初中：七年级美术笔墨的情趣

初中美术新课程标准教材

美 术 教 案

( 2019 — 2020学年度第二学期 )

学 校： 年 级： 任 课 教 师：

美术教案 / 初中美术

编订：XX文讯教育机构

初中美术教案 文讯教育教学设计

七年级美术笔墨的情趣

教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于初中七年级美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 教学目标：

1、 进一步了解徒手画在不同场合的表达、交流功能，掌握徒手画的绘制方法，利用基

本形概括描述对象，利用简练的线条创造视觉形象，增强线条的表现力，提高对线条的审美

感受，表达对自然、对学校的热爱之情。

2、 通过仔细观察、描绘自然、校园等，形成积极主动的学习态度，激发徒手绘画的兴

趣，提高基本的美术素养。

重点、难点：

重点：用徒手画的基本知识和绘制方法，如何运用简便的工具和简练的线条来描绘对象，

进行表达与交流的有效手段。

难点：如何通过美术教学活动，使学生有效地形成和发展人文素养。

教学方法：

观察法、示范法、讨论法

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初中美术教案 文讯教育教学设计

教具准备：

（学生）各种记号笔、彩色笔、画纸

（教师）多媒体、纸和笔等。

教学过程：

一、辨别导入。

师：

上节课，我们一起学习了徒手画，了解了徒手画的功能、特点。下面请欣赏几件作品，

看看大家能不能区分徒手画和其他绘画形式？（通过辨别徒手画，复习导入。所展示的作品

都来自老师、同学之手，容易激发学生兴趣）（课件）

生分析回答。

师：（评价）同学们辨别徒手画的依据是什么？

生答。（必然会提到线条）

二、线的练习（一）

师：

线条是徒手画中最基本的元素，也是最重要的元素之一。让我们一起来试试，看看能用

线条画出什么样的花纹。（投影仪）

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