战能力，以更好适应专业发展和社会需要，是我校办学多年的一贯传统。
三是高度重视专业技能课的课时比例。为提高各专业学生的专业技能，文化课与专业课的课时比例由原来的1：1调整为1：2，专业学习的时间比文化学习多出了一倍。
四是高度重视现代化教学手段。我校严格要求一线教师要充分利用现代化教学手段组织教学，全校80%以上的教师能够自制并运用多媒体课件进行教学，大大丰富了课堂教学内容和提高了课堂教学效率。
五是高度重视改革专业考核模式。我校不断探讨以国家职业资格证书考核内容为基础的技能考核模式，注重学生实践能力的考核，使80%以上的学生能取得相应的职业资格证书。
6、实验实训设施设备
我校各专业都有相应的实验实训设施设备。总价值达1200万元。有价值50多万元的美术设计多功能画室；多媒体教室8个，420座以上；有主干200M的校园网络，计算机房9间，850台电脑。设施设备价值达标率90%以上，完好率95%以上。同时，还拥有专业对口的相对稳定的校外实习基地。
校内主要实验实训设施设备一览表（附表5） 序号 1 2 3 实验实训室名称 多媒体教室 计算机房 画 室 间数 8 9 1 设备项目 达标率 95% 97% 98% 设备价值达标率 90% 91% 90% 设备 完好率 92% 93% 94% 备注 主要实习实训基地一览表（附表6） 序 专 业 实习实训基地 号 1 2 3 客户信息服务 客户信息服务 客户信息服务 武汉建行 上海浦发银行 中国移动深圳分公司 江苏华道数据处理中心 深圳点通数据处理中心 浙江辰宇画业公司 浙江铭远影视制作公司 规模 大型 大型 大型 大型 大型 中型 中型 备 注 9
北京京北方信息技术公司 大型 4 计算机网络技术 5 计算机网络技术 6 计算机网络技术 7 8
工艺美术 电脑美术设计
（二）教师队伍 1、教师管理机制
学校实行全员聘任制，教师实行动态管理和合同管理，形成人员能进能出、优胜劣汰的教师管理机制，建立并实行了与绩效挂钩的、明显向一线教师倾斜的教职工分配制度，外聘教师的考核办法与校内教师相同。
2、教师培养培训
一是建立了严格的教师培养培训制度。学校积极推行优秀教师培养制度、“双师型”教师培养制度和专业带头人培养推荐制度，构建了教师培养、选拔、考核和激励的长效机制，培训经费全部由学校承担。100%的专任教师（除外聘教师）具备了本科学历，另有多名教师在读研究生，形成了多层次教学科研梯队。
二是建立了专业教师企业顶岗培训制度。所有专业教师都能胜任实习指导工作，每年到企业进行生产实践和管理3个月,了解企业生产一线的新工艺、新技术、新生产流程、新的工作规范和要求，有效地推动学校教学改革。
近五年骨干教师培养培训情况一览表（附表7） 序专任 培养培训地点 专 业 培训科目 级 别 号 教师 （学校） 客户信息湖北轻工职业技术1 办公自动化 秦胜强 省 级 服务 学院 2 工艺美术 工艺美术 吉林工程技术师范李豪爽 学院 国家级 3、教师队伍结构
我校有一支结构较合理，专业突出，年轻有为的教师队伍。我校现有全日制在校生1041多人，现有在岗教职工52人，师生比为1：20.4；现有专任教师29人，占教职工总数的56.6%；专业课教师18人，占专任教师数的62.1%。专业课教师中有16人具备中级以上职称，占专业课教师的88.9%；双师型教师8人,占专业课教师的45%；专任教师20人具备中级技术职称，实习指导教师全部具有中、高级职业资格证书。
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现有教师队伍结构一览表（附表8） 单位:人 学 历 职称 专任 本科以上 外 教4545专 高 中 师 岁 岁 科 级 级 聘 人以以数 下 上 10 4 5 29 6 5 1 2 14 2 3 3 2 10 2 2 0 1 5 2 2 2 1 6 5 2 3 8 7 1 1 序 号 专 业 备 注 1 2 3 4 客户信息服务 电脑美术设计 工艺美术 合 计 计算机网络技术 10 7 16 17 4、师德师风
我校每单周四下午课外活动是全体教职工集中学习时间，每双周四下午课外活动是党员或教研室集中学习时间，每周一上午是班主任学习时间。同时，我校把学习寓于平时，充分利用行政会议、支部大会、中层干部会、班主任会、全体教职工大会、学生大会，进行政治理论、时事要闻、业务知识、为人处事等方面的学习。从办学以来，教师从未出现违法犯罪、体罚学生、败坏教师队伍声誉的不良现象。
第四部分 项目建设内容
一、总体目标
全面贯彻落实党的教育方针政策, 职业教育要进一步面向社会、面向市场，积极推动职业教育与产业的对接；优化专业结构，增强专业特色；完善“订单式”人才培养模式，提升服务区域经济的水平；强化“模块式”教学与技能考核相结合的教学特色；提高学校管理水平、教育教学质量和办学效益，争取在2018年之前将我校建设成初具规模并有特色的中等职业学校。
（一）学校规模
中职学历教育：全日制在校生人数稳定在1500人以上。 （二）办学质量
学校办学思路清晰，面向社会，坚持产学结合，合理科学设置各专
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业，通过教研教改锤炼过硬的教师队伍,打造品牌特色专业和课程，各专业学生中90%以上能获得相关专业的等级证书,毕业生就业率平均达到98%，学生对口就业率90%以上,毕业生就业率96%以上，15%的学生能自主创业,社会满意率在95%以上；基础设施建设与办学规模相适应，教学设施设备与开设专业相配套，保证学生有良好的学习环境,有先进的实验实训设施，提高办学的质量与水平。
（三）专业建设
根据教育部?关于印发?中等职业学校专业目录?和?关于中等职业学校专业设置管理的原则意见?的通知?（教职成[2000]8号）文件对专业建设的要求，学校将进一步巩固发展并做强信息技术类专业，优化专业结构，适时开发其它类专业职业教育。学校计划投资310万元进行品牌特色专业建设，到2018年，形成客户信息服务为主体品牌专业和重点建设特色专业；必须实施“学历证书+资格证书”的“两证贯通”人才培养模式；本专业的全日制学历教育在校人数达500人以上；把客户信息服务专业建成特色专业，带动本校其它专业发展。到2018年，本校的教学环境职业化，教学硬件先进化，有一流的专业教师队伍，有一流的专业实训设施设备，培养一流的专业技术人才，有最优越的就业环境。
加强教师队伍培训，以市场为依托，以培养高素质实用型人才为出发点，教师队伍实行全员聘任制，进行优胜劣汰的动态化管理，努力提高教师队伍的整体素质，学校每年拨出专项资金用于教师的培养培训，经过3年努力，使具有中级以上专业技术职务和高级专业资格证书的教师达到90%以上,其中具有高级专业技术职务的教师占全校教师的60%；公共课、专业课教师98%以上达到本科学历；具有“双师素质”的教师达到70%；实习指导教师全部获得中级以上专业技术职务。到2018年，建成一支讲师德、讲奉献、讲创新、讲业务水平、以专业带头人与教学骨干为核心、具有较高教学水平和较强实践能力的教学团队。
（四）实习实训基地建设 校内实习实训基地、实训实验室建设,结合专业建设发展规划目标，学校计划投资280万元，重点建设资源共享的客户信息服务专业校内实训基地，购置实训设备和耗材，改善实习实训条件。
二、建设项目
我校在继续巩固已有的项目建设基础的前提下，针对与项目建设基
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