一、文言文阅读（共39分） （一） 默写（15分）
1．当年万里觅封侯，__ 。（ 《诉衷情》 ）
2．________ ____，五十弦翻塞外声。（ 《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》 ） 3．_____ _____ ____，带月荷锄归。（ 《归园田居》 ） 4．舜发于畎亩之中，_____ ____。（《生于忧患，死于安乐》） 5．盖一岁之犯死者二焉，__ ________。（ 《捕蛇者说》 ）
【答案】1．匹马戍梁州 2．八百里分麾下炙 3．晨兴理荒秽 4．傅说举于鱼盐之中5．其余则熙熙而乐
【解析】
试题分析：学生在做题的时候，首先不能把字写错；其次，默写时，注意笔画的规范，如若连笔，让阅卷老师无法辨认，一字扣一分。实属比较遗憾。另如第4题，属于平时很少默写到的句子，希望后期同学们在复习时多加注意。
（二）阅读【甲】【乙】两首词曲，完成6-7题（4分）
【甲】 蝶恋花
柳永
伫倚危楼风细细。望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉。对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。
【乙】 四块玉·别情
关汉卿
自送别，心难舍，一点相思几时绝？凭阑袖拂杨花雪。溪又斜，山又遮，人去也！
6．上两首词曲，都表达了主人公 的情感。（2分） 7．下面对两首词曲的理解不恰当的一项是（ ）（2分） A．两首词曲都景中含情，蕴含了词人的愁绪。 B．两首词曲都借春景抒发主人公内心的感受。 C．两首词曲都先绘景后抒情，做到了情景交融。 D．两首词曲都描摹了凭栏远眺的主人公的形象。 【答案】
6．怀人 思念爱人等 7．C 【解析】
6．
试题分析：对古诗词的内容及中心的分析与掌握。本次考的是对比阅读，把词和曲放在一起，两者的共同点是所表达的情感有相同的部分，都是对意中人的怀恋。
考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。 7．
试题分析：选择题设置较为简单，C选项是对写作手法的考察，学生很容易判断出来，二者并非都是先绘景再抒情。
考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。 （三） 阅读下文完成8——10题（8分）
……“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。”
8选文的作者是 ，他是 时期的思想家。（2分） 9．用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 一日暴之，十日寒之，未有能生者也
10．选文设喻说理，告诉我们深刻的道理。下列观点不是选自选文的一项是（ ）（3分） A．为人处事贵在向善有恒，半途而废必将远善失道。 B．即使对待小技艺（小数）也应加以重视，认真研究。 C．为学必须杜绝三心二意，专心致志才能学有成就。 D．研究学问或历练品格，都应坚持不懈，自觉上进。 【答案】
8．孟子（轲） 战国（2分）
9．（如果）晒它一天，冻它十天，就不能生长了。（3分） 10．B（3分） 【解析】 8．
试题分析：课内文言文的考察，基本上都是三道题目：文常（填空）、句子翻译和内容理解（以选择题为主）。而学生在掌握一篇文言文的时候需要从四个维度去把握：文学常识、字解、句解、中心。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。 9．
试题分析：此题考查的是句子翻译，疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，解释清楚关键词语暴、生。最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
10．
试题分析：选文是孟子的第一则，有两个分论点：持之以恒（不能一曝十寒）和专心致志，如若脱离了这个范畴，则不是本文的观点。B选项的分论点是“认真研究”，不属于。但学生在做题的时候，若因只看到“对待小技艺”而不看后面的观点，很容易掉到陷阱里去。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。 （四） 阅读下文，完成11—14题（12分） 1河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。
2羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻，妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。
3一年归来，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。夫子积学，当‘日知其所亡’，以就懿德；若中道而归，何异断期织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。 （出自《后汉书·列女传》）
11．解释加点字（4分）
（1）以污其行 行（ ） （2）何异断期织乎 异（ ） 12．用现代汉语翻译下面的句子（3分）
子尝行路，得遗金一饼，还以与妻___________________________________________ 事件起因 乐羊子得遗金还以与妻 2 13．阅读全文，填写下表（3分） 14．下列和乐羊子妻形象不符的一项是（ ）（2分） A．有德行 B．有才识 C．有勇气 D．有智慧 【答案】
11．（1）品行、品德；（2）不同
12．羊子曾经在行路时，捡到一块别人丢失的金子，回家把金子给了妻子。 13 1捐金于野，而远寻师学 2乐羊子远寻师学，一年即归3求学要持之以恒 14．C 【解析】 11．
试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。要注意辨析词义用法的变化，注意解释词语要符合文言特点，此题的“行”有的同学解释为“行为”，这是没有结合句子的后果。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
乐羊子妻子讲述的道理 不能贪财污行 3 对乐羊子的影响 1 还终业，遂七年不返
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