电磁学梳理
一、知识点 1. 磁体
(1)磁性：物体吸引铁、钴、镍等物质的性质。 (2)磁体：具有磁性的物体叫磁体。
(3)磁体的另一个性质：指向性（受地磁影响产生）。 (4)任何磁体都有两个磁极，一个是南极（S），一个北极（N）。 (5)磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 (6)磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 2. 磁场
(1)磁体周围存在着磁场，磁场看不见、摸不着，但却是真实存在的。磁极间的相互作用就是通过磁场发生的。
(2)磁场的性质：对于放入其中的磁体具有磁力的作用。
(3)磁场的方向：小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。 3. 磁感线
(1)磁感线是为形象描述磁场而画出的一些有方向的假想曲线。
(2)磁感线上的任何一点的切线方向都跟放在该点的小磁针N极所指的方向一致。
(3)磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出来，回到S极；磁体内部的磁感线由S极指向N极。
(4)磁感线是一些闭合的曲线，任何两条磁感线不能相交。磁感线越密集的地方表示磁性越强。 4. 地磁场
(1)地球本身是个巨大的磁体。在地球周围的空间里存在着磁场，这个磁场叫做地磁场。 (2)地球两极和地磁两极并不重合，地磁北极在地球南极附近，地磁南极在地球北极附近。
5. 电磁场
(1)奥斯特实验：电流周围存在着磁场，磁场的方向随着电流方向的变化而变化。 (2)安培定则（右手螺旋定则）：用右手握螺线管，让四指弯向螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。
(3)电磁铁：通电螺线管中插入铁芯（必须是软磁性材料） (4)影响电磁铁磁性强弱的因素：
○1有无铁芯（有铁芯比无铁芯磁性强） ○2线圈中的电流大小（电流越大，磁性越强） ○3线圈的匝数（匝数越多，磁性越强）
(5)电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来控制的开关。它可以实现远距离操作，利用低电压、弱电流来控制高电压、强电流。
6. 磁场对通电导体的作用
(1)磁场对通电导线作用产生的条件：电流方向与磁感线方向不平行。 (2)电动机是根据通电导体在磁场中受力原理制成的。 (3)所受力的方向与磁感线的方向和电流的方向有关。 7. 电磁感应
(1)电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中，做切割磁感线运动时，就会电流，产生的电流为感应电流。
(2)电磁感应产生条件：
1电路必须闭合 ○
2导体运动时必须切割磁感线 ○
3切割磁感线的导体只是回路的一部分 ○
(3)感应电流的方向与磁场方向、导体切割磁感线的方向有关。 (4)发电机是根据电磁感应原理制成的。 二、 例题精讲 【例1】★
关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（ ） A．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 B．铁和铝都能够被磁体吸引
C．磁感线是磁场中真实存在的曲线
D．放入磁场中的小磁针静止时，S极所指的方向为该处的磁场方向
答案：A
【例2】★★
弹簧测力计下悬挂一个小磁体，小磁体的下端为S极且正处于水平位置的大条形磁体N极的正上方，如图所示，当弹簧测力计和小磁针逐渐向右移至大条形磁体S极的正上方的过程中，弹簧测力计示数变化情况是（ ）
A． 先变长，后变短 B． 先变短，后变长 C． 不断地变长 D． 不断地变短
答案：D
【例3】★★
（2014?天津）地球是一个巨大的球体，下列图中有关地磁体的示意图正确的是（ ） A．B． C． D．
