九年级体育与健康教案 第16课 主备人： 宋战彬 赵华
教学 内容 学习 目标 复习篮球运球技术 场地 器材 知识目标：学生回忆起原地运球和行进间运球的方法和要领。 能力目标：学生能够熟练运用原地高、低运球技术及行进间直线、变向运球技术。 情感目标：培养学生自锻能力，激发学生练习兴趣，培养学生克服困难的优良品质。 课的 结构 （时间） 教 学 内 容 手 段 及 组 织 教 法 运动量 练习次数 练习时间 热 身 与 兴 趣 10 1、热身跑800m 组织： 2、拍手操 ×××××××× 伸展运动 体转运动 体侧运动 踢腿运动 ×××××××× 腹背运动 跳跃运动 弓箭步压腿 侧压腿 ×××××××× 活动手腕脚踝 教师组织学生进行熟×××××××× 悉球性的练习 1、 教师示范提示练习要求：安静、整齐，呼吸、节奏配合好。 方法及要求 2、 指挥学生进行练要求：动作正确，整齐、有力。 习，加以辅导 3、 集体纠正错误 4、 和学生一起做熟悉球性的练习 掌 握 与 形 成 30 一、复习原地运球： 1、教师组织学生进行原地运球的复习和练习。 2、联系过程中提示学生注意动作要领和眼睛离开球。 3、利用口令、手势等组织和引导学生的练习 二：复习行进间运球 组织： X X X X X X X X X X X X X X △ O O O O O O O O O O O O O O O O 1、行进间直线运球接力练习 2、男生进行行进间变向运球练习（2组） 女生进行性渐渐直线运球练习（2组） 3、男生进行行进间变 向运球接力 女生进行性渐渐直线运球接力 4、接力比赛中男、女生最慢的一组每人 2 0次深蹲起。 组织学生进行放松。 小结本堂课情况。 布置回收器材。 同学生再见﹗ 教法： 1、按照老师的组织进行高、低运球及练习。 2、两人一组边报数边运球练习。 3、两人一组“石头剪子布”原地运球练习。 4、两人一球，轮换联系，相互配合。 要求：动作流畅，协调 组织： 1、男女各平均成四组，共八组。 2、男生每组前有五个标志桶要求变向运球时能够绕过标志桶。 2-3 回 味 与 放 松 5 练习密度 45 % 平均心率 135 次/分 强度指数 中 １、学生能积极进行放松。 ２、学生认真听讲。 ３、值日生按要求回收器材。 ４、同老师再见！ 教学反思：
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