12．理解文中两处划横线句子的含义。（4分）
（1）愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！
（2）孩子，放心吧，阎王爷不叫我是不会去的！
13．第③段中，画波浪线句子“有一段时间，村子里连续自杀了几个女人，我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧”，在文章结构和内容上有何作用？（4分）
14．根据文意，请补写出第④段中父亲严厉批评“我”的话。（不超过40字）（3分） 40 15．本文题目为“母亲”，但文中又用了不少文字写了父亲和爷爷，请结合全文探究作者这样安排的原因。（5分）
三、古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文言文，完成16～20题。（19分）
周文育，字景德，义兴阳羡人也。少孤贫，本居新安寿昌县，姓项氏，名猛奴。年十一，能反覆游水中数里，跳高五六尺，与群儿聚戏，众莫能及。义兴人周荟为寿昌浦口戍主，见而奇之，因召与语。文育对曰：“母老家贫，兄姊并长大，困于赋役。”荟哀之，乃随文育至家，就其母请．．文育养为己子，母遂与之。及荟秩满①，与文育还都，见于太子詹事周舍，请制名字，舍因为立名文育，字景德。命兄子弘让教之书计。弘让善隶书，写蔡邕《劝学》及古诗以遗文育，文育不之省也，谓弘让曰：“谁能学此，取富贵但有大槊耳。”弘让壮之，教之骑射，文育大悦。
司州刺史陈庆之与荟同郡，素相善，启荟为前军军主。庆之使荟将五百人往新蔡悬瓠②，慰．劳白水蛮，蛮谋执荟以入魏，事觉，荟与文育拒之。时贼徒甚盛，一日之中战数十合，文育前锋陷阵，勇冠军中。荟于阵战死，文育驰取其尸，贼不敢逼。及夕，各引去。文育身被九创，创愈，．辞请还葬，庆之壮其节，厚加赗③遗而遣之。葬讫，会庐安兴为南江督护，启文育同行。累征俚獠④，所在有功，除南海令。安兴死后，文育与杜僧明攻广州，为高祖所败，高祖赦之，语在《僧．明传》。
后监州王劢以文育为长流参军，深被委任。劢被代，文育欲与劢俱下，至大庾岭，诣卜者，卜者曰：“君北下不过作令长，南入则为公侯。”文育曰：“足钱便可，谁望公侯。”卜人又曰：“君．须臾当暴得银至二千两，若不见信，以此为验。”其夕，宿逆旅，有贾人求与文育博，文育胜之，得银二千两。旦日辞劢，劢问其故，文育以告，劢乃遣之。高祖在高要闻其还也大喜遣人迎之厚．．
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加赏赐分麾下配焉。（选自《陈书》，有删节）
【注】①秩满：官吏任期届满。②悬瓠（xuáhù）：古城名。③ 赗(fang)：给送葬者助葬的物品。④俚獠：古代少数民族的名称。
16．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） ．．．
A．荟哀之，乃随文育至家 哀：同情 ．B．素相善，启荟为前军军主 善：赞许 ．C．及夕，各引去 引：退却 ．D．劢问其故，文育以告 故：缘故 ．
17．下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（ ） ．．
A．兄姊并长大，困于赋役 青，取之于蓝 ．．B．蛮谋执荟以入魏 伏惟圣朝以孝治天下 ．．C．南入则为公侯 不者，若属皆且为所虏 ．．D．文育以告，劢乃遣之 项伯乃夜驰之沛公军 ．．
18．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） ．．．
A．周文育本姓项，名叫猛奴，周荟见到他时认为他是个奇特的人，于是便向自己的母亲请求把他收为养子。后来，改姓周，名文育，学习骑射。
B．弘让教周文育写字和算术，但周文育不以为然，认为博取功名只要有长矛就可以了。弘让听后大为赞赏，于是便教周文育骑马射箭。
C．陈庆之派周荟慰劳白水蛮人，但蛮人却密谋活捉周荟送给魏，事情泄露后，周荟和周文育率兵抵抗。结果，周荟战死，周文育身上也多处受伤。
D．王劢的职务被别人替代后，周文育想要和王劢一同北下，但走到大庾岭时听信了卜人的话而返回，受到高祖的热烈欢迎。
19. 用“／”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
高 祖 在 高 要 闻 其 还 也 大 喜 遣 人 迎 之 厚 加 赏 赐 分 麾 下 配 焉
20.把下列文言句子翻译成现代汉语。（7分）
（1）弘让善隶书，写蔡邕《劝学》及古诗以遗文育，文育不之省也。（4分）
（2）君须臾当暴得银至二千两，若不见信，以此为验。（3分）
（二）阅读下面诗歌，完成21～22题。（7分）
