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(鲁京津琼专用)2020版高考数学大一轮复习-8.2空间点、直线、平面之间的位置关系教案(含解析)

来源:用户分享 时间:2025/6/4 16:11:23 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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①直线AM与CC1是相交直线; ②直线AM与BN是平行直线; ③直线BN与MB1是异面直线; ④直线AM与DD1是异面直线.

其中正确的结论为________.(注:把你认为正确的结论序号都填上) 答案 ③④

解析 因为点A在平面CDD1C1外,点M在平面CDD1C1内,直线CC1在平面CDD1C1内,CC1不过点M,所以AM与CC1是异面直线,故①错;取DD1中点E,连接AE,则BN∥AE,但AE与AM相交,故②错;因为B1与BN都在平面BCC1B1内,M在平面BCC1B1外,BN不过点B1,所以BN与MB1是异面直线,故③正确;同理④正确,故填③④.

题型三 求两条异面直线所成的角

例3(2019·青岛模拟)如图,在底面为正方形,侧棱垂直于底面的四棱柱ABCD—A1B1C1D1中,

AA1=2AB=2,则异面直线A1B与AD1所成角的余弦值为( )

13

1A. 53C. 5答案 D

解析 连接BC1,易证BC1∥AD1,则∠A1BC1即为异面直线A1B与AD1所成的角.连接A1C1,由

2

A1B2+BC241-A1C1

AB=1,AA1=2,易得A1C1=2,A1B=BC1=5,故cos∠A1BC1==,即异面2×A1B×BC15

2

B. 54D. 5

4

直线A1B与AD1所成角的余弦值为. 5

引申探究

9

将上例条件“AA1=2AB=2”改为“AB=1,若异面直线A1B与AD1所成角的余弦值为”,10

14

试求

AA1

的值. ABAA1

=t(t>0),则AA1=tAB. AB解 设

∵AB=1,∴AA1=t.

∵A1C1=2,A1B=t+1=BC1,

2

A1B2+BC21-A1C1

∴cos∠A1BC1=

2×A1B×BC1

2

t2+1+t2+1-29==. 22

2×t+1×t+110

∴t=3,即

AA1

=3. AB思维升华用平移法求异面直线所成的角的三个步骤 (1)一作:根据定义作平行线,作出异面直线所成的角; (2)二证:证明作出的角是异面直线所成的角; (3)三求:解三角形,求出所作的角.

跟踪训练3(2018·全国Ⅱ)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为棱CC1的中点,则异面直线AE与CD所成角的正切值为( ) A.

2357B.C.D. 2222

答案 C

解析 如图,因为AB∥CD,

所以AE与CD所成角为∠EAB. 在Rt△ABE中,设AB=2,

15

则BE=5, 则tan∠EAB==BEAB5, 2

5. 2

所以异面直线AE与CD所成角的正切值为

立体几何中的线面位置关系

直观想象是指借助几何直观和空间想象感知事物的形态与变化,利用空间形式特别是图形,理解和解决数学问题.

11

例如图所示,四边形ABEF和ABCD都是梯形,BC∥AD且BC=AD,BE∥FA且BE=FA,G,H22分别为FA,FD的中点.

(1)证明:四边形BCHG是平行四边形; (2)C,D,F,E四点是否共面?为什么?

16

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