材料二：重庆在统筹城乡经济发展中，仍然面临着许多矛盾和问题，尤其是农业基础仍然薄弱，农村发展仍然滞后，农民增收仍然困难。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）党和政府为什么要重视统筹城乡改革和发展？
（2）你认为解决材料二中矛盾和问题的根本途径是什么？
（3）作为重庆市的小主人，在统筹城乡改革和发展中，你会怎样做？ 5. 【解析】本题是文字型材料分析题，材料紧密结合了社会热点，三个问题层层递进，考查学生分析问题和解决问题的能力。（1）问可从科学发展观、共同富裕、“三个代表”等角度作答。（2）问很好作答，因为我国在发展过程中出现的矛盾和问题的根本解决途径就是坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。（3）问可联系自己目前的学生身份及将来社会对人才的要求作答，言之有理即可。
【答案】（1）①坚持科学发展观的要求。②共同富裕是社会主义的根本准则。③践行“三个代表”的要求。（2）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。（3）①努力学习科学文化知识，立志成才。②树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗精神，培养创新精神和实践能力，为现代化建设作准备。
融入民族大家庭 复习教案
【考点整合】 课标要求： 1.让学生知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展。 2.了解中华民族的优良传统，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。 考点 问题 答案 多民 1.我国的民族 （1）我国是一个统一的多民族国家，共有56个民族的 状况如何？ 族，每个民族都拥有自己的语言、独特的风俗习惯和大家 历史传统。 庭 （2）中华民族是56个民族的总称，民族之间血脉相通，命运相系，文化相连，都为中华民族的发展壮大做出了自己的贡献。 和 2. 处理民族关（1）原则——民族平等（首要原则）、 民族团睦 系的原则、政策结（重要原则）、 各民族共同繁荣（根本原则） 的 和做法各是什 （2）政策——民族区域自治（在祖国统一前提下） 大 么？ （3）尊重——尊重各民族的宗教信仰、尊重各民家 族的风俗习惯、尊重各民族的语言文字。 庭 3. 中学生如何 ⑴ 维护民族团结是包括我们中学生在内的每一维护民族团个公民应尽的义务；⑵ 敢于和善于同破坏民族团结的结？ 行为做斗争；（3）做到三个“尊重”。 4. 我国民族以爱国主义为核心的团结统一 、爱好和平、 勤 精神的集中体劳勇敢、 自强不息的伟大民族精神。 现在哪些方传 面？ 承 5. 我们国家应①全面推进社会主义精神文明建设； ②大力发展社会民 当怎样弘扬和主义文化事业； ③切实加强思想道德建设； ④加快族 宣传民族精神? 实施科教兴国战略 ；⑤广泛开展弘扬民族精神的宣传精 教育。 神 6. 结合自身实①我们青少年应立足于建设中国特色社会主义的 际，谈谈我们青伟大实践，继承和发扬中华民族的优良传统，正确面少年应如何弘对外来思想文化的影响，大力培养和增强自己的自立扬和培育民族意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精精神？ 神、科学精神、服务精神、开拓创新精神，使民族精 神在保持优良传统的同时更具现代气息和时代风貌。 ②在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是结合时代和社会要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。 ③我们每一个人都要从自己做起，使自己成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 【课时作业】
1. （2010年恩施中考）2009年7月5日，新疆乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴
力事件，造成184人死亡。2010年1月25日，乌鲁木齐市中级人民法院公开开庭审理 “7·5”打砸抢烧事件犯罪嫌疑人， 分别有4人被判处死刑、8人被判无期徒刑或有期徒刑。这一事件发生及对其处理表明
①此事件是境内外宗教极端势力、暴力恐怖势力和民族分裂势力策划、指挥的 ②是一起破坏国家稳定和民族团结的严重暴力犯罪事件 ③严重的社会危害性是犯罪的本质特征 ④实行依法治国，执法必严是关键，违法必究是保证
A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
1、【答案】A
2. “太阳送你理解，太阳暖我心房，海峡两岸的小朋友，我们共有一个太阳。虽然乡音不同，唱的歌儿一样；虽然景色不同，都在中国大地上。”歌词告诉我们( )
①海峡两岸同属于一个祖国 ②海峡两岸分权分治，是两个国家 ③海峡割不断两岸同胞的骨肉情 ④渴望统一是两岸同胞的共同心愿
A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
2、【答案】A【解析】②错，大陆和台湾同属于一个国家。故选A。
