飘落的树叶像 。
（1）选出括号中正确的词语画“√”。
【试题剖析：本题主要考查学生围绕“再”这一点中，最为突出的重点句文本掌握与理解能力，通过按课文内容选择正确词语、理解重点句含义的形式由浅入深，引导学生在回顾课文选词填空的基础上深化理解，扎实掌握课堂教学中的知识点。】
2.阅读短文，回答问题。
美丽的花坛
我们学校操场的西北角学校院子中间，有一座美丽的花坛。里面的花都是我们亲手种的。
花坛的四周，摆放首一盆盆冬青草。嫩绿的枝条向四周伸展，针叶上挂着水珠，长得非常密。挨着冬青草的是五颜六色的各种小花，在花坛里开得十分好看。
同学们爱惜它，用汗水浇灌它。小花给同学们的课余生活带来了欢乐。
1、短文共有.MDMjNWZ1个自然段。 2、在括号里填上合适的词。 .Y_APM1.wswbTM1的花坛 的枝条 rmc-BXd1的小花 /
3、花坛的四周有..Q3yC-xsaLM1。 、.g6uhCNM1E1
2《我的画》微课试题答案
（共20分）
一、基础知识（ 共6分。1-3题分别是2、2、2。） 1. 在正确的字音、字形上画“√” 忘却（què√ qe ） 花篮（lán √ lǎn） （fěn fēng√）枫树 （bàn bǎng√）翅膀 2. 把搭配合适的词语连一连 闪烁的 大雁 活泼的 星星 飘舞的 小朋友
南飞的 落叶
3.选择
（1）A
飘落的树叶像小鸟。
二、阅读拓展（共14分。1题6分，第2题第1题2分，6分。）
1.填空并完成练习
（1）绿色 一抹黄金 枫树 透红的落叶 小鸟在飞
秋风
2.阅读短文，回答问题 (1) 3
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(2) 美丽的花坛 嫩绿的枝条 五颜六色的小花 (3) 花坛的四周，冬青草。各种小花
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3《植物妈妈有办法》
微课试题计划
一、考查的知识点、能力点 1.考察学生识字、写字的能力。 2.考察学生对多音字的理解。
3.考察学生课文知识点的掌握与应用能力。
4.考察学生的阅读理解、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。
二、题型 (一) 基础知识
1. 在在括号里填上生字。 2．照样子，写词语
3．选择，将正确答案的序号填在括号里。 （二）阅读拓展 1.填空并完成练习。 2.阅读短文回答问题。 三、试题来源
本次试题主要以课本内容为主进行编题，并选取适当网络资源进行组题。
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