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2015年四川省高考数学试卷理科(高考真题)

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【点评】考查建立空间直角坐标系,利用空间向量解决异面直线所成角的问题,异面直线所成角的概念及其范围,向量夹角的概念及其范围,以及向量夹角余弦的坐标公式,函数导数符号和函数单调性的关系.

15.(5分)已知函数f(x)=2x,g(x)=x2+ax(其中a∈R).对于不相等的实数x1、x2,设m=

,n=

.现有如下命题:

①对于任意不相等的实数x1、x2,都有m>0;

②对于任意的a及任意不相等的实数x1、x2,都有n>0; ③对于任意的a,存在不相等的实数x1、x2,使得m=n; ④对于任意的a,存在不相等的实数x1、x2,使得m=﹣n. 其中的真命题有 ①④ (写出所有真命题的序号).

【分析】运用指数函数的单调性,即可判断①;由二次函数的单调性,即可判断②;

通过函数h(x)=x2+ax﹣2x,求出导数判断单调性,即可判断③; 通过函数h(x)=x2+ax+2x,求出导数判断单调性,即可判断④.

【解答】解:对于①,由于2>1,由指数函数的单调性可得f(x)在R上递增,即有m>0,则①正确;

对于②,由二次函数的单调性可得g(x)在(﹣∞,﹣)递减,在(﹣,+∞)递增,则n>0不恒成立, 则②错误;

对于③,由m=n,可得f(x1)﹣f(x2)=g(x1)﹣g(x2),即为g(x1)﹣f(x1)=g(x2)﹣f(x2),

考查函数h(x)=x2+ax﹣2x,h′(x)=2x+a﹣2xln2, 当a→﹣∞,h′(x)小于0,h(x)单调递减,则③错误;

对于④,由m=﹣n,可得f(x1)﹣f(x2)=﹣[g(x1)﹣g(x2)],考查函数h(x)=x2+ax+2x,

h′(x)=2x+a+2xln2,对于任意的a,h′(x)不恒大于0或小于0,则④正确. 故答案为:①④.

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【点评】本题考查函数的单调性及运用,注意运用指数函数和二次函数的单调性,以及导数判断单调性是解题的关键.

三、解答题:本大题共6小题,共75分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

16.(12分)设数列{an}(n=1,2,3,…)的前n项和Sn满足Sn=2an﹣a1,且a1,a2+1,a3成等差数列.

(Ⅰ)求数列{an}的通项公式; (Ⅱ)记数列{

}的前n项和为Tn,求使得|Tn﹣1|

成立的n的最小值.

【分析】(Ⅰ)由已知数列递推式得到an=2an﹣1(n≥2),再由已知a1,a2+1,a3成等差数列求出数列首项,可得数列{an}是首项为2,公比为2的等比数列,则其通项公式可求; (Ⅱ)由(Ⅰ)求出数列{结合

}的通项公式,再由等比数列的前n项和求得Tn,

求解指数不等式得n的最小值.

【解答】解:(Ⅰ)由已知Sn=2an﹣a1,有 an=Sn﹣Sn﹣1=2an﹣2an﹣1 (n≥2), 即an=2an﹣1(n≥2), 从而a2=2a1,a3=2a2=4a1, 又∵a1,a2+1,a3成等差数列, ∴a1+4a1=2(2a1+1),解得:a1=2.

∴数列{an}是首项为2,公比为2的等比数列.故(Ⅱ)由(Ⅰ)得:

∴.

由,得,即2n>1000.

∵29=512<1000<1024=210, ∴n≥10.

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于是,使|Tn﹣1|成立的n的最小值为10.

【点评】本题考查等差数列与等比数列的概念、等比数列的通项公式与前n项和公式等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.

17.(12分)某市A、B两所中学的学生组队参加辩论赛,A中学推荐了3名男生、2名女生,B中学推荐了3名男生、4名女生,两校所推荐的学生一起参加集训.由于集训后队员水平相当,从参加集训的男生中随机抽取3人,女生中随机抽取3人组成代表队.

(Ⅰ)求A中学至少有1名学生入选代表队的概率;

(Ⅱ)某场比赛前,从代表队的6名队员中随机抽取4人参赛,设X表示参赛的男生人数,求X的分布列和数学期望.

【分析】(Ⅰ)求出A中学至少有1名学生入选代表队的对立事件的概率,然后求解概率即可;

(Ⅱ)求出X表示参赛的男生人数的可能值,求出概率,得到X的分布列,然后求解数学期望.

【解答】解:(Ⅰ)由题意,参加集训的男、女学生共有6人,参赛学生全从B中抽出(等价于A中没有学生入选代表队)的概率为:至少有1名学生入选代表队的概率为:1﹣

=

=

,因此A中学

(Ⅱ)某场比赛前,从代表队的6名队员中随机抽取4人参赛,X表示参赛的男生人数,

则X的可能取值为:1,2,3, P(X=1)=

=,

P(X=2)==,

P(X=3)=X的分布列:

=.

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X P

和数学期望EX=1×

1

2

=2.

3

【点评】本题考查离散型随机变量的分布列,期望的求法,考查古典概型概率的求法,考查分析问题解决问题的能力.

18.(12分)一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示.在正方体中,设BC的中点为M、GH的中点为N.

(Ⅰ)请将字母F、G、H标记在正方体相应的顶点处(不需说明理由); (Ⅱ)证明:直线MN∥平面BDH; (Ⅲ)求二面角A﹣EG﹣M的余弦值.

【分析】(Ⅰ)根据展开图和直观图之间的关系进行判断即可; (Ⅱ)利用线面平行的判定定理即可证明直线MN∥平面BDH; (Ⅲ)法一:利用定义法求出二面角的平面角进行求解. 法二:建立坐标系,利用向量法进行求解即可. 【解答】解:(Ⅰ)F、G、H的位置如图; 证明:(Ⅱ)连接BD,设O是BD的中点, ∵BC的中点为M、GH的中点为N, ∴OM∥CD,OM=CD, HN∥CD,HN=CD, ∴OM∥HN,OM=HN,

即四边形MNHO是平行四边形, ∴MN∥OH,

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∵MN?平面BDH;OH?面BDH, ∴直线MN∥平面BDH; (Ⅲ)方法一:

连接AC,过M作MH⊥AC于P, 则正方体ABCD﹣EFGH中,AC∥EG, ∴MP⊥EG,

过P作PK⊥EG于K,连接KM, ∴EG⊥平面PKM 则KM⊥EG,

则∠PKM是二面角A﹣EG﹣M的平面角, 设AD=2,则CM=1,PK=2, 在Rt△CMP中,PM=CMsin45°=在Rt△PKM中,KM=∴cos∠PKM=

. =,

即二面角A﹣EG﹣M的余弦值为方法二:以D为坐标原点,

分别为DA,DC,DH方向为x,y,z轴建立空间坐标系如图:

设AD=2,则M(1,2,0),G(0,2,2),E(2,0,2),O(1,1,0), 则

=(2,﹣2,0),

设平面EGM的法向量为=(x,y,z), 则

,即

,令x=2,得=(2,2,1),

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