高中数学组工作计划数学组工作计划
我们知道,数学科是最枯燥,乏味的一门学科,是成绩最难提升的学科.多年来我们一直从探索中走来,但总不尽人意,仍然改变不了一些传统的东西,总感觉有东西羁绊着我们.为此,以学生发展为本的教育理念为指引,学校工作为中心,教导处工作计划为指南,提高课堂教学效率为重点,教学常规为基础,教学科研为先导,以争创先进教研组为动力,大力开展教学教研,推进教研组建设.努力营造健康和谐积极向上的教研氛围,创建学习型教研组!
新课改给我们提供了更为广阔的空间,我们必需优化固有的教学观念、教学模式、教学方法,认真学习先进的教育思想和新的课程标准,努力提高学生的数学能力,培养出具有创新意识和实践能力的新型人才. 一教研组建设
1、加强学习与交流,以及尝试,更新观念
我们的教师都是从事本学科十年以上的,专业知识,教学经验都无可非议.也就是如此,长期以来束缚着自己的教学理念,教学手段.比如：多媒体教学.都认为很好,可就是懒的用,只是在公开课用用.所以：
（1）、进一步加强听、评课.不仅要听,更多的要强化评.
（2）、加强尝试.也就是说每人要多在行动上去探索,不要只停留在口头上. （3）、小步走,局部探索.可以就教学的引入、授课、小结、反思等进行研究尝试；可以在备课组进行,也可在全组进行. 2、营造健康和谐积极向上的教研组的生活氛围
长期以来,数学教师担任了七个班的班主任.再加上,数学教师忠厚诚实,勤勤恳恳,顾全大局,从不考虑个人得失,也从不怨天尤人,更不会因为自己而提一些过分的要求,默默无闻,无私奉献.他们团结向上一心扑在教学上,身体健康指数急剧下降,特别是心理健康指数每况愈下,在校言教,在家还是言教.特别是年级组办公以来,相互交流合作的机会更少,聚合在一起的机会也更少,相互之间的了解帮助也很少.为此,要加强相互之间的学习交流帮助机会.不仅要在工作上,更要在生活上.使他们心情愉悦的工作,健康和谐的生活. 二具体措施
1、集体备课：按照学校工作和教研组工作计划,拟定出各年级本学期备课组
和个人的教学计划或教改尝试计划,并组织实施.确保各备课组一周一次常规集体备课活动,并对教学中出现的各个问题及时沟通解决,尽量做到时时在备课.各个年级教学进度统一、教案统一、训练内容要根据班级的性质进行区分.每次备课都有主讲人,主讲人要写出发言提纲,并整理好每一节课的集体备课方案.教师例证事实要真实清楚,以便在课堂上生成知识的准确性.其他同事要对其中的核心问题进行讨论研究,并最终在组内达成共识.训练内容筛选要细致,对个别典型习题的处理也要讨论选择最优的处理方案,已达到最好的教学效果.也就是说,要做到集体备教,个性授教.
2、作业：每天适量的布置相应的练习作业,按照学校规定,认真及时的批改作业,确保作业批改的数量与质量,使其真正能够发挥教学反馈的作用.可以与学校商讨改变一些传统的作业批阅方法.比如：形成具有我们校本特色的作业. 3、听课：数学组教师每学期按照学校的要求听课,并作好听课、评课笔记.通过交流来提高同志们的素质. 4、常规教学.
：保证教学时间,抓好课堂教学.做到不迟到、不早退；预铃必须到班；保证上课质量,不带手机进入课堂；不随意离开课堂；教师必须每节课保持饱满的情绪,能轻松驾驭课堂,注意学生的注意指向,选用合适的教学方法,增加课堂提问,及时发现问题,纠正学生的错误行为,并对学生的错误思维进行引导教育. 5、强化请假制度：过去我们有一个很不好的知识专利----看课.不论是什么学科,也不论是怎样的教师,只要有教师请假,谁也可以去看课.到头来请假教师回来自己的课还的自己上,和同学科的教师教学进度相差很多.我们应该在请假的时候,同时告诉有关部门自己的教学进度、教学内容.以便他人可以及时的去上课,使学生得到最好的发展.
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