上海初中语法点汇总（牛津版） 牛津七年级第一学期 Language:
Module 1 Relationships Unit 1 Relatives in Beijing
?1 形容词用于人物或事物之间比较的方法 ?2 运用名词和副词来表示方位 ?3 以how开头的疑问句
4 能熟练运用by引导的介词词组表达交通方式 5 学会使用表示方位的介词 6 学会使用表示时间的介词
7 学会运用hundred，thousand和million来表示数量
Unit 2 Our animal friends
?1 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问 ?2
用祈使句表示命令
?3 以how开头的疑问句
4 能运用一般过去时谈论过去发生的事情或动作5 掌握用代词one指代之前提到过的人或物 6 掌握用prefer表示偏好的用法 7 掌握用need to表示需要的用法
Unit 3 Friends from other countries ?1介词near和far away from的用法 ?2
现在完成时的用法
?3 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问 4 知道over表示“超过”
5 了解不同的国名和国籍的表达方式 6 掌握用there be句型表示客观存在 7 掌握描述人物各类信息的有关名词
Module 2 My neighbourhood Unit 4 Jobs people do
?1 yes/no 问句(一般疑问句的结构) ?2 一般现在时的用法
? 3 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问 ? 4 一般过去时态 5 熟练一些职业名词
6 学会用有关副词表示事情发展的先后顺序 7 熟悉work搭配不同介词的用法 8 掌握both的使用方法
Unit 5 Choosing a new flat ?1 方位介词和介词词组的用法
1
?2 祈使句
3 掌握用too加上形容词表示“太。。。”的用法 4 掌握need后面直接加名词表示“需要”的用法 5 学会用某些副词修饰形容词的比较级 6 了解形容词最高级的用法
Unit 6 Different places ?1 现在进行时的用法
?2 掌握when引导时间状语从句的用法 ?3 学会运用because引导的原因状语从句 ? 4 there be
? 5 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问 6 掌握“it takes + 时间”的句型
7 掌握“it is + 形容词 + to do ...”的句型
8 掌握乘坐交通工具的两种用法: by...,take the... 9 掌握some，any，much, a lot of的用法
Unit 7 Signs around us
?1 掌握情态动词can和must在本单元中的用法 ? 2 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问 3 了解turn作名词和动词的用法 4 了解land作名词和动词的用法
5 学会用“what kind of + 名词”询问种类
Module 3 Diet and health
Unit 8 Growing healthy, growing strong ?1 掌握so/ neither引导的倒装句 ?2 连词if的用法
?3 情态动词: used to的用法 ?4 学会使用数量词
5 学会用shall we和let's等表示建议 6 掌握less, fewer和more的用法
7 学会用not... any longer表示“不再”
Unit 9 International food festival
? 1 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问 ? 2 How 引导的问句 ? 3 一般过去时态 ? 4 祈使句
5 了解一些国名的形容词形式 6 学会用how much询问价格 7 掌握动词hope的用法
8 掌握句型what do you think about ... ?的用法 9 熟悉词组hear from意思和用法
Unit 10 A birthday party
?1 一般将来时be going to的用法 ? 2 时间副词: firstly
2
? 3 情态动词: would like 4 掌握常见的电话用语
5 学会用一般现在时表示将来 6 学会感官动词后加形容词的用法
7 掌握would rather do something的用法 8 掌握need to do something的用法
Unit 11 My food project
? 1 用以wh- 开头的特殊疑问句进行提问 ? 2 How 引导的问句
3掌握两个动词词组get ... From ...和get...to...的用法 4掌握freeze和frozen的用法
5 掌握“keep something + 形容词”的用法
牛津七年级第二学期 Language:
Module 1 Garden City and its neighbours Unit 1 Writing a travel guide ?1情态动词: can (ability)的用法
?2由if引导的条件状语从句的用法: If you go to ..., you will find/see... ? 3 Wh- 问句: What would...? 4 能够熟练运用表示方位的介词 5 学习现在完成时的用法
6 学习“one of +形容词最高级 + 复数名词”的句型 7 学会使用so引导的结果状语从句
Unit 2 Going to see a film ?1 介词into和along的用法
? 2 用连词so和neither引导的倒装句
3 掌握用句型it's a/an...about...来描述事物的用法 4学会运用表示建议的句型
5 能够运用表示先后顺序的副词 6 学会使用指引方向的短语
Unit 3 A visit to Garden City
?1现在完成时中for和since的用法 ? 2 现在完成时的用法 3 学会使用反意疑问句
4 掌握各种职业名称并了解其工作内容 5 掌握be used for doing sth的用法
Unit 4 Let's go shopping ? 1一般现在时态
? 2 用介词短语和形容词来描述物品
4 掌握句型“where will we go to buy...?”的用法 5 掌握need作实义动词时的用法 6 学会不定代词的用法
3
7 掌握英语中描述衣物特征的说法 8 学会英语中不同尺码的表达
Module 2 Better future
Unit 5 What can we learn from others? ? 1 连词Although..., ... 2 掌握一般过去时的用法 3 掌握让步状语从句的用法
4 学习other, the other, others, the others等不定代词的用法 5 了解频度副词在句中的位置
Unit 6 Hard work for a better life ? 1 用形容词描述事件
? 2 动名词: start growing/waking up/falling 3 学习动名词和动词不定式的用法
4 掌握句型it's + 形容词 + to do sth的用法 5学习时间状语从句的用法 6 掌握形容词和副词的用法
Unit 7 in the future
? 1 能熟练运用i think so /i don't think so等来表达同意或不同意? 2 将来时态: will， be able to
3 掌握句型“what do you think will happen ... ?” 4 掌握hope的用法
5 学习用“in + 一段时间”表示将来时间的用法 6 掌握be able to的用法
Unit 8A more enjoyable school life
?1反身代词的用法代词: e.g. Myself, yourself ? 2 情态动词: would
3 掌握句型“what changes would you like to see ... ?”的用法 4 学会使用“what do you think of ... ?”的句型 5 复习less, fewer的用法
Module 3 The natural elements Unit 9 The wind is blowing
? 1形容词比较级: e.g.bigger, 并用比较级描述人物 ? 2 表示先后顺序的副词
? 3 物主代词,:e.g.mine, yours 4 掌握形容词的最高级的用法 5 掌握不定代词的用法 6 学习祈使句的用法
Unit 10 Water Festival ? 1 连词：when ? 2介词: at, near
? 3祈使句: e.g. No ball game. 4 复习时间状语从句的用法
4
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