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2016尔雅辩论与修养课后习题答案

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A、或 B、假 C、援 D、效 正确答案: B 2

逻辑运用的角度不包括()。 A、概念 B、价值主体 C、价值观 D、个人认知 正确答案: D 3

任何一种假设在进攻的时候都不可能颠覆对方的命题。() 正确答案:× 4

“或”的逻辑虽然简单、直接,却可以弱化对方概念、价值主体和价值观。()正确答案:√

辩论中的逻辑(六) 1

以下哪一点不属于使用“类比”的要求()。 A、要有信心 B、判断类比是否恰当 C、对类比进行限定或调整 D、强行制造类比 正确答案: D 2

以下对“辟”“或”“假”“援”的解释错误的是()。 A、辟:类比 B、或:不尽然 C、假:必然 D、援:援引 正确答案: C 3

关于“假”,下列说法不正确的是() A、假使辩论内容充实

B、假反映出人的知识积累和社会阅历 C、假使辩论不着边界,失去意义 D、假是辩论中一种重要的逻辑

正确答案: C 4

关于“假”的攻防转换,论述正确的是()。 A、对方假设必须当真 B、全部默认 C、完全忽略 D、以假设对假设 正确答案: D 5

“用复杂的比简单的,不能用简单的比复杂的”是辩论中运用类比的不二法则。()

正确答案:× 6

“假”的逻辑不是表达中含有“假如”、“假设”,而是陈述尚未发生的,但可能存在的情况。() 正确答案:√

辩论中的逻辑(七)

1

“车木也,乘车非乘木也;船木也,乘船非乘木也,盗人也,多盗非多人也”采用了哪种逻辑手法()。 A、援 B、效 C、侔 D、辟 正确答案: C 2

“援”在使用时有三种技巧,哪一项除外()。 A、援根节点

B、选择最有利于表达本方观点的“援” C、时时刻刻采用“援“的思维 D、援对方的话 正确答案: C 3

关于“援”的作用,不正当的一项表述是()。 A、使陈述更加饱满 B、加深自己对事物的认知 C、使辩论更加有力度 D、转换攻防的关键 正确答案: D

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