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引号的作用练习及答案

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A表示直接引用 B表示着重论述 C表示具有特殊含义 D表示特定的称谓

1.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。( D ) 2.说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。(C ) 3.他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。(C )

4.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(C ) 5.那只先出来幼龟,原来是龟群的“侦察兵”,一遇到危险,便会返回龟巢。(C ) 6.你真是个“话匣子”,连上课时也有那么多话说。( C ) 7.“六一”儿童节快要到了,同学们的心情别提有多高兴了!(D ) 8.“你真专心哪!”我忍不住轻声问他。( A ) 9.父亲叫我在石板上甩出“糖风”来。( D )

10.父亲在卖糖葫芦的人当中出了名,人称“小辫儿糖四”。(D ) 11.向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。( A )12.那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。( C ) 13.黄河近2000年的“表现”,却叫人大吃一惊。( C ) 14.像这样一条多灾多难的母亲河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?( C 15.林务官下了一道命令:把森林你“打扫”干净。(C ) 16.科学家发现鲸的外形是一种极为理想的“流线型”。( D ) 17.鬼子又来“扫荡”了。(C )

18.孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。(C ) 19.课文描写的是有着“牧场之国”美誉的荷兰。(D ) 20.不知谁招呼了一声,大家采集起“茅茅针”来。( D ) 21.同学们称他为“辩论家”。( C )

22.我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。(A ) 23.说“认识”,其实我并不了解他。(C )

24.老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。(D )

25.我好心待你,你却要杀我!老话确实讲得不错,真是“恩将仇报”!( A 26.从表面看,它们之间“水火不相容”。(A ) 27.人们把这种黑色的鸟叫做“犀牛鸟”。( D )

28.内蒙古大草原上的百舌鸟和黄金鼠也是一对“好朋友”。(C ) 29.妖怪“轰”的一声,掉进了沟底。(A ) 30.这样的“聪明人”,还是少一点好。(c ) 31.这是我们组办的“热爱大自然“的手抄报。(B )

32.从山脚上望,只见火把排成许多“之“字形,一直连到天上。( A )

) )

A表示直接引用 B表示着重论述 C表示具有特殊含义 D表示特定的称谓 1.罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。( ) 2.说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。( ) 3.他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。( )

4.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?( 5.那只先出来幼龟,原来是龟群的“侦察兵”,一遇到危险,便会返回龟巢。(6.你真是个“话匣子”,连上课时也有那么多话说。( ) 7.“六一”儿童节快要到了,同学们的心情别提有多高兴了!( ) 8.“你真专心哪!”我忍不住轻声问他。( ) 9.父亲叫我在石板上甩出“糖风”来。( )

10.父亲在卖糖葫芦的人当中出了名,人称“小辫儿糖四”。( ) 11.向导的冷淡,招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。( )12.那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。( ) 13.黄河近2000年的“表现”,却叫人大吃一惊。( ) 14.像这样一条多灾多难的母亲河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?( 15.林务官下了一道命令:把森林你“打扫”干净。( ) 16.科学家发现鲸的外形是一种极为理想的“流线型”。( ) 17.鬼子又来“扫荡”了。( )

18.孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。( ) 19.课文描写的是有着“牧场之国”美誉的荷兰。( ) 20.不知谁招呼了一声,大家采集起“茅茅针”来。( ) 21.同学们称他为“辩论家”。( )

22.我喜欢花港,更喜欢“泉白如玉”的玉泉。( ) 23.说“认识”,其实我并不了解他。( )

24.老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。( )

25.我好心待你,你却要杀我!老话确实讲得不错,真是“恩将仇报”!( 26.从表面看,它们之间“水火不相容”。( ) 27.人们把这种黑色的鸟叫做“犀牛鸟”。( )

28.内蒙古大草原上的百舌鸟和黄金鼠也是一对“好朋友”。( ) 29.妖怪“轰”的一声,掉进了沟底。( ) 30.这样的“聪明人”,还是少一点好。( ) 31.这是我们组办的“热爱大自然“的手抄报。( )

32.从山脚上望,只见火把排成许多“之“字形,一直连到天上。(

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