最新部编版六年级语文下册教学计划、教材分析及教学进度表

周次 14 ～ 16 教学内容 14.文言文二则 15.表里的生物 16.真理诞生于一百个问号之后 口语交际 习作５ 学习园地５ 17 ～ 19 1.老师领进门 2.作文上的红双圈 1.给老师的一封信 2.把握自己，把握美好未来 3.我为少男少女们歌唱 4.毕业赠言

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课时 14 教学目的与要求 1.正确.流利有感情地朗读本单元的课文。 2.学习本单元的生字词，结合理解文中主要词语的意思。 3.在理解课文内容的基础上，通过朗读体会一些句子所表达的思想感情。 4.从具体语言材料的朗读感受山河的美好。 5.写一件亲身经历的事，表达真情实感。 6.口语交际 备注 16 1．正确.流利.有感情地朗读课文。背诵指定课文。学会本单元的生字，理解由生字组成的词语。 2．通过语言文字的朗读品味，激发学生体会文字中蕴含的思想感情。 3．学习运用联系课文内容的方法，理解含义深刻的句子。 4．看图写话 周次 20 ～ 22 教学内容 1.采薇（节选） 2.春夜喜雨 3.闻官军收河南河北 4.早春呈水部张十八员外 5.江上渔者 6.泊船瓜洲 7.游园不值 8.卜算子·送鲍浩然之浙东 9.浣溪沙 10.清平乐 课时 18 教学目的与要求 1.学习本单元生字，一类字要求会读会写，二类字要求读准字音，认清字形，初步理解字意。 2.掌握本单元的新词，会用查字典.联系上下文的方法理解词语的意思。 3.正确.流利.有感情地朗读课文，理解文章内容。 备注

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