第一讲 声、光现象 学案
一、基本概念：
1．声音的产生：声音由物体的 产生。 2．声音的传播：
（1）声音的传播需要 。声音可以在固体、液体、气体中传播， 不能传声。 （2）声音在固体、液体、空气中传播速度由大到小依次为 、 、 、。 （3）声音在 空气中的传播速度是 。 声3．声音的特性： 、 、 。 现象（1）音调：音调跟发声体 有关系，振动的快慢用 描述。 叫
做频率，频率的单位是 ，符号为 。物体振动得快， ， ； ，频率低，音调就低。 （2）响度： 叫做响度。声音的强弱与 有关，振动的幅度用 来描述。物体振幅越大，产生声音的 越大。
（3）音色：不同发声体的 、 不同，发出声音的 也就不同。 1．光的直线传播规律：光在 沿直线传播。 2．光在真空中的速度： 。 3．光的反射： （1）几个名词：
①入射角： 之间的夹角叫做入射角。 ②反射角： 之间的夹角叫做反射角。 （2）光的反射定律： ； ； 。 （3）反射的种类： 、 。 光现（4）我们能够看见本身不发光的物体的原因：由这个物体 。 象4．平面镜成像特点：
（1） ； ； ； 。 （2）平面镜所成的像与物体关于镜面 。 5．光的折射：
（1）概念：光从一种介质 另一种介质中时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。 （2）折射角： 之间的夹角叫做折射角。
（3）折射定律： 。 。 。 6．在光的反射现象、折射现象中，光路是 的。 二、判断题：（请说明判断的理由或举反例说明） 1. （ ）真空不能传声。
2. （ ）空气中的声速是340m/s 。
3. （ ）声音在固体中比在空气中传播得慢。
4. （ ）喇叭发音时，放在纸盆上的纸屑在上下跳动，说明振动发声。 5. （ ）光在同种介质中沿直线传播。
6. （ ）在光的反射和光的折射现象中光路都是可逆的。 7. （ ）反射角是反射光线与反射面的夹角。
8. （ ）人能看到不发光的物体是因为人眼发出的光照到物体上。
9. （ ）光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一定会发生偏折的现象叫光的折射。 10.（ ）当光从空气斜射入水中时，折射角大于入射角。 11.（ ）折射光线与法线的夹角叫折射角。
12.（ ）当光从一种介质垂直射入另一种介质时，折射角和入射角都是90°。 13.（ ）射击瞄准、激光准直、手影游戏和小孔成像都可以用光的直线传播解释。 14.（ ）我们能看到桌子上的书利用了光的反射。 15.（ ）我们能看见蜡烛的火焰是利用了光的反射。
16.（ ）夜晚行车时打开车内的灯易干扰司机视线属于平面镜成像的事例。 17. （ ）人从远处向平面镜走近，镜中所成的像逐渐变大。
18. （ ）阳光在整个大气中的传播过程属于光沿直线传播的现象。
19. （ ）平面镜成像实验中，用玻璃板代替平面镜，目的是便于确定像的位置。 三、单选题：
（ ）1．下面几个小实验能说明声音产生的原因的是 A.把正在响的闹钟放在真空罩内，声音明显减弱。 B.在鼓面上撒些纸屑，敲鼓时纸屑上下跳动。 C.把正在响的闹钟用塑料布包好放入水中也能听到声音 D.小孩玩的土电话。 （ ）2．对于声音的传播，下面说法中错误的是
A．一切气体、液体、固体物质都能传播声音 B．声音在介质中以声波的形式传播 C．声音在固体、液体中比在空气中传播的快 D．声音在真空中的传播速度最快 （ ）3．当声音消失的时候，下列现象不可能发生的是
A．人们用手语进行面对面的交谈 B．汽车喇叭没有了作用
C．马路边的居民不必再受噪声的干扰 D．在大山中会有回声 （ ）4. 下列事例中，能看到物体实像的是：
A．在岸边看到水中游动的鱼 B．在水中通过潜望镜看到水面上的景物 C．小孔成像 D．湖面上的倒影 （ ）5．日常所说的“引吭高歌”和“低声细语”里的高低是指
A．声音的响度 B．声音的音调 C．声音的音色 D．以上说法都不对 （ ）6．挑选瓷器时，常轻轻敲它一下，由声音来判断是否破损，是根据： A．音调； B．音色； C．响度； D．以上都不对。 ( ) 7．对下列光的现象产生的原因正确的是
A．小孔成像——光的直线传播 B．倒影的形成——光的折射 C．白雪耀眼——光的漫反射 D．影的形成——光的反射 （ ）8．下列说法不正确的是
A． 一束光与镜面的夹角是20 0，那么入射光线与反射光线的夹角是120 0 B． 我们能从不同角度看到墙面，是因为墙面发生了漫反射
C． 我们能看到本身不发光的物体是因为它反射的光进入了我们的眼睛 D． 在发生光的反射时，入射角增大10 0，反射角也增大10 0 （ ）9．下列说法错误的是
A． 观察水上风景照片，总会发现“倒影部分”比景物本身暗一些，这是由于入射光线有一部分折射进入水中
B．发生光的反射时，当入射光线与镜面间的夹角逐渐减小时, 反射角会逐渐减小 C．当光线从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角
