锅鼎就在你的背后，将要烹煮你，你觉得怎么样？”叶嘉激动地吐了一口气，说：“我只是住在深山密林的卑贱之人，有幸被你采摘到这里，能够造福他人，即使粉身碎骨，我也不会推辞。”皇上听罢笑了，把叶嘉安排到重要的部门，让他掌管机要事务。
皇上于是下令御史欧阳高、金紫光禄大夫郑当时、甘泉侯陈平三人，和叶嘉共事。欧阳高嫉妒叶嘉刚一做官就得宠，谋划着要排挤他。叶嘉虽然遭受羞辱并因此而站起来，但容色并未改变。皇上责备欧阳高，爱怜叶嘉，看着他的颜色，过了好一会儿，说：“叶嘉确实是清白之士，他的清气飘然如白云。”于是邀请他一起宴饮。过了一会儿，皇上高兴地哑了咂舌头，说：“刚才我看到叶嘉并没有多少好感，回味他的话，很是让人珍爱啊，我的精神不知不觉就轻松而清醒了。《尚书》说‘敞开你的心扉，滋润我的心田’，说的就是叶嘉啊。”于是封
“尚书是专管我的喉舌的。”从此叶嘉更加受到皇上的宠爱。 叶嘉为钜合侯，位居尚书，并说：后来因为在花园侍宴，皇帝饮用过量，叶嘉苦苦劝谏。皇帝很不高兴，说：“你专管我的喉
舌，却用难听的话忤逆我，我怎么受得了呢。”就唾弃他，命令侍从把他打倒在地上。叶嘉严肃地说：“陛下一定要那人甜言蜜语口齿伶俐，这样才喜欢他吗？我说的话虽不好听，时
间久了却有好处，陛下尝试一下不就知道了吗？皇上于是宽恕了叶嘉，然而也因此疏远了他。叶嘉仕途不顺之后，就隐退回到福建中部。皇帝因为一个多月没有看到叶嘉，又在国事上操
劳受累，神情倦怠思维困顿，很想念叶嘉。就下令把他召来，还像以前一样恩宠他。过了一年，叶嘉请求让他告老回乡，皇帝说：“钜合侯，对我可真是尽忠了。”就给他的儿子封赐爵位，又下令郡守选择他家族中品行优良的弟子，年年推荐给朝廷。
评论说：现在姓叶的分散在天下各地，他们都不喜欢住在城县里，只喜欢住在山中。住在福建中部的，是叶嘉的后代。天下姓叶的虽然很多，可是品德芳香被世人看重的，都比不上福建的。住在福建的叶姓人也很多，但住在郝源的一族是最好的。叶嘉以平民百姓的出身受到皇帝礼遇，被封为最高的侯的爵位，位居八大职位之列，可也说是相当荣耀了。那么他正直的本色、苦苦劝谏的精神，尽心尽力报效国家、不替自己考虑的品行，那是有值得学习借鉴的地方。
四、古诗和默写（13分）
17．阅读下面诗词，按要求作答。
鹧鸪天 (宋)辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
(1)这首词的上阕写早春景象，抓住了早春景物的特点，极富有情趣，试对此作简要分析。 (2)本诗末句在写法上有何特点？表达了作者怎样的思想感情？
【答案】(1)上阕写景，抓住“柔桑”“平冈细草”“黄犊”等有代表性的能表现农村早春景象的意象着力刻画，同时词人注意炼字，把早春景象写得生动传神，如写柔桑的嫩芽用一“破”字，不仅有动态，而且让人感受到了桑芽萌发的力量和速度，一个“鸣”字又写出了黄犊乍见春草的欢快无比，用“点”写寒鸦让人不觉得伤感、凄凉。词人用喜爱的笔触把农村平常事物纳入笔下，写得充满生机与活力。
(2)运用衬托(对比也可以)之法，把“城中桃李”与“溪头荠菜花”对比着写，反衬出作者对农村生活的欣赏、留恋之情，表达出作者对充满活力的农村、农村春色的热烈赞美之情。 【解析】（1）本题考查鉴赏古代诗歌的形象的能力。词的上阕主要描述早春景象，重点描绘了几组早春意象，如柔桑、蚕、细草等，这些都是早春典型的事物。同时还有几个动词的运用，如破、生、鸣、点等，把早春柔桑的生命力、春蚕孵化的速度、黄牛犊看到细草的惊喜写得更加生动。作者借这些早春农村的寻常之物，表达了对早春的喜爱与春天到来的欢乐之情。
