幼儿园大班英语教案合集

幼儿园大班英语教案合集

English song “Do you know the fireman”

【活动目标】：

1、感受歌曲节奏特点，喜欢和老师小朋友一起用英文演唱，游戏。 2、结合图片实物了解歌曲中人物的职业。 【活动准备】：

1，图片：医生、护士、警察、司机、厨师

2，玩具：听诊器、注射器、枪、方向盘、锅铲 玩具箱 3，已掌握一些职业的名称 【活动过程】：

1、师生问候，引出主题，并复习以前掌握的人物职业名称。 T：Hello, boys and girls. C：Hello, Jane.

T：Your are my good friends. but I have lots of friends. Gue ! Who are they?

（逐一出示图片，引出新单词——fireman.） T: what’s her/his job?

C: she/he is a doctor /nurse/ policeman/cooker/driver. 2、发现新的图片，接触新名称——fireman.

由教师的提问：what’s his job? 引发小朋友关于消防员工作的讨论,了解他们的辛苦和勇敢。

T：so, if someone ask me : Do you know the fireman？ I can say: oh, he is my best friend.

3、结合图片欣赏歌曲。Listen to the tape, and show kids the picture. 4、Teacher sings a song again.

--- Do you know the fireman?（向左边幼儿做出询问的表情和动作） --- The fireman, the fireman?（手指图片）

--- Do you know the fireman? （向右边幼儿做出询问的表情和动作）

--- Oh, he is my best friend.（先指图片再指自己）

5、根据歌曲内容提问，幼儿将听到的词句反馈出来。教师特别讲解Do you know xxx 的用法，以及best friend的含义。

6、集体演唱歌曲。

7、分小组选择不同图片，改编歌词，自编动作演唱。 8、玩游戏：Do you know

大家问一个幼儿Do you know doctor？这个幼儿就从玩具箱中摸出相应的玩具听诊器，作看病的动作。

延伸活动：

布置一个装扮区，提供各种职业的服装和用具，幼儿在自由装扮中，加深对各种职业的了解，并用到相应的对话。

A family of chicken

【活动目标】：

１．通过活动复习英语单词cock、chicken、hen ２．培养托儿学习英语的兴趣 【活动准备】：

１．Chicken头饰、鸡蛋（均人手一份）

２．cock（由教师扮演）hen （由大班幼儿扮演） ３．音乐《Mother hen》 ４．草丛、篮筐（２个） 活动过程：

一．唱歌念儿歌，组织教学．

１． T: Come on Babies! Lets sing some songs, are you ready? ２．复习单词cock、chicken、hen

T: Look! (教师带上cock头饰) Who am I? (cock) T: Yes, I am cock..

T: 谁想做我的宝宝chicken? (帮每位托儿带上chicken头饰) T: (亲亲抱抱cock) Who are you?（chicken） ３． Rhyme:《A family of chicken》发现hen 不在 Chicken chicken, ji ji ji Cock cock, wo wo wo Hen hen, guoguoda guoguoda 二．寻找hen, 学习新单词egg １． T: Where is hen?

２．播放音乐《Mother hen》hen 入场 ３． hen下蛋,托儿人手一个egg, 学念egg (1)念给cock听 (2)念给客人听 三．结束活动

１． T: 宝宝们小心把egg敲碎了，快把egg交给爸爸 （请托儿把egg放入事先准备好的篮筐里）

２． T: 我们把这一篮的egg交给hen,让它在孵出很多的chicken,好不好？ （将一篮筐的egg交与hen） ３．安静活动，活动结束

bread sausage milk coffee

Teaching aims:

1 ew word :bread ausage milk coffee 2 Revisio :little car,milk

3 What day i today ? How are you ? How old are you ? Teaching aids:

icture ag reorder music Teaching te : te 1:Greetings