例：天无边无际，大得很哪！
_____________ ________________快得很哪！ _____________ ________________快得很哪！
5.想一想：青蛙和小鸟分别会用怎样的语气说话？先试着读一读，再填一填。
青蛙____________地说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟_____________地说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！” 八、阅读短文，回答问题
秋姑娘的集合哨
秋姑娘一吹集合哨，水果娃娃们都赶来了。你看：
香蕉划着弯弯的小船来了。柿子和橘子提着红红的灯笼来了。石榴大大方方地一路跑一路笑，跑到终身上涂满了月亮的金黄。
有这么多可爱的水果娃娃，秋姑娘真高兴。 她不管走到哪里，空气都是香香的，甜甜的。 1.短文一共有（ ）自然段。 2.填一填
（ ）的月亮 （ ）的小船 （ ）的灯笼 （ ）的娃娃 （ ）的石榴 （ ）的小姑娘 3.水果娃娃是怎么样集合的？连一连 香蕉 红着脸，不啃声地来到了 柿子 赶着夜路来的 石榴 划着小船来的 苹果 提着灯笼来的 梨子 咧着嘴跑着，笑着来的
4.秋姑娘一吹集合哨，还有谁来了？你能像画“______”的句子一样写出两句话来吗？
点还咧着嘴呢。苹果却是害羞的小姑娘，跑得全身发热，红着脸儿，不吭声。而梨子，一定是赶夜路来的，
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