3．在宁夏回族自治区成立五十周年之际，中央代表团向自治区赠送了“民族团结宝鼎”。这是因为维护国家统一和民族团结是( ) ①提高我国国际地位的关键 ②民族地区发展的根本前提 ③全国各族人民的共同愿望 ④当前民族地区的中心工作
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
3、【答案】B 【解析】本题属于四选二的题型，排除两个选项即可。提高我国国际地位的关键是以经济建设为中心，不断挺高我国的经济地位。
5. （2010年昆明中考）新中国成立之前，民族地区几乎没有现代意义的学校，文盲率非常高。如今，民族地区的各级各类学校已达72711所，在校学生3450．3万人，基本普及了九年制依据教育和扫除了青壮年文盲，少数民族在校大学生达115．35万人，比1950年增长了886倍，这表明（） A．我国民族地区文化教育事业蓬勃发展 B．现阶段我国各民族享有平等的政治权利
C．我国已经彻底消除各民族间文化发展的不平衡
D．发展民族地区文化教育事业是我国一切工作的中心。 5、【答案】A
6. （2010年南安中考）2009年9月27日国务院新闻办公室发表《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》白皮书。白皮书强调，民族团结，是中国处理民族问题的根本原则，也是中国民族政策的核心内容。坚持各民族共同繁荣发展，是中国民族政策的根本立场。
（1）在中国这样一个多民族国家，维护民族团结有什么重要意义？ （2）请你为构建和谐民族关系，推动民族地区更好更快发展献计献策。（至少两条）
6.【答案】（1）在中国这样一个多民族国家，维护民族团结有着特别重要的意义：其一，民族团结是国家统一的重要保证；其二，民族团结是社会稳定的重要前提；其三，民族团结是各项社会事业发展的重要保证。（2）①以经济建设为中心，把加快少数民族和民族地区经济社会发展作为解决中国民族问题的根本途径；②加大对民族地区的财政投入和金融支持等，支持民族地区发展；③大力组织经济发达地区对欠发达民族地区开展对口支援；④不断加强民族团结的宣传教
育；⑤加强民族地区的基础设施建设，改善民族地区交通、通信等基础设施和生产生活条件；⑥重视民族地区生态环境的保护和建设；⑦支持和帮助少数民族发展教育、医疗卫生事业；等。
7. 材料一：宁夏回族自治区成立50年来，发生了翻天覆地的变化。去年，宁夏全区生产总值达到889亿元人民币，比1958年增长了59倍；城镇居民人均可支配收入近11000元人民币，比1958年增长30倍；绝对贫困人口从2000年的52．7万人减少到8．8万人。
材料二：截至目前，我国共建立了155个民族自治地方，包括5个自治区、30个自治州、120个自治县(旗)，民族自治地方面积占全国总面积的64％多。
(1)宁夏自治区50年来发生巨大变化的原因有哪些?
(2)材料二体现了我国的一项什么政治制度?我国处理民族关系的原则是什么? (3)维护民族团结，中学生应该做些什么?
7．【解析】本题的三个小问都是在各地中考中的常见设问方式，都不难回答。（1）问需要留意的是，因为宁夏是民族自治区，所以在组织答案的时候一定要加上“实行民族区域自治制度”这个原因。（2）问都是基础题，按照课本相关知识即可作答。（3）问作答时，我们的思路可更广阔些，如我们中学生还可以为民族团结做宣传工作，同破坏民族团结的言行做斗争等，而不仅仅只从“三个尊重”角度出发作答。
【答案】 (1)坚持中国共产党的领导；实行民族区域自治制度；自治区各族人民的齐心协力、共同奋斗；以经济建设为中心，大力发展生产力；国家及其他省市的扶持等。 (2)民族区域自治制度。 民族平等、团结和共同繁荣。 (3）维护民族团结，对于中学生来说，就要做到“三个尊重”，即：尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
关注我们的人身权利 复习教案
【考点整合】 课标要求： 1.帮助学生了解我国公民的人身权利受法律保护，引导学生运用法律维护自己的人身权利。 2.通过人身权利这个侧面也呈现了我国日益发展的民主制度，进一步凸现社会主义的优越性。 考点 问题 答案 1.我国公民人（1）在我国，人身权利是公民的基本权利。维护 身权利的含义公民的基本权利主要是维护公民的人身自由和生命健公 及主要内容各康权。 民 是什么？ （2）人身自由是公民人身权利的最主要的内容，最 也是公民享有其它一切权利的先决条件。公民的人身基 自由支配和控制，非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜本 查和侵犯。 的 2.为什么要尊(1)对每个人来说，生命和健康都非常重要，公民权 重生命健康的生命健康权不容他人侵犯，伤害他人的生命和健康，利 权？ 要承担相应的法律责任； (2)生命健康权是公民享有的最基本的人身权利， 是指公民的生命、身心健康受宪法和法律的保护，任 何人都不得非法加以侵害。 公民自出生之时起直至死 亡时止，其生命安全、身心健康都受到法律的保护； (3)我们在努力运用法律维护自己的生命健康权不受侵害的同时，还要尊重和维护他人的生命和健康。 3.我们应如何不殴打他人，不伤害他人；在他人生命有危险的尊重他人的生时进行救助；制止非法侵害他人生命健康权的行为等。
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