六年级语文第五单元测试卷
一、读得迅速又标准，写得整齐。
Lǐnɡ yù rónɡ yù wán qiánɡ sī kōnɡ jiàn ɡuàn ( ) ( ) ( ) ( )
áo yóu shí jiàn dàn shēnɡ jiàn wēi zhī zhù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。
侵（ ） 伦（ ） 捐（ ） 澡（ ） 浸（ ） 论（ ） 绢（ ） 燥（ ） 衔（ ） 蚀（ ） 诞（ ） 域（ ） 街（ ） 浊（ ） 延（ ） 或（ ） 三、把下面词语补充完整。 （ ）劳成（ ） ( )故( )新
目（ ）口（ ） （ ）（ ）图强 各（ ）己（ ） （ ）一（ ）三
无（ ）有偶 司空见（ ） 风华正（ ）
见（ ）知著 饶有（ ）味 积劳成（ ） （ ）有成效 百（ ）成钢 变故（ ）新 各（ ）己见 集思广（ ） 四、把下列词语按一定的顺序排列。
1.沉淀 分析 溶解 冶炼
2.神舟五号 神舟六号 东方1号 万户试验乘火箭上天
————————————————————— 3.成就 发明 发现 创造
五、把下列句子换个说法。
1. 难道你们根据错误的信息得出的错误答案还应该得分不成？（改为陈述句）
2. 不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上。（改为“被”字句）
3. 你们记在笔记本上的，全部是错误的信息。（改为双重否定句）
4、把下列句子改成第三人称转述句。 （1）小艳对老师说：“我愿意帮小明补课。”
（2）奶奶对小明说：“我小时候可没有你这么舒服。”
六、下列成语因望文生义出现了错误，请找出错误的理解点。 1.不速之客————跑得不快的客人。
2.后生可畏————后生下来的可怕
———————————————————————————————— 3、身体力行————身体有力就行。
七、判断对错。
1.“大家完全没有对。”和“大家没有完全对。”的意思不同。
2.“我要炒肉丝。”的意思不明确，可以有两种理解。
3.“你聪明了！”既可以赞扬一个人聪明，也可以讥讽一个人傻。 （ ）
4.“我爸爸给我买的书很好看。”可以缩写为“我爸爸很好看。” （ ）
八、我会按要求选择正确的序号天再过括号里。 （1）下面带点的字读音相同的一组是（ ）
A.庄重 重复 B.分析 分外 C.间断 间隔 D.兴趣 兴旺 ．．．．．．．．（2）我知道下面表达语气不同的一句是（ ）
A.往事桩桩件件，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的真主啊！ B.我就以我学习的进步向您表示感谢吧！
C.请记住我们在一起的日日夜夜，让友谊天长地久！
D.它已印在我的脑海深处，让我永远记住我们这个快乐的小队！
（3）“难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？”（ ）（1分） A.设问句 B.反问句 C.陈述句 D.疑问句 九、对号入座（选择正确的答案）
①喧哗；不安静 ②吵 ③弄；干；搞 ④害；发生 (1)地一堂语文课，我就闹了笑话。 （ ） ．
（ ） （ ）
(2)他的爷爷给我们讲了红军闹革命的故事。 （ ） ． (3)这地方太闹了，我根本没法在这读书。 （ ） ． (4)小弟又哭又闹，我真拿他一点办法也没有。 （ ） ．十、选词填空。
平静 安静 寂静
1.山村的夜晚十分（ ）。
2.当老师走进教室的时候，教室里立刻就（ ）下来了。 3.暴风雨过后，海面马上又恢复了（ ）。
美丽 美妙 美观
1.课堂上，一阵阵（ ）的歌声从教室里传了出来。 2.这件东西不仅（ ）大方，而且经济实用。 3.她长着一双（ ）的大眼睛，可爱极了。
十一、修改病句。
1.爱说脏话的人，是一种极不文明的习惯。 2.我敢肯定，小红和小强今天可能不会来我家了。
3、妈妈今天可漂亮了，她穿着一件粉红色的连衣裙，一副墨镜。 —————————————————————————— 十二、把下列顺序错乱的句子重新排列，将正确序号写在括号里。 （ ）过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。 （ ）学生该去上学，大人又去照常做事。
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