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五年级语文期中试卷(人教版)

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湖北省武昌实验小学五年级语文期中考试卷2013-9-22

湖北省武昌实验小学2010-2011学年度上学期

五年级语文(人教版)期中综合实践活动

班级: 姓名: 等级:

一、看拼音写词语。(10分)

cí xiánɡ wū yán qī línɡ qīnɡ p?n dà yǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ɡào jia ài mù jǔ sànɡ ǒu duàn sī lián ( ) ( ) ( ) ( )

二、照样子,从括号中选择合适的字组成词语。(8分) 例: ( 讥 饥 )笑

毕( 竟 竞 ) 争( 辩 辨 ) 辉( 应 映 ) 鼓( 厉 励 ) ( 境 镜 )遇 ( 衰 哀 )求 ( 唯 维 )独 (即 既)使

三、根据要求,完成下面各题。(12分)

1、下面加点字读音全部正确的一组是( )。 (2分)

① 挑(tiǎo)拨 埋葬(zhànɡ) 便(pián)宜 灵魂(hún) ....② 勉强(qiánɡ) 诵(sònɡ)读 诱(yòu)惑 处(chù)理 .... ③ 支撑(chēnɡ) 磨(mó)难 抹(mā )净 珍藏(cánɡ) ....④ 湖畔(pàn ) 鱼腮(sāi) 哺(pǔ)乳 环绕(1ào) ....2、下列词语书写完全正确的一组是( )。 (2分)

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湖北省武昌实验小学五年级语文期中考试卷2013-9-22

① 安然无样 浮想联翩 囫囵吞枣 星罗棋步 ② 大显身手 以身作则 毫不犹豫 流光溢采 ③ 古往今来 络绎不绝 别出心裁 念念不忘 ④ 颇负盛名 悲欢离和 与众不同 不动声色

3、下面横线上应填入的句子,最恰当的一项是( )。 (2分) 。明代地理学家徐霞客,留下了散文般的著作;发明炸药的诺贝尔,出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》;著名的数学家华罗庚、苏步青,常常从数学王国到文学王国散步,写出了许多优美的散文。 ① 说起科学家,就不能不联想到文学家。

② 文学作品不都是文学家创作的,卓越的科学家差不多都是卓越的文学家。 ③ 卓越的科学家,往往有很高的文学造诣。 ④ 凡是著名的科学家,都有文学方面的传世之作。 4、 用修改符号修改下列病句。(6分)

(1)《泊船瓜洲》这首诗说明了作者对家乡的怀念之情。

(2)湖北省博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。

(3)王老师仔细地浏览着我们的作业。

四、根据课文内容填空。(16分)

(1) “聒碎乡心梦不成,故园无此声。”出自 代 的《 》。 “聒”读音为 ,“故园”在这里的意思是 。这首词表达了将士们 之情。表达这样情感的诗有许多,如张籍的《秋思》:“ , 。” 再如,“悠悠天宇旷, 。”“ 江南几度梅花发, 。”(10分) (2)“所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我

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湖北省武昌实验小学五年级语文期中考试卷2013-9-22

会 ,故事中的人为什么这样做,作者为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里把这个故事 ,回过头来品味我最 ,并问自己 。”文中这种读书方法给我很大启发,我以后一定和书为友。现在,我准备将“ ”这条读书名言作为我的座右铭。(6分)

五、阅读下列短文,做题。(10+14=24分) (一)

鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛,主要生活在沙漠地区,是现代鸟类中体形最大的鸟。

鸵鸟的双翅已经退化,不会飞翔,但在顺风及拐弯奔跑时,双翅展开,起着像帆一样的作用,能保持平衡,又能借助强劲风力,加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑,一步可以跨出7米远,时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快,但即使在它们跑得疲倦时,也能胜过一匹快马。

提到鸵鸟,人们往往认为,鸵鸟遇到危险的时候,如果来不及逃跑,就会把自己的头和颈平贴地面,钻进沙堆,以为自己什么也看不见,就会平安无事。其实,这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察,从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上,鸵鸟不会这样愚蠢,因为把头埋进沙里,很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面,是为了听远处的声音,或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟,遇到敌害逼近时,常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似,很容易瞒过敌害,即使在这种情况下,小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆,而是两眼紧紧盯住敌害,做好随时逃离的准备。 1、文章介绍了鸵鸟的哪些特点?(2分)

_________________________________________________________________ 2、鸵鸟真的会把头藏进沙里吗?为什么?(2分)

3、作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑?举例说一说。(6分)

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湖北省武昌实验小学五年级语文期中考试卷2013-9-22

方法一:_____ 例句:_________________________________________ 方法二:__ 例句:_________________________________________ 方法三:________ 例句:_______________________________________

(二)

这是一个发生在西藏的故事。过去,藏北有一个老猎人,没有人知道他的名字,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来猎枪,瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用(乞求 请求)的眼神望着他,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行泪水从它的眼里流了出来。

老猎人的心头一软,扳着扳机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求 请求)饶命。但是,打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭,扣动了扳机。随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地,它倒下去的时候,仍然保持着跪拜的姿势,两行泪痕也清晰可见。

那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,他的眼前老是(浮现 呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里,他久久难以入睡,双手也好像一直在颤抖……

第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃惊得叫出了声,手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来,藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了,他对自己的行为懊悔不已。后来,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道他的下落。

1、在文中括号里选择合适的词语或音节,打“√”。(2分) 2、联系上下文,理解词语意思。(4分)

忐忑不安: 。 懊悔不已: 。

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