①关爱学生要求老师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待所有学生。材料中，于老师发现学生的不当行为之后没有训斥学生，而是主动缓和气氛，体现了平等公正的态度，符合关爱学生的要求。
②教书育人要求老师循循善诱、诲人不倦、因材施教。材料中，于老师能够耐心的询问事件发生的过程，对学生进行有针对性的引导，体现了教书育人的职业道德。
③爱岗敬业要求老师对于工作认真负责，认真备课上课。材料中，于老师能够及时应对学生的问题，并且课后主动帮助学生解决问题，引导学生认识到自己的错误，体现了爱岗敬业的职业道德。
综上所述，材料中于老师的行为是正确的。 32.参考答案：
(1)文章认为古典诗词意象选择的原则是思想。没有思想的指导，就没有正确的意象选择，普通人司空见惯的一些平常词语，在诗人思想的指导下，就会被赋予不同寻常的意义。
(2)中国古典诗词意象是“合订本”这里的合订指的不只是“独立成篇”的画面，更指的是一种血肉相连的关系。这种关系是作者阅尽世事之后的审美结果，没有崇高的审美情操，没有敏锐的审美判断和娴熟的文学技巧是不可能有这样的意象结果出现的。 三、写作
33.立意分析：题中木板的长和短指的是学生身上的优点和缺点，新木桶理论认为木板越长装的水就越多，从教师的身份来看，指的就是教师要善于发扬学生的优点，通过这种途径帮助学生实现进步。可以紧扣依靠积极因素克服消极因素的德育原则(长善救失原则)来写。
2019年上半年教师资格笔试《综合素质（中学）》真题及答
案解析（完整版）
注意事项：
1.120分钟，满分为150分。
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2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)。
1.某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得丰富多彩，有科技小组，美术小组，音乐小组。但现在学生正在上课，下午课外活动时，请你们指导。该校长对素质教育的理解()。
A.不正确，素质教育不等于课外活动
B.不正确，素质教育不包括兴趣小组
C.正确，素质教育要开展课外活动
D.正确，素质教育要组建兴趣小组
2.陈涛成绩不太好，但上课时总是爱举手回答问题。有时候老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他回答时他又不会，不时被其他同学识笑。老师课下向陈涛问明原因后给予鼓励。老师的做法()。
A.正确，不得罪每一个学生
B.正确，不放弃每一个学生
C.不正确，挫伤了其他同学的积极性
D.不正确，伤害了其他同学的正义感
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3.“孟母三迁”是我国历史上著名的故事，它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境，下列说法不恰当的是()。
A.促进了人的认识的发展
B.促进了人的气质的发展
C.促进了人的精神的发展
D.促进了人的实践的发展
4.张老师在教学中经常考虑的问题是：“对班上不同层次的学生，我用哪些办法教学更有效呢?“这些材料适不适合所有学生?张老师所处的教师专业发展阶段是()。
A.关注发展阶段
B.关注生存阶段
C.关注情景阶段
D.关注学生阶段
5.《中华人共和国宪法》规定，我国的根本制度是()。
A.人民民主协商制度
B.民主专政制度
C.人民代表大会制度
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D.社会主义制度
6.某初中校向学生收取练习本费用，未向社会公开收费项目，该校做法()。
A.不合法，义务教育学校不能收费
B.不合法，学校必须公开收费项目
C.合法，学校有自主管理权
D.合法，学校是按规定收费
7.某中学老师黄某认为自己学历和能力都已达标，拒绝参加教育行政部门利用假期组织的教师培训活动，黄某的做法()。
A.正确，教师可以放弃个人权利
B.不正确，教师不能放弃培训的权利
C.正确，教师享有专业自主权利
D.不正确，提高业务水平是教师义务
8.大学毕业的陈某曾因故意犯罪被判处有期徒刑1年，刑满释放后，他前往某初级中学应聘学校()。
A.不得聘用
B.可以聘用
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C.应当聘用
D.暂缓聘用
9.15岁的李明经常纠集他人结伙滋事，扰乱治安。其监护人提出申请，将李明送往工读学校进行矫治和接受教育，对于这一申请具有审批权的是()。
A.当地公安部门
B.教育行政部门
C.李明所在学校
D.当地人民政府
10.17岁的高中生江某涉嫌犯罪被采取刑事强制措施，案件尚在审理阶段，所在学校以此为由取消了其学籍，该校做法()。
A.合法，学校可以取消江某学籍
B.合法，学校有处罚学生的权利
C.不合法，判决生效学校也不得取消江某学籍
D.不合法，判决生效前学校不得取消江某学籍
11.初中生林某在参加学校组织的春游时不慎摔伤。经认定，学校有一定过错，对于这起事故，学校应当()。
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