1.⒎植物有哪些相同特点

课 时 计 划

课 题： 1.7植物有哪些相同特点 第 7 课时 时间： 1、植物按生存的环境不同，能够分为陆生植物和水生植物。 2、植物的生存需要水分、阳光、空气和营养。 3、植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。 教学目标： 4、植物的共同特征是：生长在一定的环境里，都需要水分、阳光、空气和营养，都会生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。 科学词汇：生存环境、生存需要、生命周期、共同特征 教学重难点： 重点：整理已有的观察、分析和研究的结果。 难点：概括和总结出植物的共同特征。 教学准备： 水生植物和陆生植物的图片、植物一生的图片等各种图片 一、比较陆生植物和水生植物 1、回忆：我们的周围生长着很多植物，我们已经理解了大树、狗尾草、水葫芦和金鱼藻。我们还知道哪些陆生植物和水生植物？记录在下面的记录单里。 陆生植物 水生植物 ________________ 2、思考：植物需要什么才能正常生长？请交流。请补充阅读P21的“植二次备课： 教学过物需要阳光”。 陆生植物的生长需要__________________________________________ 水生植物的生长需要__________________________________________ 程 能用唯恩图记录下它们生存需要的共同点吗？ 二、了解植物的一生 思考：植物的一生经历了哪些变化？ 请看图：向日葵的一生，我们能找出向日葵一生的几个典型生长阶段吗？ 种子、发芽、幼苗、开花、结果，这是向日葵一生的典型生长阶段。 看图：一棵大树的一生，你们能找出与向日葵一生的相同和不同吗？对了，主要不同是寿命的长短不同。请看资料库：“植物的寿命有长有短”，你们有什么体会？是呀，无论是百年老树，还是一年草本植物，它们都会死亡，这是自然规律，也是生命的特征。 交流：从这些植物的一生中，我们明白了什么？ 三、植物有哪些共同特点 思考：在我们对植物实行了这些观察和研究之后，我们能够说出植物的哪些共同特点？我们是怎么知道的？ 整理：翻看前几课的唯恩图记录，比较各共同点，然后整理记录于纸上。 植物的共同特点 交流：我们认为，植物都生长在一定的环境中，都需要水分、阳光、空气等；都会生长发育、都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程；都有相同的基本结构特征：根茎叶花果实种子。 四、总结 植物作为生命体有许多重要特征，有共同的生长需要量，有生长发育、繁殖、衰老死亡等特征，还有适应环境（水葫芦）的结构特征等。（这样的归纳总结一定要基于学生的发展基础上，学生能总结几条算几条，不要强求，也不能死记硬背！） 作业设计 教后反思

学生可以用本课学习的比较法莱观察更多的水生植物和陆生植物。