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苏教版三年级科学下册第一单元测试题
一、将合适的科学关键词填写在相应的横线上）。 ：1、人类和动植物共同的家园： 土壤 。
2、图1所示的是实验室常用的加热的工具： 酒精灯 。
3、常见的三类土壤：沙土 、黏土、壤土 。4、植物生长的必须肥料： 腐殖质 。
图3
图4
图1
图2
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5、对贫瘠的土壤加以改良的方法： 种植绿肥 、 收集落叶、粪便沤肥 。
6、图2所示是老师给我们做实验时用来干燥土壤的仪器： 蒸发皿 。
7、土壤天然的“犁”： 蚯蚓 。
8、人类对土壤的破坏行为：喷洒农药 、 抛撒垃圾 、 开窑烧砖 、 开山毁林 。
9、图3是我们为了比较沙土和黏土的不同而借助的观察工具： 放大镜 。
10、图4是实验室里常用的盛液体的容器： 烧杯 。 11、适宜大多数植物生长的土壤：壤土。12、土壤中渗水性能最强的土壤是：沙土。
二、火眼金睛（把正确答案的序号填在括号里，看谁找的准又快）
1、下列小动物在土壤里生活的是（ A、B ）。 A. B.
C. D.
蚯蚓
屎壳郎
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2、腐殖质是由（B）变成的。A.泥土B.动植物遗体C.塑料袋 D.岩石
3、能够改良土壤，并在成肥中发挥重要作用的是（ C ） A.蜗牛 B. 蚂蚁 C.4、能保护家乡土壤的活动是（A. B. 挖土烧砖
C. D.
植树造林
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蚯蚓 D.青蛙 C ） 抛洒垃圾
喷洒农药
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5、比较沙土、黏土和壤土的渗水性时，保持相同的量是（ ABC ）
A.相同多的土 B.倒入相同多的水 C.同时把水倒入 D.土的颗粒要相同
6、三种土壤中渗水性最差的土是（ A ） A.沙土 B.黏土 C.壤土
三、实验操作 实验现象 要研究的问题
将一块土壤放入盛有水的烧杯中
看到土壤发白，闻到焦糊味
土壤中含有水分
用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置
过一会看到玻璃片上有水珠凝结 上层物质是黏土，下层物质是沙粒
把土块放入蒸发皿中用酒精灯加热，加热时盖上一片薄玻璃
沉淀后，杯中的物质分为三层
土壤中含有腐殖质
取走玻璃片继续加热
看到有气泡从土壤中冒出
土壤中含有空气
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1.土壤是有什么组成的？
土壤是有细小的岩石颗粒组成的，含有动物植物的残骸碎片。土壤中含有空气和水。
2.用手捻时，不会粘在一起的土壤是哪种？ 用手捻时，不会粘在一起的土壤是砂质土。 3.按照含有水分的多少给土壤排序。
按照含有水分的多少给土壤排序依次是：黏质土、壤质土、砂质土。
苏教版三年级科学第二单元测试题
一、对号入座（将合适的科学关键词填写在相应的横线上）。 1、将植物牢牢地固定在土壤中，同时又从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料根 。2、把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中去：茎 。
3、外面有果皮，内部有种子的是： 果实 。4、植物的根可以分为： 直根、须根 。
4、适合种子萌发的条件： 水分 、 空气 、 适宜的温度 。
5、制造花粉： 雄蕊 。6、制造植物生长所需要的营养物质： 叶子 。
7、叶子的组成部分：叶片 、叶脉 。8、植物的繁殖器官： 雄蕊和雌蕊 。
9、唐朝大诗人韩愈的《晚春》中有一句“杨花榆荚无才思，惟解
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