《世界气候类型的分析判定 - 》教学设计 - 图文

A

B

例4 读下图，判断气候类型：

A 图

A 为 甲为 乙为 丙为 丁为

课堂小结：根据气温与降水的数据判定气候类型时，数据并不是绝对的，各资料的划分也会有一些差异，因此对于一些难于判定的气候类型应综合气温、降水量和降水的季节分配情况综合考虑。气候类型的判断不是一下子就能学好的，需要大家平时不断的训练和积累，并且还要用心思考发现好的方法，把它转变成自己的——要能用。

巩固练习 1．有甲、乙、丙三个城市，甲位于77°13’E，28°40’N；乙位于31°15’E，30°13’N；丙位于121° 26’ E，31° 12’ N。问：（1）三城市的位置：甲的代码是 ， 乙是 ，丙是 。

（2）三城市的气候：甲为是 ， 乙为是 ，丙为是 。

（3）三城市所处纬度相近，但气候差异较大，说明气候差异的原因。 参考答案：（1）② ① ③

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（2）热带季风气候 地中海气候 亚热带季风气候 （3）气压带、风带季节移动 及海陆热力性质差异

2.下图为22°S纬线上穿过的部分区域，试分析图中各点气候类型。

甲、A、①为 乙、B、②为

丙、C 、③为

参考答案：热带沙漠气候 热带草原气候 热带雨林气候

3.下图是海口、武汉、济南、开普敦四地的气候资料，析图完成以下问题： （1）海口为 点；武汉为 点； 开普敦为 点； 济南为 点。 （2）七月份，图中气温最低的

是 点，降水最少的是 点。 （3）造成D点一月气温高于其它三点的 主要原因是 ；造成C点一月气温高于 A、B两点的主要原因是 。 参考答案：（1）D B C A （2）C A

（3）纬度低，太阳辐射强 位于南半球，一月为夏季

作业：《导与练》相关练习要完成。 板书设计

世界气候类型的分析判定

一、根据气候的景观判读气候类型：气候带的代表性动植物

二、根据气候成因及分布规律判读气候类型：世界气候分布与成因模式图

a．单一气压带、风带、气团影响下形成的气候：热带雨林气候、温带海洋性气候、极地气候 b．不同气压带、风带、气团交替控制下形成的气候热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候、

c．受冬、夏季风交替控制下形成的气候：热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候 d．只分布在北半球的气候（4种）：热带季风气候、温带季风气候、亚寒带针叶林气候、苔原气候。

e．大陆东岸独有的气候（3种）：热带季风气候、亚热带季风气候（亚热带季风性湿润气候）、温带季风气候。

f．大陆西岸独有的气候（3种）：热带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候。 g．气候类型分布最多的大洲：亚洲、北美洲

h．分布大洲最多的气候：地中海气候（除南极洲外），高山气候（除南极洲和大洋洲外） 三、根据气候特征判读气候类型：以温定带，以水定型

《世界气候类型的分析判定》学案

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[学法指导]

对于大家来讲，虽然该知识已经学过，但由于时间间隔较长，容易忘记，所以要想学好过关，就应该首先把基础打牢，事先要把世界气候类型的名称、成因、特征、分布等基本知识借助于参考书和教材，该记的记下来，收集疑难点和知识盲点，准备在课内从老师处得以解决，或课后询问。

预习任务和要求：

1事先要把世界气候类型的名称、成因、特征、分布等基本知识借助于参考书和教材，把它记下来。

2 画世界气候类型分布图（包括成因、特征、分布和典型代表城市及自然带） 3 参考资料中有关的练习可以先做起来。 [知识依托]

画图训练：画出世界气候类型

填图训练：完成北半球陆地气候类型分布模式图，填出1-12的气候类型名称

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填表训练：世界主要气候类型的分布规律、成因及特点

气候带 气 候 类 型 热带雨林气候 热带草分 布 规 律 成 因 气 候 特 征 热 原气候 热带季风气候 热带沙漠气候 亚热带季 带 亚 热 带 风气候 地中海气候 温带季风气候 温带 亚 寒 带 带

温带海洋性气候 温带大陆性气候 亚寒带针叶林气候 苔原气 寒 候 冰原气候 高山高原气候 8

[巩固练习] 1．有甲、乙、丙三个城市，甲位于77°13’E，28°40’N；乙位于31°15’E，30°13’N；丙位于121° 26’ E，31° 12’ N。问：（1）三城市的位置：甲的代码是 ， 乙是 ，丙是 。

（2）三城市的气候：甲为是 ， 乙为是 ，丙为是 。

（3）三城市所处纬度相近，但气候差异较大，说明气候差异的原因。

2.下图为22°S纬线上穿过的部分区域，试分析图中各点气候类型。

甲、A、①为 乙、B、②为

丙、C 、③为

3.下图是海口、武汉、济南、开普敦四地的气候资料，析图完成以下问题： （1）海口为 点；武汉为 点； 开普敦为 点； 济南为 点。 （2）七月份，图中气温最低的

是 点，降水最少的是 点。 （3）造成D点一月气温高于其它三点的 主要原因是 ；造成C点一月气温高于 A、B两点的主要原因是 。

4（2000浙江卷）读图所示的地理区域，回答下列问题： 该区域最具有世界意义的自然资源是 。该区域的气候特点是 ，原因在于这常年受 控制。所以， 资源是当地生活和发展生产的限制性资源。

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