2016学年高一年级第二学期期中考试
日语 试卷分析
备课组长：吴昕 组员：穆旭明 郭侃亮
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一、试卷与命题 1. 命题依据与原则
根据开学至期中学习的教材内容和考级补充内容命题，难度掌控在年级中等偏上学生程度。命题原则是平均分控制在60左右，基础语法和中等难度的阅读文占比在70%以上，较难题目控制在10%以内，提高学生学习策略，引导学生注重基础、细心应对日语考试。 2. 试卷结构
试卷结构参照高考题型，考虑还需考查学生词汇背诵,分为听力、语法、阅读和作文、词汇等五部分。各部分占比情况如下： 高一下期中 项目 听力（20分） 语法（20分） N2句型（6分） 阅读（30分） 作文（20分） 词汇（10分）
3. 试卷特点
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听力 20% 语法 20% 内容 N2难度 阅读 30% 作文 20% 词汇 10% 教材语法（14分） 5篇，N2难度 全球经济化的利弊 课文.听力教材 重点易错动词，副词，外来语等 学生进入高中学习已经大半年，学生已经熟悉高中部学习的难度和广度,考试题型也在平日里多有接触。考级观念深入人心。日语作文方面，外教让学生较早开始注重议论文的格式、行文，引导学生考试中要留出相应时间思考作文提纲、打草稿和完成写作部分。 4. 总体评价
本次期中考试试卷由高一备课组经过商讨共同完成，单词部分难易结合，有死记硬背的部分，也有需要灵活分析的部分，有对平日教科书朗读部分的确认，也有对平日听力作业精确度的确认。让学生认识到必须重视平日的听，说，读，作业抄袭，临阵磨枪是得不偿失的。听力题目属于2级难度,但是本次设备问题，广播音量过大导致音质很差，很多学生听不清楚。另外一部分学生长期疏于听力训练,临场完全听不懂N2的单词和内容.阅读文属于N2级别的难度,篇幅字数较短，但是很多需要学生对文章读懂，并且联系上下文的内容才能做出正确选择，避免了部分偷懒的学生直接从文章中找答案的陋习。语法题都出在期中为止学过的知识点中，也非常注重细心和活用。较好地实现了课标的要求和高考的考查方式。
二、各项得分率和人数统计
班级 总人数 实考人数 最高分 最低分 平均分 优秀率 及格率 标准差 全部考生 81 80 95 35 60 3.16% 56．8% 15.3 高一4班 40 40 77 35 57.7 0% 50% 10.6 高一5平行班 19 18 77 48 63.2 0% 72.2% 高一6班 22 22 95 59 76.2 13.64% 95.46% 9.3 3
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