第10课 靓画美图
课业类型
新授课 教学目标 知识与技能
1）学习制作SmartArt 图形。
2）学习将幻灯片保存为图片及其实际意义 过程与方法
分析-模仿-领悟，通过范例，举一反三，掌握同类知识的规律。 情感与价值观
欣赏我国著名古建筑，赞叹先人的杰出创造才能，热爱祖国大好河山，学好本领建设祖国。 教学重难点
1）了解并学会制作SmartArt 图形。 2）学习将幻灯片保存为图片文件。 3）理解SmartArt 图形的类型及内涵。 教学方法
教师讲解和学生小组合作 教学过程 过程 教师活动 学生活动 备注 1）如果我想把PPT中某一张幻灯片单独保存为导入 图片，能不能实现呢？ 2）今天我就来学习PPT中
的SmartArt图形，并且把它保存为图片。 1）展示SmartArt 图形。 观察、思考 2）简介SmartArt 图形。 范例教学1 练习 演示制作“名桥”图片。 提出要求，巡视指导。 学生制作得失，提出制作中小结 的注意事项。 范例教学2 练习 展示交流 演示制作“名楼”图片。 提出要求，巡视指导。 组织展示、交流活动。 1）保存为图片文件的意义。 范例教学3 2）演示保存为图片。 将演示文稿保存为图片并练习 提出要求，巡视指导。 查找保存的文件。 1）SmartArt 图形的特点。 总结 自我总结 观察、思考 观察、思考 反思、讨论 观察、思考 模仿制作“名桥”图片。 模仿制作“名楼”图片。 观察、交流、评价 2）保存为图片的意义。 课后拓展练习 教学反思
“DIY”、“创作天地”
第11课 一目了然
课业类型
新授课 教学目标 知识与技能
1）进一步学习制作SmartArt 图形。 2）学习将幻灯片保存为图片及其实际意义 过程与方法
分析-模仿-领悟，通过范例，举一反三，掌握同类知识的规律。 情感与价值观
欣赏我国著名古建筑，赞叹先人的杰出创造才能，热爱祖国大好河山，学好本领建设祖国。 教学重难点
1）了解并学会制作SmartArt 图形。 2）学习将幻灯片保存为图片文件。 3）理解SmartArt 图形的类型及内涵。 教学方法
教师讲解和学生小组合作
教学过程 过程 教师活动 1）信息时代，图形在表达信息方面起着越来越重要的作业，可以快速、轻松、有效地传递信息，实现了对信息或观点的图形表示。 导入 2）通过上节课的学习，同学们已经对SmartArt图形有一定的了解，今天我就进一步来学习SmartArt图形的修改和变形。 演示制作“对阵表”图片。 观察、思考 提出要求，巡视指导。 学生制作得失，提出制作中小结 的注意事项。 范例教学2 演示制作“体检流程”图片。 观察、思考 模仿制作“体检流程”图练习 提出要求，巡视指导。 片。 展示交流 组织展示、交流活动。 学生自己练习制作“平衡膳学生自学 食”图形。 观察、交流、评价 反思、讨论 学生课前预习 学生活动 备注 范例教学1 练习 模仿制作“对阵表”图片。 观察、思考
将演示文稿保存为图片并练习 提出要求，巡视指导。 查找保存的文件。 1）SmartArt图形的修改是怎总结 么做的？要注意什么？ 课后拓展练习 教学反思
“DIY”、“创作天地” 自我总结
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