（2）本题考查鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。最后两句“城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花”把“城中桃李”和“溪头荠菜花”做对比，在早春时节，城中的桃李盛开，鲜花争艳，害怕风雨把自己凋零；可是溪头边的荠菜花正开，如果有风有雨，荠菜花会更艳。用它们两者对待风雨的不同态度，写出了农村生活的质朴，充满活力。表达了他热爱田园生活的感情。
18．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
⑴__________________，下有冲波逆折之回川。(李白《蜀道难》)
⑵然秦以区区之地，致万乘之势，________________________。(贾谊《过秦论》) ⑶君子博学而日参省乎己，___________________。(荀子《劝学》) ⑷寒衣处处催刀尺， 。(杜甫《秋兴八首》其一) ⑸ ，此时无声胜有声(白居易《琵琶行》)
(1)上有六龙回日之高标 (2)序八州而朝同列 (3)则知明而行无过矣 (4)白帝城高急【答案】
暮砧 (5)别有幽愁暗恨生
【解析】本题考查默写常见的名句名篇的能力。注意书写的正确性和规范性。易错字：知明、暮砧、幽愁。
五、（21分）
阅读下面文章，完成问题。
表弟 毛尖
①我十五岁，表弟十四岁，一人抱一本新买的《笑傲江湖》，天兵天将似的，飞驰回家。在弄堂口，表弟大着胆子，向美丽的邻家大姐姐吹声口哨，于是被开心地骂一声小阿飞。 ②那是记忆中最快乐的一段时光。我和表弟轮番跟家里申请巧立名目的各种经费，今天支援西部灾区，明天帮助白血病同学，然后偷偷买来《射雕英雄传》，买来《鹿鼎记》，包上封皮，题上《初中语文辅导丛书》。那个年代，父母刚刚被改革开放弄得心神不宁，一直没发现我们的视力在直线下降，还有我们的成绩。
③等到老师终于找上门了，父母才惊觉我们平时记诵的不是《岳阳楼记》，而是《九阴真经》——天之道，损有余而补不足，是故虚胜实，不足胜有余……于是，王熙凤搜大观园似的，“辅导丛书”都被充了公。
④不过，事态的发展是那么令人惊喜，父母们很快也堕落为武侠迷。他们更勤奋地来检阅我们的书包，寻找第三、第四集辅导材料，有时，为了折磨他们，我们故意把悬念在饭桌上透露出来。这样，大人最终妥协了，他们自暴自弃地向我们低头，要求看第四本《天龙八部》。同时，表弟日复一日地醉心于武侠。他花了很多力气，得到一件杭绸白色灯笼裤，穿着这条灯笼裤上学、睡觉，起早贪黑地在院子里扎马步、蹬腿，并且跟电视剧里的霍元甲、陈真一样，发出嗨哈嗨哈的声音，天天把外婆从睡梦中吓醒。那阵子，他暗暗地倾心了一个女同学，拐弯抹角地托人送了套《神雕侠侣》给她，只是那个扎着马尾的小姑娘看完书后又请人还给了他，表弟心灰意冷下来，从此更全心全意地投入武术。
⑤他先是想练成一门轻功。缝了两个米袋，成天绑在小腿上，睡觉的时候也不解下来。这样过了一星期，他不无得意地跑来，轻轻一跃，坐在我的窗口，说用不了多久，他就不必从正门出入学校，他就要飞起来了。可如此一个月，还是飞不过学校围墙。后来，经人介绍，他去拜了一个“武林高手”为师，拿了家里一个月的粮票，却沮丧地得知，十四岁，对于练武功，太迟了。
