五年级上学期语文期末考试试卷
、基础知识
1.看拼音。写词语，把字写正确、写规范。 qīn
l üèhuī hu ál ǎngn du òdīng zh ǔ
2.下面每组词语中都有一个下划线字读音是错误的，把它找出来
石榴（ liu ） ________ （1）间（ ji nà）隔 镜匣（ ji á） 冠（ guàn）军 馈
木框（ kuàng） ________ （2）凛（ l ǐ）n冽 龟（ guī）裂 （ kuì）赠 嫉（j
（3窥视 蓑（ suō）毛 ________
勤恳（ kěn） ì）妒 ） （ kuī）
（4抵（dǐ） 御 珊瑚（ hú） 平衡（ héng） 任（ r èn）丘 ________
）
千真万确 _ ）
（2吩咐 防碍 诗情画意 亭台楼阁 _ ）
（3隐蔽 酬谢 摄氏度 一只半解 __ ）
（4允诺 喉咙 应接不暇 夜幕降临 _ ）
4.给裁”选择正确的义项，在横线上填上序号。 “
① _________ 用刀、剪等把片状物分成若干部分； ②从整体中去掉； ③拉制、抑止；④文章的体制，
3.下面每组词语中都有一个错别字，把它找出来。 （1忘却 爱慕 不记其数
格式；⑤衡量，判断， 独裁 ________ 裁判员 ___________ 剪裁 ________________ 别出心裁 二、语言积累
5. 把下面句子补充完整。
（1）红日初升， _________ 。河出伏流， _________ 。
（2）夫君子之行， ________ ，俭以养德。非澹泊无以明志， ____________ 。（诸葛亮） （3）随着课文我们知道了“四时景物皆有趣，动静结合互衬托 ”，如： “竹喧归浣女， ________ ”月“落乌啼霜满天， ________ ”“ ，_桃_ 花流水鳜鱼肥。 ”
（4）在清少纳言笔下，春天最美是 ______ ；夏天最美是 ______________ ；秋天最美是 _________ 冬天最美是 _________ 。
6. 下列说法不正确的一项是（ ）。
A. 民间故事是口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶。 B. 郭沫若，原名郭开贞，作家、诗人，代表作有《女神》等。
C. 《示儿》和《长相思》都表达了作者强烈的爱国热情。 D. 集中注意力，连词成句地读，不回读，能提高阅读的速度。 7.
下面下划线词使用不恰当的一项是（ ）。
A. 祖国建国 70 周年，大家继往开来迎接明天，
B. 小马驹一会吃青草，一会去河边喝水，好悠然自得呀！ C. 敌人想方设法地破坏地道，真是神机妙算呀！ D. 故事“完璧归赵 ”展现了蔺相如的足智多谋。
三、阅读
8. 阅读短文，完成文后练习小题。
① 宋濂（ li ná）是明代著名的散文家，他的散文不仅内容充实，还有很高的艺术功底，当 时的学者曾称赞他 “当今文章第一 ”。
② 宋濂从幼年起， 就十分热爱读书． 当时家里穷， 买不起书，他就经常向有书的人家借书， 然后把借来的书抄写后再按期归还给别人，由于他守信用，人家很愿意借书给他，使他能够 博览群书。 ③ 20多岁后，宋濂读书更加勤奋了。但由于没有名师指点，遇有问题常常得不到解决，于 是他步行一百多里路， 去向名师请教．他请教的这位老前辈是位大学者， 对学生要求很严厉．宋 濂在向他请教时，每次都十分恭恭敬敬地提出疑问，并躬着身子侧耳倾听。他虚心求教，跟 着这位老师学到很多知识。
④ 有一天宋濂出门访师的时候，正是数九寒天。这时他就穿上草鞋，背上行李，踏着几尺 深的积雪，顶着寒风冒雪去访师。等他好不容易赶到客店里，四肢都冻僵了，但他一点儿也 不怕苦，坚持向老师请教。
⑤ _______________________ 宋濂由于家境贫苦 _____ 少年求学很艰辛 __________________ 粗茶淡饭是他的一日三餐 ___________ 破
旧棉衣是他的唯一御寒之物 ___________ 沟边污水是他解渴良饮 ?? 这一切他都毫不在意，他的 同学中有不少是富家子弟，穿着绫罗绸缎，满身珠光宝气，但他丝毫没有羡慕的意思，而是 把全部心思都用在了求学读书上。就这样，经过长期刻苦努力，宋濂终于成为了一位著名的
1）在短文第 ⑤自然段横线上加上标点，正确的一项是（ A. ， B. ， C. ，
）
D. ， 。 、 、
（2）这篇短文属于（ ）的文章。
A. 介绍景物 B. 写人记事 C. 说明道理
（3）短文主要讲了 _________ ，体现了 _________
（4）文中画横线的句子是对人物的 __________ 描写，作用是 __________ 。 （5）关于短文的写作顺序，正确的一项是（
）。
A. 事情发展顺序 B. 地点转换顺序 C.
（6）这篇短文的题目最合适一项是（
空间顺序 ）。
A. 严厉的老师 B. 宋濂访师求学 C. 贫苦的宋涨
（7）请结合短文和本学期的课文，给同学提 2 条与读书有关的建议。
9. 阅读理解 中国刺绣
①刺绣，古代称之为针绣，是用绣针引彩线，将设计的花纹在纺织品上刺绣运针，以绣迹 构成花纹图案的一种工艺。
② 刺绣起源很早．虞舜之时，已有刺绣，东周已设官专司其职，至汉已有宫廷刺绣．三国 吴王孙权使赵夫人，绣山川地势军阵图，唐永贞元年（公元 805 年）卢眉娘绣法华经七卷， 绣于尺绢之上，因刺绣闻名，自汉以来，刺绣逐渐成为闺中绝艺，有名的刺绣家在美术史上 也占了一席之地。
③ 刺绣在我国的历史已有二三千年了，据《尚书》载，远在 4000 多年前的章服制度，就 规定“衣画而震绣 ”。至周代，有 “绣绩共职 ”的记载。湖北和湖南出土的战国、两汉的绣品， 水平都很高，唐宋刺绣施针匀细，设色丰富，盛行用刺绣作书画，饰件等，它一直是我国传 统的民间艺术之一，也是中国古老的手工技艺之一。
④ 刺绣按照材料又可分为丝绣、羽毛绣和发绣，明清时封建王朝的宫廷绣工规模很大，民 间刺绣也得到进一步发展， 如：先后产生了苏绣、 粤绣、陇绣、湘绣、蜀绣，号称 “五大名绣 ”， 此外还有顾绣、京绣、瓯绣、鲁绣、闽绣、汴绣、汉绣、麻绣和苗绣等，都各具风格，沿传 迄今，历久不衰。 ⑤ 绣品的用途包括：生活服装， 歌舞或戏曲服饰， 台布、枕套、靠垫等生活日用品及屏风、 壁挂等陈设品。在原始社会，人们用纹身、纹面来进行装饰。自从有了麻布、毛纺织品、丝 织品，有了衣服，
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