舟中二首（其一）①
陈师道
恶风横江江卷浪，黄流湍猛风用壮。 疾如万骑千里来，气压三江五湖上。
6
岸上空荒火夜明，舟中坐起待残更。 少年行路今头白，不尽还家去国情。
[注]①宋哲宗绍圣元年（1094），作者因党争之祸受牵连被罢职。这首诗作于离任途中。 21．颔联运用了哪些修辞手法？请作简要赏析。（3分）
22．这首诗表现出作者怎样的情感？请结合全诗作简要分析。（4分）
（三）完成下面的文字，完成23～24题。（5分）
子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”
颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰:“回虽不敏，请事斯语矣。” 23.以上文字中哪句话最能体现孔子的“仁”“礼”之间的关系？（1分）
24.依据上述话语，你认为孔子是怎样看待“仁”和“礼”的关系？请简要分析。（4分）
（四）古诗文默写。（6分）
25．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选3小题）
（1）志士仁人， ， 。《论语》 （2）睢园绿竹， ；邺水朱华， 。《滕王阁序》
（3）廊腰缦回， ；各抱地势， 。《阿房宫赋》 （4）青山隔送行， ， 。《西厢记》 （5）二十四桥仍在， ， 。《扬州慢》
四、作文（60分）
26．阅读下面的文字，根据要求作文。
泰戈尔有诗曰：“世界以痛吻我，要我报之以歌。”而作家马德则把诗中两个字的语序调整了一下，原诗变成了“世界以痛吻我，我要报之以歌”。
从泰戈尔和马德的观点中，选取一种看法，写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表议论。
【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。
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瑞安中学2012学年第一学期高三年级期中考试
语文答案
1．C（A劲ɡōnɡ；B订．jìng，供．．dìng，乘．ch?ng；D卡．qiǎ，创．chuāng） 2．A（B兑换。C不瘟不火。D博弈）
3．B（陈陈相因：原指皇仓之粮逐年增加，陈粮上压陈粮。后多比喻沿袭老一套，无创造革新。A“考查”应为“考察”。“考查”指“用一定的标准来查看评定”。“考查”带有考核、检查的意思，常用于上级对下级，老师对学生等等。考察”是“实地观察了解”的意思。例如：①考察国外水利工程；②考察环保产业现状。C“耸人听闻”应为“骇人听闻”。耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。骇人听闻：使听的人十分吃惊害怕，多指社会上产生的风气令人感到害怕。D危言危行：说正直的话，做正直的事。指正直的言行。出处：《论语·宪问》：“邦有道，危言危行，邦无道，危行言孙。”）
4．B（A在“为人民服务”后加“的宗旨”。C将“防范和警惕”改为“警惕和防范”，将“社会和谐稳定和中国经济平稳较快发展”改为“中国经济平稳较快发展和社会和谐稳定”。D把“在”移到“舟山跨海大桥”前）
5．用一句话概括这则新闻的主要内容。（不超过20字）（3分） 【参考答案】演员王志文在上海酒后驾车被警方查获 6．谈谈对幸福的理解。（不超过80字）（4分） 【参考答案】
①电视剧《贫嘴张大民的幸福生活》里张老太太说得好：“啥叫幸福？医院里没咱的病人，监狱里没咱的犯人，家门口没有讨债的，这就是幸福！”
②幸福是远方亲友的一声问候，是恋人心中的那朵玫瑰，是知己红颜的相逢一笑，是老人晒在指缝里的岁月。
③幸福是袖可容天地的那种宽广，是无欺心自安的那种磊落。是七分自在三分闲的洒脱，是一蓑烟雨任生平的从容。是小桥流水淡柳如烟的雅致，是云卷云舒天蓝纯净的自然。 ④幸福是你我正健康地活着，以每一个快乐的微笑无愧昨天，坚守今天，眺望明天！ ⑤人命，由天不由己，幸福，由心不由境。
7．关于莫言获诺贝尔文学奖对中国文学未来影响这一问题，你怎么看？（不少于80字）（5分） 【参考答案】在莫言获奖之前，中国文学基本上已被边缘化，中国主流文学的创作热情是在最低点，莫言获奖会大大提升主流文学作家的创作热情，增加了他们的信心。莫言获奖可能会提升人们对当代文学素质的评价，会有更多人关注纯文学，在一定程度上唤醒中国人的文学意识和阅读意识。（可结合创作与阅读的角度来答，其它角度言之成理亦可。答出一点给2分，答出两点给
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