1课时
一、谈话导入
1.哪位同学阅读过《儿童时代》?你知道这份儿童刊物是在谁的关心下创办的吗?(宋庆龄)你们对宋庆龄有哪些了解?(学生交流)
2.课件出示宋庆龄的照片,并配有简单的文字说明。(指名读) 3.今天我们就来了解她小时候的故事——《我不能失信》。(板书课题) 二、初读感知
1.自读课文,整体感知。翻开课本,轻声读读课文,遇到生字拼读一下注音,难读的地方反复多读几遍,把课文读正确、读通顺。
2.检查学生自读情况,随机纠正学生读错的字、词及破句等。强调“耀、叠、歉”的读音及部首。
3.指名分自然段朗读课文。
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