燃烧和灭火
课后作业
1．下列关于燃烧的叙述正确的是( ) A．有放热、发光现象的变化一定是燃烧 B．可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象 C．在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧 D．可燃物燃烧时一定有发光、放热现象
2．运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法错误的是( )
A．①②现象对比，说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一 B．①③现象对比，说明有氧气参与是燃烧条件之一 C．白磷的着火点低于80 ℃ D．热水只起到加热作用
3．打火机给人们的生活带来很多方便，如图是普通电子打火机的实物照片。下面可以做到符合燃烧条件能打火的组合是( )
A．①③⑤ B．①③④ C．①②③ D．①②④
4．某物质的着火点为t ℃，如图7－1－3中该物质燃烧得最旺的点是( )
1
A．Q点 B．N点 C．P点 D．M点
5．下列灭火方法中，利用“降低温度到着火点以下”这一原理的是( ) A．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭 B．堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭
C．扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉 D．熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭
6．在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术——“烧不坏的布手帕”。她先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。下列说法正确的是( )
A．布手帕不是可燃物，不能燃烧 B．空气不充足，布手帕不会燃烧 C．布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低
D．白酒中的水蒸发时吸热，温度达不到布手帕的着火点
7．依据下图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②改通O2片刻，熄灭酒精灯后，b中红磷燃烧。下列说法错误的是( )
2
A．红磷燃烧，产生大量白雾 B．实验过程②的a中无明显现象
C．实验过程①要先通入N2一段时间，再点燃酒精灯
D．对比①②两个实验过程b中的实验现象，可知可燃物燃烧需要氧气 8．利用如图所示装置进行实验。
(1)打开K1，观察到蜡烛____________；A中发生反应的化学方程式________。 (2)关闭K1、打开K2，观察到蜡烛缓慢地熄灭。蜡烛熄灭的原因是_________。 9．燃烧是我们熟悉的现象。某实验小组用如图所示实验方法来探究燃烧的 条件：
(1)如图甲进行实验，观察实验现象。红磷不能燃烧是因为________________，水中白磷不能燃烧是因为_______________________________________________。
(2)改进后的装置(如图乙)与图甲相比，其优点是________________。欲使图乙中的红磷燃烧，可将试管从水中取出并__________________后才能对试管加热。
(3)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷(如图丙所示)，结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是________。
(4)“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”。比如用脱脂棉包裹好过氧化钠(Na2O2)，往棉球上滴水即可看到“滴水生火”的奇观，因为过氧化钠遇到水生成
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O2和另一种物质，其反应的化学方程式为________________________________，该反应是________(填“吸热”或“放热”)反应，但小明在一次表演中因为滴水过多却没有成功，他没有成功的原因是____________________________________。
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