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2017-2018学年北京市西城区八年级第一学期期末数学试卷带答案

来源:用户分享 时间:2025/5/23 21:06:28 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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位同学完成的过程分别如下:

甲同学: +===+ 乙同学: + 第一步 =+ 第一步 第二步 第三步 =2x﹣2+x+5 第二步 =3x+3 第三步 老师发现这两位同学的解答都有错误.

请你从甲、乙两位同学中,选择一位同学的解答过程,帮助他分析错因,并加以改正.

(1)我选择 同学的解答过程进行分析.(填“甲”或“乙”)该同学的解答从第 步开始出现错误,错误的原因是 ; (2)请重新写出完成此题的正确解答过程.

+

21.(5分)如图,在△ABC中,点D在AC边上,AE∥BC,连接ED并延长交BC于点F.若AD=CD,求证:ED=FD.

22.(5分)解分式方程:+=.

23.(6分)已知一次函数y=kx+b,当x=2时y的值为1,当x=﹣1时y的值为﹣5.

(1)在所给坐标系中画出一次函数y=kx+b的图象; (2)求k,b的值;

(3)将一次函数y=kx+b的图象向上平移4个单位长度,求所得到新的函数图象与x轴,y轴的交点坐标.

第5页(共38页)

四、解答题(本题共18分,第24题5分,第25题6分,第26题7分) 24.(5分)阅读材料:

课堂上,老师设计了一个活动:将一个4×4的正方形网格沿着网格线划分成两部分(分别用阴影和空白表示),使得这两部分图形是全等的,请同学们尝试给出划分的方法.约定:如果两位同学的划分结果经过旋转、翻折后能够重合,那么就认为他们的划分方法相同.

小方、小易和小红分别对网格进行了划分,结果如图1、图2、图3所示. 小方说:“我们三个人的划分方法都是正确的.但是将小红的整个图形(图3)逆时针旋转90°后得到的划分方法与我的划分方法(图1)是一样的,应该认为是同一种方法,而小易的划分方法与我的不同.” 老师说:“小方说得对.”

完成下列问题:

第6页(共38页)

(1)图4的划分方法是否正确? 答: .

(2)判断图5的划分方法与图2小易的划分方法是否相同,并说明你的理由; 答: .

(3)请你再想出一种与已有方法不同的划分方法,使之满足上述条件,并在图6中画出来.

25.(6分)如图,在平面直角坐标系xOy中,直线l1:y=3x+1与y轴交于点A.直线l2:y=kx+b与直线y=﹣x平行,且与直线l1交于点B(1,m),与y轴交于点C. (1)求m的值,以及直线l2的表达式;

(2)点P在直线l2:y=kx+b上,且PA=PC,求点P的坐标;

(3)点D在直线l1上,且点D的横坐标为a.点E在直线l2上,且DE∥y轴.若DE=6,求a的值.

26.(7分)在△ABC中,∠A=60°,BD,CE是△ABC的两条角平分线,且BD,

CE交于点F.

(1)如图1,用等式表示BE,BC,CD这三条线段之间的数量关系,并证明你的结论;

小东通过观察、实验,提出猜想:BE+CD=BC.他发现先在BC上截取BM,使BM=BE,连接FM,再利用三角形全等的判定和性质证明CM=CD即可. ①下面是小东证明该猜想的部分思路,请补充完整:

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ⅰ)在BC上截取BM,使BM=BE,连接FM,则可以证明△BEF与 全等,判定它们全等的依据是 ;

ⅱ)由∠A=60°,BD,CE是△ABC的两条角平分线,可以得出∠EFB= °; …

②请直接利用ⅰ),ⅱ)已得到的结论,完成证明猜想BE+CD=BC的过程. (2)如图2,若∠ABC=40°,求证:BF=CA.

【附加题】解答题(本题共12分,每小题0分)

27.基础代谢是维持机体生命活动最基本的能量消耗.在身高、年龄、性别相同的前提下(不考虑其他因素的影响),可以利用某基础代谢估算公式,根据体重x(单位:kg)计算得到人体每日所需基础代谢的能量消耗y(单位:Kcal),且y是x的函数.已知六名身高约为170cm的15岁男同学的体重,以及计算得到的他们每日所需基础代谢的能量消耗,如下表所示:

学生编号 体重x(kg) 每日所需基础代谢的能量消耗(yKcal) 请根据上表中的数据回答下列问题:

(1)随着体重的增加,人体每日所需基础代谢的能量消耗 ;(填“增大”、“减小”或“不变”)

(2)若一个身高约为170cm的15岁男同学,通过计算得到他每日所需基础代谢的能量消耗为1792Kcal,则估计他的体重最接近于 ; A.59kgB.62kgC.65kg D.68kg

(3)当54≤x≤70时,下列四个y与x的函数中,符合表中数据的函数是 . A.y=x2B.y=﹣10.5x+1071 C.y=10x+1101 D.y=17.5x+651.

28.我们把正n边形(n≥3)的各边三等分,分别以居中的那条线段为一边向外作正n边形,并去掉居中的那条线段,得到一个新的图形叫做正n边形的“扩展图形”,并将它的边数记为an.如图1,将正三角形进行上述操作后得到其“扩展图形”,且a3=12.图3、图4分别是正五边形、正六边形的“扩展图形”.

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A 54 1596 B 56 1631 C 60 1701 D 63 1753.5 E 67 1823.5 F 70 1876

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