D．光线从一种透明物质斜射入另一种透明物质时，光线的传播方向一定发生改变 四、不定项选择：
（ ）10．在探究“平面镜成像规律”的实验中，记录数据如下。下列说法正确的是 A．实验时，需要有玻璃板、等大的蜡烛，还需要有刻度尺等 B．将像与物连接起来，发现它与镜面垂直 物体到平面镜的距离/cm 10 20 30 C．像与物到镜面的距离相等 像到平面镜的距离/cm 10 20 30 D．实验时选择两支等大的蜡烛是换元法
（ ）11．如图：一束光由空气射到一块玻璃上，已知入射角为500，反射光线与折射光线垂直，则下面说法正确的是
A．反射光与玻璃面的夹角是400 B．折射角是400 空气 C．折射光线与入射光线的夹角是1600 D．入射光线与反射光线也垂直 （ ）12．下列说法正确的是
A．光发生镜面反射时遵守反射定律，漫反射时不遵守反射定律。
玻璃 B．光由一种介质射入另一种介质时，传播方向可能不发生变化
C．在发生光的反射时入射角等于反射角
D．在发生光的反射和光的折射时光路都是可逆的 （ ）13. 根据声速表可以看出 介质 声速/(m.s-1) 介质 声速/(m.s-1) A气体中的声速大于固体中 空气（0℃） 331 水（常温） 1500 B同种介质中温度升高声速增加 3230 空气（15℃） 340 冰 C固体中声音传播速度大于液体 500 空气（25℃） 346 软木 D不同介质声速相同 煤油（25℃） 1324 铁（棒） 5200 五、实验题：
1、探究影响音调高低的因素： 1.将钢尺受压在桌边，露出5cm，用手扳动使其振动，观察钢尺振动的快慢，用耳朵听其发生音调高低，记在表格内. 2.再将钢尺受压在桌边，露出10cm，用力扳动使其振动并注意保持 与前一次相同，观察钢尺振动的快慢，用耳朵听其发声音调高低，记在表格内. 3.再将钢尺受压在桌边，露出15cm,重复上述实验 步骤 直尺振动的快慢 表格 结论 方法 器材 音调高低 最快 较快 最慢 物体振动越 ，音调越 本实验采用了 法。 白纸板、平面镜、激光手电筒、 。 装置图 2、探究光的反射定律：（请填写实验报告中的空缺部分） ①如图甲所示，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经过 的反射，沿OB射出，在纸板上用笔描出入射光线AO和反射光线OB的径迹，这是运用了 法。如图乙所示，把纸板NOF向后或向前折，则在纸板上将 看到反射光线（填“能”或“不能”）。 ②改变 的径迹，重做两次。 ③取下纸板，用 测量出 ，并填入表格。 ④分析归纳，得出结论。 实验次数 1 2 3 入射光线 AO CO EO 入射角i/° 70 30 反射角r/° 45 30 步骤与方法 数据 表格 结论
在反射现象中， ； 和 分居在法线两侧； 等于 。
3、探究平面镜成像的特点：（请填写实验报告中的空缺部分） 器材 装置图 白纸板、刻度尺、 、两只 的蜡烛、火柴 1.如图所示，在桌面上铺一张大纸，纸上立着一块 作为平面镜，在纸上记下平面镜的位置。 2.把一支 的蜡烛，竖立放在玻璃板的前面，用白纸板在玻璃板后面尝试承接它的像，再拿一支 蜡烛，竖立放在玻璃板后面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像 ，这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。在纸上记下这两个位置。 3.用直线把蜡烛和像的位置连起来，观察 ，并用刻度尺测量它们到 的距离。4.移动点燃的蜡烛，重做实验。5.分析归纳得出结论。 1.像和物的大小 ；像和物的连线与镜面 ；像和物到镜面的距离 ；平面镜成的像是 像。 1.实验中为什么用玻璃板代替平面镜？便于 2.两只等大的蜡烛是为了 3.使用刻度尺是为了 实验中运用了 法和 法 步骤 结论 反思 方法 六、作图题： 1. 完成下列光路并标出反射角的度数。 2.请画出物体AB在平面镜中所成的像。
七、问答题：
1.看清物理课本上的字是由于物理课本上的字发生___ __反射的原因；小明用镜子晃得小红的眼睛睁不开是由于发生了____ _ ___反射的原因，上课用的投影屏幕十分 （“光滑”或 “粗糙”），光射到屏幕上发生 反射，使各个方向的同学都能够看到屏幕上的内容。 2.水中的鱼为什么看上去比实际深度浅?
答：这是因为发生了光的 现象造成的，水中鱼反射的光从 中斜射到 中，折射光 线 （填“靠近”或“远离”）法线进入人的眼中。人逆着折射光线看到的鱼实际上是鱼的 变 （填“浅”或“深”）了的 像,而实际上鱼的位置比较 （填“浅”或“深”）。
八、科学方法题：
1.敲击音叉后，靠近悬挂的乒乓球，看到乒乓球被多次弹起，表明发声体在振动，这用到了 法。 2. 在真空铃实验中发现抽气时间越长，听到的铃声越小，从而推断如果能抽成真空，将听不到铃声，这用到了 法。
3. 研究音调与振动快慢的关系时，要保证钢尺的振动幅度相同，这用到了 法。 4. 研究响度与振动幅度的关系时，要保证钢尺的振动快慢相同，这用到了 法。
相关推荐：
loading