⑥不过表弟没气馁，他开始研究黄药师的桃花岛，研究《易经》和奇门遁甲术，但那显然大难了。第二天，他宣布他开始写长篇小说了，主人公叫缪展鹏，缪是他自己的姓。最讨厌写作文的他居然在两个星期里完成了他的长篇处女作。他用空心字题写了书名，《萧萧白马行》，小说结尾，他的英雄死了，一起死的，还有一个扎马尾的小姑娘。他说英雄应该在年轻的时候死去，乔峰那样，“视死如归地勇敢”。而就在那年夏天，他自己也勇敢了一回，在一个黄昏，江边散步的他，听到似有若无的呼叫声，看到江心隐约出没的人头，没有丝毫犹豫的扎进了湍急的河流中，丝毫不顾自己完全不会游泳的事实。而从此，他再也没有回来过。 ⑦第二天，水上搜救队才找到他，白色的布覆盖着他，他的脚指头露在外面，显得特别稚嫩。我走过去，跟从前那样，挠了挠他的脚心，这回，他没躲开。天空铺满灰色云朵一言不发，偶尔一两只水鸟寂寂飞过发出几声凄异的叫声，天地沉寂，只有江水的呜咽声声远去。我的眼泪决堤而出，弟弟啊，不许走！没有一个大侠是这么年轻就走的！ ⑧到现在，漫漫长夜里，我还是经常会去取一本金庸看，都是他从前读过几遍的书，恍惚中，我还是会听见有人敲窗户，“小姐姐，我们比武好不好？”做梦似的，我会自己答应自己的声音：“好，我凌波微步。” ⑨“降龙十八掌。” ⑩“独孤九剑……”
多么孤独的夜啊，单纯的八十年代已经走远，心头的江湖亦已凋零，像我表弟那样痴迷的读者渐渐绝迹，少年时代最灿烂的理想熄灭了。我们的梦想去哪儿了？金庸老了，我们大了，是分手的时候了。 不过，或许我倒可以庆幸，表弟选择那个明媚的夏日午后离开，心中一定还有大梦想和大爱，他身后的世界还熠熠生辉，有青山翠谷，有侠客，有神。
19．本文主要讲述了表弟与武侠之间的四件事情，请你分别用两个字加以概括。 20．说说文中第⑥自然段划线句子的作用。 21．赏析文章第⑦段画横线的句子。
22．第⑦段画横线的句子与第段“表弟选择那个明媚的夏日午后离开”是否矛盾？为什么？ 23．下列对文章内容的理解和赏析，正确的两项是
A.文章第①段，生动形象地写出了姐弟俩买到新书跑回家的兴奋、得意之情。对邻居大姐姐吹口哨的情节，也表现了弟弟活泼开朗、富有侠气的性情。
B.第④段“堕落”“勤奋”“折磨”“自暴自弃”等词语，贬词褒用，既反映了爸爸妈妈对武侠小说的态度转变，也风趣地写出了轻松和谐的家庭氛围。
C.第⑦段“白色的布覆盖着他”，与前文弟弟喜欢穿“一件杭绸白色灯笼裤”形成对照，既表现了生命逝去的残酷事实，也暗示弟弟至死都怀揣着他的武侠梦。
D.作者在第段中表达了内心的感慨：时代变了，不再容许我们纵横江湖；人也长大了，不得不放弃梦想屈从现实。因此，武侠梦渐渐走出了我们的心灵。
E.本文题为“表弟”既因为主要讲述了表弟短暂一生中的几件趣事，也表达了对单纯真挚的姐弟亲情的怀念，概括了文章，点明了中心。 【答案】
19．偷读、习武、写作、溺水。
20．内容上交代了小说故事的结尾，结构上承上启下，既与上文表弟倾心一个女同学不成的
事实呼应，又为后文表弟为了自己的武侠梦而去世的情节埋下伏笔。
21．本句是环境描写，使用拟人的修辞手法，生动形象地写出弟弟溺水身亡时沉重悲凉的气
氛与“我”的悲痛心情。
22．不矛盾。结尾段“明媚的夏日午后”烘托了“我”因表弟尚未丧失梦想与大爱而庆幸他早死
的心情。
23．AC
【解析】
19．本题考查概括故事情节，把握文章思路的能力。分析时重点要把握题干的要求“用两个
字的形式概括出四件表弟与武侠之间的故事”，从第2段可概括出“偷读”武侠书；第4段可概括出“练武术”；第6段可概括出“写武侠小说”；第7段可概括出“溺水而死”，再压缩信息即可。
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