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山东省潍坊市2019-2020学年高一3月阶段监测生物试题(解析版)

来源:用户分享 时间:2025/5/19 6:39:20 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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乙、乙×丙、甲×丙三个杂交组合,分别得到F1和F2,观察并统计F2的表现型及比例。

若各杂交组合的F2中均出现四种表现型,且比例为9︰3︰3︰1,则可确定这三对等位基因分别位于三对染色体上;

若出现其他结果,则可确定这三对等位基因不是分别位于三对染色体上 【解析】 【分析】

根据题干信息分析,已知果蝇的三对相对性状中灰身对黑身为显性、大翅脉对小翅脉为显性、细眼对粗眼为显性,受三对等位基因控制,若三对等位基因位于三对同源染色体上,则它们之间遵循基因的自由组合定律;若有两对等位基因位于一对同源染色体上,则这两对等位基因遵循基因的连锁与互换定律。 【详解】(1)果蝇作为遗传学上的实验材料的优点有:果蝇有易于区分的相对性状;生长周期短,繁殖快;染色体数目少;子代数目多;易饲养;材料易得。

(2)某同学将一只灰身小翅脉雌蝇与一只灰身大翅脉雄蝇杂交(实验过程无交叉互换现象),F1的表现型及比例为灰身大翅脉:灰身小翅脉:黑身大翅脉:黑身小翅脉=3:3:1:1,单独分析子代灰身:黑身=3:1;大翅脉:小翅脉=1:1,同时分析两对相对性状,即(3:1)×(1:1)=3:3:1:1,说明两对性状是自由组合的,因此控制两对性状的基因符合自由组合定律。

(3)基因的自由组合定律的实质是:在减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。

(4)根据题意分析,该实验的目的是确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上,若存在于三对同源染色体上,则遵循基因的自由组合定律。根据实验材料和实验设计的基本原则:选择甲×乙、乙×丙、甲×丙三个杂交组合,分别得到F1和F2,若各杂交组合的F2中均出现四种表现型,且比例为9:3:3:1,则可确定这三对等位基因分别位于三对染色体上;若出现其他结果,则可确定这三对等位基因不是分别位于三对染色体上。

【点睛】本题考查遗传定律的知识点,解答本题的关键是掌握基因的自由组合定律及其实质,明确非同源染色体上的非等位基因遵循基因的自由組合定律,并能够根据后代的性状分离比判断不同的等位基因是否遵循基因的自由组合定律。

25.某植物的叶片表面积大小受两对等位基因(A、a,B、b)控制,其中等位基因A、a位于常染色体上,等位基因B、b位于X染色体上。当基因A、B同时存在时(A_XB_),表现为小叶;当只存在显性基因A时(A_XbXb、A_XbY),表现为中叶;当基因a纯合时(aa_ _),表现为大叶。现有两株小叶植株杂交,所得F1只有小叶和中叶两种类型。请回答下列问题:

(1)亲本小叶雌株的基因型是________。F1中中叶植株所占的比例是________。 (2)请设计杂交实验来探究亲本小叶雄株的基因型:

实验思路:__________________________。 实验结果及结论:__________________

【答案】 (1). AAXBXb或AaXBXb (2). 1/4 (3). 用多株大叶雌株与亲本小叶雄株杂交,观察子代

植株叶表面积的大小 (4). ①若子代植株不出现大叶植株(或全为小叶植株),则亲本小叶雄株的基因型是AAXBY;②若子代植株出现大叶植株,则亲本小叶雄株的基因型是AaXBY。 【解析】 【分析】

根据题干信息分析,控制叶片表面积大小的两对等位基因位于非同源染色体上,遵循基因的自由组合定律,大叶的基因型为aa_,中叶的基因型为A_XbXb、A_XbY,小叶的基因型为A_XB_。两株小叶植株(A_XB_、A_XBY)杂交,后代只有小叶和中叶,没有大叶,则两个亲本不可能都含有a,且雌性应该含有Xb,因此亲本雌株的基因型为AAXBXb或 AaXBXb,亲本雄株的基因型为AAXBY或 AaXBY。

【详解】(1)根据以上分析已知,亲本小叶雌株的基因型为AAXBXb或 AaXBXb,由于亲本不可能同时出现s,因此后代中叶植株(AAXBXb或 AaXBXb,)占1/4。

(2)实验思路:根据以上分析已知,亲本雄株的基因型为AAXBY或 AaXBY,可以让其与多株大叶雌株(aaX

。X-)杂交,根据后代的表现型及其比例确定亲本雄株的基因型。

实验结果:如果亲本小叶雄株的基因为AAXBY,则子代植株一定有Aa,那么子代不会出现大叶植株或全为小叶植株;

若亲本小叶雄株的基因为AaXBY,则子代植株有1/2出现aa,即子代会出现大叶植株。

【点睛】本题考查遗传定律和伴性遗传的知识点,解答此题的关键是从题意中提取关键信息,即大叶的基因型为aa_,中叶的基因型为A_XbXb、A_XbY,小叶的基因型为A_XB_。据此以题意中呈现的亲代与F1的表现型为切入点,明辨双亲小叶植株含有的基因组成,进而推知双亲可能的基因型及其可能的杂交组合,在此基础上,围绕基因的自由组合定律、伴性遗传\的知识对各问题情境进行解答。

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