考点： 地磁场． 专题： 磁现象、电生磁． 分析： 地球的周围存在磁场，地磁场的两极和地理两极并不完全重合，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近． 解答： 解：（1）地磁两极和地理两极不完全重合，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，因此AB两图不正确； （2）地磁场的磁感线从地磁北极（地理的南极附近）出来，回到地磁南极（地理的北极附近），因此C正确，D不正确． 故选C． 【例4】★★
（2014?永州）通电螺线管圈中的电流方向和螺线管周围磁感线的分布如图所示，其中正确的是（ ） A．B． C． D．
考点： 通电螺线管的磁场． 专题： 磁现象、电生磁． 分析： （1）安培定则的内容：用右手握住螺线管，四指弯向螺线管中电流的方向，大拇指所指的就是螺线管的N极．（2）在磁体的外部，磁感线从磁体的N极出发，回到S极； 解答： 解：A、据安培定则判断，该螺线管的右端是N极，左端是S极，故磁感线的方向错误，故错误； B、据安培定则判断，该螺线管的左端是N极，右端是S极，且磁感线的方向正确，故正确； C、据安培定则判断，该螺线管的右端是N极，左端是S极，故磁感线的方向错误，故错误； D、据安培定则判断，该螺线管的左端是N极，右端是S极，故磁感线的方向错误，故错误； 故选B． 【例5】★★
（2014?自贡）如图是电磁继电器的构造和工作电路示意图．要使电磁铁对衔铁的吸引力变大，以下做法可行的是（ ）
去掉电磁铁线圈中的铁芯 A．B． 减少电磁铁线圈的匝数 适当增大电源A的电压 C．D． 适当增大电源B的电压 考点： 电磁继电器的组成、原理和特点． 专题： 磁现象、电生磁． 分析： 电磁铁的磁性强弱和电磁铁中的电流大小、线圈匝数、有无铁芯有关，增加线圈的匝数、增加电路中的电流、在线圈中插入铁芯都可以增加电磁铁的磁性． 解答： 解：A．去掉电磁铁线圈中的铁芯，会使磁性变弱，故A不正确； B．减少电磁铁线圈的匝数，电磁铁的磁性减弱，故B不正确； C．增大电源A的电压，可以增大通过电磁铁的电流、增强电磁铁的磁性，故C正确； D．增大电源B的电压，不会影响通过电磁铁的电流，不会改变电磁铁的磁性，故D不正确． 故选C． 【例6】★
（2014?永州）如图所示的四个实验中，说明电动机工作原理的实验是（ ） A．B． C． D．
考点： 直流电动机的原理． 专题： 电动机、磁生电． 分析： 电动机的工作原理是：通电导体在磁场中受到力的作用． 解答： 解：A、是奥斯特实验图，小磁针发针偏转说明通电导体周围有磁场，不符合题意； B、是电磁继电器的实验图，不符合题意； C、是电磁感应的实验图，属于发电的原理，不符合题意； D、电路中有电流，通电线圈或导体受到磁场力的作用发生运动，是电动机的工作原理，符合题意． 故选D． 【例7】★
（2014?阜新）发电机和电动机的发明使人类进入电气时代．制造发电机所依据的原理是如图中的（ ） A．B． C． D． 考点： 电磁感应． 专题： 电和磁． 分析： 发电机是根据电磁感应原理制成的，分析四幅图中各自的实验原理找出正确的答案． 解答： 解：A、图中装置研究的是电磁感应现象，是发电机的工作原理，符合题意． B、是研究奥斯特实验的装置图，探究的是通电指导线周围存在磁场，磁场方向和电流方向有关，不符合题意； C、是研究电磁铁磁性强弱和线圈匝数的关系，不符合题意； D、图中实验演示的是通电导体在磁场中受到力的作用，是电动机的工作原理，不符合题意； 故选A． 【例8】★★★
（2014?泰安）如图，闭合开关，将滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小．则下列分析正确的是（ ）
电磁铁的上端为S极 A． 电源左端为“+”极 B． 断开开关，弹簧测力计的示数为零 C． 若滑动变阻器的滑片P不动，抽去电磁铁铁芯，弹簧测力计的示数增大 D． 考点： 通电螺线管的磁场． 专题： 电和磁． 分析： 首先要明确电磁铁磁性强弱的影响因素：有无铁芯、电流大小、线圈匝数的多少． ①首先判断出滑动变阻器的滑片P向右移动时，电路中电阻的变化，从而可以确定电路中电流大小的变化，再确定电磁铁磁性强弱的变化；知道磁体的下端为N极和弹簧测力计的示数变小，根据磁体间的相互作用规律，从而可以判断出电磁铁的磁极极性．
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