因培育 得创造 共成长
第二部分 评估过程及实施办法
一、 评估前工作程序流程
学校管理部下发学校评估工作通知组建评估团队制定评估计划评估组制定评估工作方案评估组制定评估标准评估组发出评估通知评估组评估前沟通评估组
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（一）下发学校评估工作通知
北大培文教育事业部下发学校评估工作通知给学校管理部，确定集团下属学校的评估名单和大致评估时间。 （二）组建评估团队
学校管理部负责组建评估团队，评估组成员来自北大培文教育事业部学校管理部、课程研究院和市场部三个部门的中小学校长和教研人员，通过严格选拔并培训评估人员，在北大培文教育产业集团教育事业部的组织下，针对北大培文学校开展评估工作。
1.学校管理部主任职责
（1）组建评估团队，任命评估组组长，选拔和培训评估人员； （2）根据工作需要确定被评估学校顺序，下发评估通知； （3）监控评估质量。 2.评估组人员的构成和职责
评估小组由5人左右组成，包括一名评估组组长，在组长的带领下，进行如下评估工作：
（1）负责评估前的组织与协调工作，包括评估前与学校沟通、帮助学校进行评估准备等；
（2）制定学校评估工作方案、评估标准和评估工具包；
（3）进校评估，收集、交流、反馈信息，在个人评估的基础上，形成评估小组的集体评估意见；
（4）为学校制定整改跟进计划，监督学校整改工作，促进学校发展； （5） 完成评估报告； （6）向集团部门反馈评估结果； （三）制定评估计划
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学校管理部制定年度评估计划，确定评估工作任务，编制分时间阶段的工作进度表，确保整个评估工作按计划有效执行。 （四）制定评估工作方案
评估小组负责人要提前与学校接触，商定评估实施方案及时间表，确保现场评估能高效、有序地进行。在不干扰学校正常教学秩序的前提下，评估小组与学校协商确定实施现场评估的时间，评估前要下达通知，内容主要包括评估的依据、范围、内容、方式、时间以及对学校配合评估工作的具体要求。
1.评估工作方案要根据评估计划制定；制定方案应当考虑评估成本效益、针对性和可操作性，力求科学、简明、可行，注重实效。
2.制定评估工作方案的思路： （1）此次评估的目的； （2）确定评估组的人员及分工； （3）需要进行哪些方面的评估；
（4）针对所要评估的方面，所要采取的评估方式和程序。 3.评估工作方案的内容： （1）评估的范围和内容； （2）评估的方式方法：
（3）评估的实施步骤和预定时间； （4）对被评估学校的要求； （5）评估组的人员组成 （五）发出评估通知
学校管理部应当于评估1--2周前通知被评估学校，以利于被评估学校做好接受评估的前期准备工作，通知内容包含以下几点：
1.评估的范围、内容、方式、时间、日程安排； 2.被评估学校自评或自查的内容、要求和期限；
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3.被评估学校及有关人员配合督导工作的具体要求(包括应准备的资料目录)；
4.评估组成员的接待、住宿等。
同时，评估小组应以适当形式将消息通知学生、教师、家长、社区等多方利益相关者，并告知他们学校评估小组的联系方式。 （六）评估前沟通
评估前沟通由评估组组长组织实施。目的是为了进一步加强评估组与被评估学校间的沟通，帮助学校做好迎检工作；倾听学校的需求，对如何有效的开展评估，从程序、内容到要求形成共识，以提高评估质量。评估前沟通的任务是指导被评估学校开展自查自评活动，包括填写自查自评量化表、撰写自查自评报告、准备相关的档案资料、与被评估学校沟通评估工作的相关事宜等。 附件2评估价指标体系（供选择性参考） 附件3评估工具（供选择性参考）
二、评估过程与方法
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